Norwegian version
Sigmund Egil Nilsen

Sigmund Egil Nilsen

Scientific publications

Nilsen, Sigmund Egil ; Wasenden, Wilfred (2005). Kvantitative metoder for datainnsamling og analyse. Howe, Alec; Høium, Kari; Kvernmo, Gerd; Knutsen, Ingrid Ruud (Ed.). Studenten som forsker i utdanning og yrke : vitenskapelig tenkning og metodebruk. p. 246-268. Høgskolen i Oslo og Akershus.



These publications are obtained from Norwegian Research Information Repository. The list may be incomplete.

Textbooks

Haaland, Grete ; Nilsen, Sigmund Egil (2023). Læring gjennom praksis, en grunnbok i yrkesdidaktikk. ISBN: 9788245044942. 354 p. Fagbokforlaget.

Nilsen, Sigmund Egil ; Haaland, Grete (2020). Læring gjennom praksis. En grunnbok i yrkesdidaktikk. ISBN: 9788283721249. 349 p. Pedlex.

Haaland, Grete ; Nilsen, Sigmund Egil (2013). Læring gjennom praksis, innhold og arbeidsmåter i yrkesopplæringen - En grunnbok i yrkesdidaktikk. ISBN: 9788278418277. 256 p. Pedlex Norsk Skoleinformasjon.

Nilsen, Sigmund Egil ; Sund, Grete Haaland (2008). Læring gjennom praksis : innhold og arbeidsmåter i yrkesopplæringen. ISBN: 9788278415542. 144 p. Pedlex Norsk Skoleinformasjon.



These publications are obtained from Norwegian Research Information Repository. The list may be incomplete.

Research reports

Arnesen, Anne-Lise ; Nilsen, Sigmund Egil ; Holte, Kjersti E. Lien; Dyrnes, Eva Martinsen (2013). Elevers vei mot yrkeskompetanse -tilrettelegging av opplæring (unntatt offentlighet). 195 p. Høgskolen i Østfold.

Hartviksen, Marit Anne; Myren, Knut Alfred; Nilsen, Sigmund Egil (2002). Nøkkelkvalifikasjoner : Hvilke nøkkelkvalifikasjoner er sentrale i tømreryrket? : Hvordan legge til rette for læring av disse kvalifikasjonene i videregående skole? : Rapport YPU-kompetanse 2000-2002. 1 p. Høgskolen i Oslo og Akershus.

Hartviksen, Marit Anne; Myren, Knut Alfred; Nilsen, Sigmund Egil (2001). Nøkkelkvalifikasjoner. Hvilke nøkkelkvalifikasjoner er sentrale i tømreryrket? Hvordan legge til rette for læring av disse kvalifikasjonene i videregående skole?. 21 p. Høgskolen i Oslo og Akershus.



These publications are obtained from Norwegian Research Information Repository. The list may be incomplete.