Norwegian version
Signe Laake

Signe Laake

Field of study

Grammar   Dialectology   Syntax   Historical syntax   Language change   Grammatikkdidaktikk

Scientific publications

Andreassen, Cecilie ; Laake, Signe ; Durrant, Phil (2025). Syntaktisk kompleksitet og variasjon i forfeltet i deskriptive og narrative elevtekstar på 5. trinn. Nordic Journal of Literacy Research. Vol. 11.
https://doi.org/10.23865/njlr.v11.6910

Walldén, Robert; Eiesland, Eli Anne ; Laake, Signe (2025). Supporting adult L2 learners’ contextualized grammar knowledge and presentation skills when working with tasks related to work placements. L1-Educational Studies in Language and Literature (L1-ESLL). Vol. 25.
https://doi.org/10.21248/l1esll.2025.25.1.830

Laake, Signe ; Eiesland, Eli Anne ; Vindenes, Urd (2024). «I Norge har vi valgt å fornorske disse ordene»: språkhistorie og språkendring i lærebøker for ungdomstrinnet. Stykket, Evy Beate; Budal, Ingvil Brugger; Thorvaldsen, Bernt Ø; Vindenes, Urd (Ed.). Språkhistoriske muligheter i skole og utdanning. p. 58-78. Cappelen Damm Akademisk.
https://hdl.handle.net/11250/3903649

Vindenes, Urd; Eiesland, Eli Anne ; Laake, Signe (2024). Lexical change is the only constant: Language change in Norwegian lower secondary school textbooks. Pedagogical Linguistics.
https://doi.org/10.1075/pl.24003.vin

Eiesland, Eli Anne ; Laake, Signe (2023). Fra ordklassestafett til språkforskere: Norsklæreres refleksjoner om grammatikkundervisning. ELLA – Education, Literature, Language – Utdanning, litteratur, språk.
https://doi.org/10.58215/ella.1

Hagemann, Kristin; Laake, Signe (2021). Deconstructing stylistic fronting in Old Norwegian and Old Spanish. Wolfe, Sam; Nilsen, Christine Meklenborg (Ed.). Continuity and Variation in Germanic and Romance. p. 329-349. Oxford University Press.
https://doi.org/10.1093/oso/9780198841166.001.0001

Laake, Signe ; Øvrelid, Lilja (2021). Forskjeller mellom talemål og skriftspråk: Hva kan trebanker fortelle oss?. Hagen, Kristin; Kristoffersen, Gjert; Vangsnes, Øystein Alexander; Åfarli, Tor Anders (Ed.). p. 65-86. Novus Forlag.
https://hdl.handle.net/11250/3561860

Johannessen, Janne Bondi; Laake, Signe (2017). Norwegian in the American Midwest: A Common Dialect?. Journal of Language Contact (JLC). Vol. 10.
https://doi.org/10.1163/19552629-01001002

Johannessen, Janne Bondi; Laake, Signe (2015). On two myths of the Norwegian language in America: Is it old-fashioned? Is it approaching the written Bokmål standard?. Johannessen, Janne Bondi; Salmons, Joseph C. (Ed.). Germanic heritage languages in North America: Acquisition, attrition and change. p. 299-322. John Benjamins Publishing Company.
https://doi.org/10.1075/silv.18.14joh

Johannessen, Janne Bondi; Laake, Signe (2012). Østnorsk som norsk fellesdialekt i Midtvesten. NLT - Norsk lingvistisk tidsskrift. Vol. 30.
https://hdl.handle.net/10852/41614





These publications are obtained from Norwegian Research Information Repository. The list may be incomplete.

Research reports

Laake, Signe (2018). Word order changes in the history of Norwegian. 228 p. 07 Gruppen.
https://hdl.handle.net/11250/5000870



These publications are obtained from Norwegian Research Information Repository. The list may be incomplete.

Dissemination

Laake, Signe (2026). Emeplanrevidering ved OsloMet. Strategiseminar for norsk ved USN. Institutt for språk og litteratur, USN.
https://hdl.handle.net/11250/5353367

Eiesland, Eli Anne ; Laake, Signe (2025). Objektet er den som er “offer” for handlinga Setningsanalyse i læreverk i norsk for mellomtrinnet. NNFF10: School subject, student, world: new relationships?The tenth conference of Nordic Network for Research in L1 Education. NNFF.
https://hdl.handle.net/11250/5353374

Svanes, Ingvill Krogstad ; Laake, Signe (2025). Høytlesing og bildebøker: Å skrive seg til lesing. DeKomp-samling. Bærum kommune.
https://hdl.handle.net/11250/5350447

Thormodsæter, Øyvind ; Laake, Signe (2025). “The reason is because/that…”. Møte i forskningsgruppa English Language and Corpus Linguistics Research. English Language and Corpus Linguistics Research.
https://hdl.handle.net/11250/5353359

Laake, Signe ; Svanes, Ingvill Krogstad (2025). Høytlesing og bildebøker: Hvordan bruke Bokstavtyven Troll for å jobbe med fonologisk bevissthet?. DeKomp-samling. Bærum kommune.
https://hdl.handle.net/11250/5350477

Andreassen, Cecilie ; Laake, Signe (2024). Ei grammatisk undersøking av variasjon og kompleksitet i forfeltet i elevtekstar på 5. trinn. Skriv! Les! Nordisk forskerkonferanse om lesing, skriving, og literacy. Universitetet i Stavanger.
https://hdl.handle.net/11250/4816661

Eiesland, Eli Anne ; Walldén, Robert; Laake, Signe (2024). Språkpraktik och språkfokuserade samtal i svenska för invandrare (sfi). Möjligheter till kontextuell grammatikundervisning. Fakultetskonferansen LUI-LS. LUI-OsloMet.
https://hdl.handle.net/11250/5123391

Eiesland, Eli Anne ; Laake, Signe (2024). Hva skjer? Hvem spiser? Setningsanalyse i to lærebøker i norsk for mellomtrinnet. MONS. Universitet i Oslo.
https://hdl.handle.net/11250/4793368

Laake, Signe ; Eiesland, Eli Anne (2024). Setningsanalyse på mellomtrinnet. Fakultetskonferansen LUI-LS. LUI-OsloMet.
https://hdl.handle.net/11250/5009629

Laake, Signe ; Eiesland, Eli Anne ; Walldén, Robert (2024). Kontextualiserad grammatik i arbete med muntligapresentationer på svenska för invandrare. NordAnd16. Södertörn högskola.
https://hdl.handle.net/11250/4600145





These publications are obtained from Norwegian Research Information Repository. The list may be incomplete.