Norwegian version
Hilde Therese Løvig-Larsen

Hilde Therese Løvig-Larsen

Field of study

Early Childhood Education

Scientific publications

Larsen, Reidun; Løvig-Larsen, Hilde Therese (2023). Barnehagelæreres handlingsrom i ledelse av endringsarbeid. Øhra, Mattias; Tholin, Kristin Rydjord (Ed.). Handlingsrom i utdanningsprofesjoner. p. 120-140. Universitetsforlaget.
https://hdl.handle.net/11250/3366715

Hogsnes, Hilde Dehnæs; Tholin, Kristin Rydjord; Løvig-Larsen, Hilde Therese (2022). Hvordan erfarer barnehagelærerstudenter at praksisoppgaven skaper sammenheng mellom undervisning og praksis?. Moxnes, Anna Rigmor; Wilhelmsen, Terese; Øvreås, Steinar; Santana, Marianne Olsen; Aslanian, Teresa K. (Ed.). Barnehagelærerutdanning i endring : å forske på egen undervisningspraksis i høyere utdanning. p. 88-102. Universitetsforlaget.
https://hdl.handle.net/11250/4263002

Løvig-Larsen, Hilde Therese ; Larsen, Reidun (2019). Å styrke praksisfellesskap gjennom ledelse av pedagogisk utviklingsarbeid. Bjørnsrud, Halvor Inge; Gjems, Liv (Ed.). Praksisfellesskap for læring og profesjonsutvikling. p. 75-88. Universitetsforlaget.
https://doi.org/10.18261/9788215032290-2019-05



These publications are obtained from Norwegian Research Information Repository. The list may be incomplete.

Research reports

Løvig-Larsen, Hilde Therese ; Tholin, Kristin Rydjord (2024). Profesjonsinnretning, progresjon og sammenheng i barnehagelærerutdanningen. ISBN: 9788272069055. 57 p. Universitetet i Sørøst-Norge.
https://hdl.handle.net/11250/3160436

Llort, Sonia Munoz; Becker, Jorunn Eriksen; Brudevoll, Therese Breen; Makhoul, Lubna; Lodberg-Holm, Hanna Kavli; Løvig-Larsen, Hilde Therese ; Heinilä, Maija; Sverre, Beate Lie (2022). Studenter med norsk som andrespråk – Forslag til støttende studietiltak. ISBN: 9788272067594. 38 p. Universitetet i Sørøst-Norge/Universitetet i Søraust-Noreg.
https://hdl.handle.net/11250/3060115



These publications are obtained from Norwegian Research Information Repository. The list may be incomplete.

Dissemination

Pettersvold, Mari; Løvig-Larsen, Hilde Therese (2026). Using literature in teacher education.
https://hdl.handle.net/11250/5488050

Løvig-Larsen, Hilde Therese ; Brekke, Kathrine (2025). Recollection of childhood play in retrospective interviews. Barn conference. Barn tidsskriftet.
https://hdl.handle.net/11250/5329526

Greve, Anne ; Belseth, Kjartan; Løvig-Larsen, Hilde Therese (2022). Pedagogikkfaget må styrkes, ikke svekkes!. Barnehagefolk. Vol. 39.
https://hdl.handle.net/11250/3298757



These publications are obtained from Norwegian Research Information Repository. The list may be incomplete.