Norwegian version
Employee directory
Grete Haaland

Grete Haaland

Job title
  • Head of Studies
Visiting address
  • Kunnskapsveien 55, 2007 Kjeller
  • Office number: KC332
Phone
  • Mobile: +47 954 24 548
  • Office: +47 672 37 448
E-mail
  • grete.haaland@oslomet.no
Affiliation

Field of study

Action research   Individualized instruction   Assessment   Lifelong learning   Learning at work   Experiencial learning   Vocational pedagogic   Participatory Action Research   Vocational education   Vocational didactics   Fag og yrkesopplæring   Educational management   Differenciation based on vocations   Differenciation based on persons interrests   Recognition and valuation of prior learning

Research groups

Publications and research

Scientific publications

Haaland, Grete ; Sylte, Ann Lisa (2025). Læreres videreutvikling av vurderingspraksis gjennom pedagogisk utviklingsarbeid. Sylte, Ann Lisa; Hellne-Halvorsen, Ellen Beate; Hiim, Hilde; Aakernes, Nina (Ed.). Profesjonsrelevant lærerutdanning i samarbeid med praksisfeltet. p. 255-255. Cappelen Damm Akademisk.
https://doi.org/10.23865/cdf.267.ch9

Dahlback, Jorunn ; Hansen, Kari; Haaland, Grete ; Vagle, Inger (2022). Dybdelæring i et yrkesfaglig perspektiv. Skandinavisk tidsskrift for yrker og profesjoner i utvikling - SJVD. Vol. 7.
https://doi.org/10.7577/sjvd.4573

Hansen, Kari; Haaland, Grete ; Møller, Ellen; Vagle, Inger (2020). Kjønn på dagsorden:Et ikketema i yrkesfaglærerutdanningene?. Skandinavisk tidsskrift for yrker og profesjoner i utvikling - SJVD. Vol. 5.
https://doi.org/10.7577/sjvd.3715

Bruvik, Åse Norunn Nedrebø; Haaland, Grete (2020). Fremtidens kompetansebehov i frisørfaget: Sammenheng mellom nasjonale føringer og frisørbransjens uttrykte kompetansebehov. Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis. Vol. 14.
https://doi.org/10.23865/UP.V14.2337

Hansen, Kari; Haaland, Grete ; Vagle, Inger (2019). Makt og innflytelse i prosessen med å endre strukturen i yrkesopplæringen. Skandinavisk tidsskrift for yrker og profesjoner i utvikling - SJVD. Vol. 4.
https://doi.org/10.7577/sjvd.3505

Bødtker-Lund, Daniel ; Hansen, Kari; Haaland, Grete ; Vagle, Inger (2017). Endringsbehov i norsk yrkesopplæring? - Elevers, lærlingers og yrkesfaglærere erfaringer med yrkesopplæring i Vg1. Skandinavisk tidsskrift for yrker og profesjoner i utvikling - SJVD. Vol. 2.
https://doi.org/10.7577/sjvd.2577

Haaland, Grete ; Vagle, Inger (2016). Profesjonsretting og forholdet mellom eksamensform og sluttvurdering. Goth, Ursula-Georgine Småland (Ed.). Yrkes- og profesjonsutdanning i en norsk kontekst. p. 33-50. Gyldendal Akademisk.
https://hdl.handle.net/11250/4564617

Schwencke, Eva; Haaland, Grete (2016). Profesjonsrettede utdanninger i spenningsfeltet mellom relevant faglig kvalitet og universitetssatsing. Goth, Ursula-Georgine Småland (Ed.). Yrkes- og profesjonsutdanning i en norsk kontekst. p. 15-32. Gyldendal Akademisk.
https://hdl.handle.net/11250/3316400

Hansen, Kari; Haaland, Grete (2015). Utfordringer i norsk yrkesopplæring. Haaland, Grete; Hansen, Kari; Hoel, Torlaug Løkensgard (Ed.). Tett på yrkesopplæring. p. 19-49. Fagbokforlaget.
https://hdl.handle.net/11250/4147283

Dahlback, Jorunn ; Hansen, Kari; Haaland, Grete ; Vagle, Inger (2015). Utvikling av relevant kompetanse gjennom den treårige yrkesfaglærerutdannelse. Haaland, Grete; Hansen, Kari; Hoel, Torlaug Løkensgard (Ed.). Tett på yrkesopplæring. p. 112-130. Fagbokforlaget.
https://hdl.handle.net/11250/4099572



See all publications


These publications are obtained from Norwegian Research Information Repository. The list may be incomplete.

Textbooks

Haaland, Grete ; Nilsen, Sigmund Egil (2023). Læring gjennom praksis, en grunnbok i yrkesdidaktikk. ISBN: 9788245044942. 354 p. Fagbokforlaget.
https://hdl.handle.net/11250/3316379

Haaland, Grete ; Svoen, Brit (2023). Læring gjennom faglig arbeid : En praktisk innføring i fag- og yrkesopplæring. ISBN: 9788245046861. 207 p. Fagbokforlaget.
https://hdl.handle.net/11250/4820117

Dahlback, Jorunn ; Haaland, Grete ; Møllerhagen, Torill Hammeren ; Wolden, Anne-Catrine (2021). Vg1 frisør, blomster, interiør og eksponeringsdesign. ISBN: 9788256023059. 336 p. Yrkeslitteratur AS.
https://hdl.handle.net/11250/4495807

Nilsen, Sigmund Egil ; Haaland, Grete (2020). Læring gjennom praksis. En grunnbok i yrkesdidaktikk. ISBN: 9788283721249. 349 p. Pedlex.
https://hdl.handle.net/11250/4297189

Haaland, Grete ; Djupvik, Anne Engan (2019). Veileder- og instruktørhåndboka 2019–2020. ISBN: 9788283721683. 88 p. Pedlex Norsk Skoleinformasjon.
https://hdl.handle.net/11250/3992500

Haaland, Grete (2018). Vurdering i yrkesfag, Helhetlig yrkeskompetanse. ISBN: 9788283721089. 80 p. Pedlex Norsk Skoleinformasjon.
https://hdl.handle.net/11250/3405019

Haaland, Grete (2018). Vurdering og dokumentasjon i hele fagopplæringen. ISBN: 9788244622868. 24 p. Kommuneforlaget AS.
https://hdl.handle.net/11250/4585497

Haaland, Grete ; Djupvik, Anne Engan (2013). Veileder- og instruktørhåndboka. ISBN: 9788278418154. 80 p. Pedlex Norsk Skoleinformasjon.
https://hdl.handle.net/11250/3701023

Haaland, Grete ; Nilsen, Sigmund Egil (2013). Læring gjennom praksis, innhold og arbeidsmåter i yrkesopplæringen - En grunnbok i yrkesdidaktikk. ISBN: 9788278418277. 256 p. Pedlex Norsk Skoleinformasjon.
https://hdl.handle.net/11250/3431619

Djupvik, Anne Engan; Sund, Grete Haaland (2009). Veileder- og instruktørhåndboka. ISBN: 9788278415887. 48 p. Pedlex Norsk Skoleinformasjon.
https://hdl.handle.net/11250/5204280



See all publications


These publications are obtained from Norwegian Research Information Repository. The list may be incomplete.

Research reports

Aspøy, Tove Mogstad; Skålholt, Asgeir; Haaland, Grete ; Drange, Christina Vogsted; Gran, Lillian (2023). Vurdering og kvalitet i fag- og svenneprøver. ISBN: 9788232407033. 133 p. Fafo.
https://hdl.handle.net/11250/3112769

Haaland, Grete ; Vagle, Inger ; Dahlback, Jorunn (2016). Arbeidsplassbasert treårig yrkesfaglærerutdanning (ABY) - rapport med fokus på fleksibilitet i studiet, relevans for yrkesfaglærere og instruktører, realkompetansevurdering og praktisk eksamen. ISBN: 9788283640045. 158 p. Høgskolen i Oslo og Akershus.
https://hdl.handle.net/11250/3422064

Spetalen, Halvor ; Haaland, Grete ; Vagle, Inger (2014). Hvilke betydning har realkompetanseopptak for fordelingen av vitnemålskarakterer i yrkesfaglærerutdanningen ved Høgskolen i Oslo og Akershus?. 3 p. Høgskolen i Oslo og Akershus.
https://hdl.handle.net/11250/4873469

Dahlback, Jorunn ; Hansen, Kari-Mette; Sund, Grete Haaland ; Sylte, Ann Lisa (2011). Yrkesdidaktisk kunnskapsutvikling og implementering av nye læreplaner (KIP). Veien til yrkesrelevant opplæring fra første dag i Vg1. ISBN: 9788248800408. 315 p. OsloMet - storbyuniversitetet.
https://hdl.handle.net/20.500.12199/204

Eikeland, Olav; Flaata, Bjørg Elisabeth; Sund, Grete Haaland ; Hult, Vigdis (2011). "Virkelighetens studiested". Sluttrapport - PIL prosjektet v/Høgskolen i Akershus (Nå HiOA). 37 p. Høgskolen i Oslo og Akershus.
https://hdl.handle.net/11250/4514852

Dahlback, Jorunn ; Sund, Grete Haaland ; Sylte, Ann Lisa (2010). Relevant fag-og yrkesopplæring fra første dag i den videregående skole - en realitet eller en visjon for framtiden?. 17 p. Høgskolen i Oslo og Akershus.
https://hdl.handle.net/11250/4207656

Dahlback, Jorunn ; Hansen, Kari; Sund, Grete Haaland ; Sylte, Ann Lisa (2009). Yrkesdidaktisk kunnskapsutvikling og implementering av nye læreplaner - KIP AF: delrapport 3 KIP-DH: Relevant og meningsfull opplæring fra første dag i VG1?. 141 p. Høgskolen i Oslo og Akershus.
https://hdl.handle.net/11250/4213541

Lier, Arne Roar; Sund, Grete Haaland ; Sannerud, Arne Ronny ; Karstensen, Steinar (2008). Vandreboka - overgang skole bedrift : statusrapport nr 4 i prosjekt "Vandreboka" - helhetlig pedagogikk i det fireårige opplæringsløpet i yrkesfag. 20 p. Høgskolen i Akershus.
https://hdl.handle.net/11250/4168602

Sund, Grete Haaland ; Nore, Hæge ; Vagle, Inger ; Sannerud, Ronny ; Karstensen, Steinar (2008). "Vis hva du kan".Evaluering av tverrfaglig praktisk eksamen i Oslo - VG2: Barne- og ungdomsarbeiderfag,elenergi,frisør, kokk- og servitørfag. 41 p. Høgskolen i Oslo og Akershus.
https://hdl.handle.net/11250/4180012

Sylte, Ann Lisa ; Dahlback, Jorunn ; Sund, Grete Haaland ; Hansen, Kari (2007). Relevant og meningsfull opplæring fra første dag i VG1?. 57 p. Høgskolen i Oslo og Akershus.
https://hdl.handle.net/11250/4955288



See all publications


These publications are obtained from Norwegian Research Information Repository. The list may be incomplete.

Dissemination

Kristiansen, Aina ; Haaland, Grete ; Egeland, Frank (2025). Yrkesfaglærere inn i ungdomsskolen! | Klassekampen.
https://hdl.handle.net/11250/5275322

Markestad, Elin Birkeland; Svoen, Brit; Haaland, Grete (2024). Kompetansepakkene for fagopplæringen - et digitalt webinar. webinar. Utdanningsdirektoratet.
https://hdl.handle.net/11250/4745710

Markestad, Elin Birkeland; Svoen, Brit; Haaland, Grete (2024). Introduksjon i læreplaner for lærebedrifter og prøvenemder - et webinar. https://vimeo.com/906657871. Utdanningsdirektoratet.
https://hdl.handle.net/11250/5098644

Rokkones, Klara Elfrida Lillevik; Haaland, Grete ; Kristiansen, Line Heitman; Markestad, Elin Birkeland; Normann, Dan-Anders; Svoen, Brit (2024). 11 000 i fagopplæringen deltar i kompetanseheving. Kompetansepakker som verktøy for lærebedrifter og prøvenemder!. Yrke. Vol. 68.
https://hdl.handle.net/11250/3999679

Rokkones, Klara Elfrida Lillevik; Normann, Dan-Anders; Haaland, Grete ; Svoen, Brit; Kristiansen, Line; Birkeland, Elin Markestad (2024). 11 000 i fagopplæringen deltar i kompetanseheving!.
https://hdl.handle.net/11250/5106692

Follestad, Anette Lund ; Haaland, Grete (2023). Hva skal til for å bli studiekompetent.
https://hdl.handle.net/11250/4734480

Egeland, Frank; Haaland, Grete ; Kristiansen, Aina (2022). Statsråd Brenna svarer ikke på yrkesfagkrisen i norsk ungdomsskole. Dagsavisen.
https://hdl.handle.net/11250/5230206

Egeland, Frank; Haaland, Grete ; Kristiansen, Aina (2022). Ti års satsing på yrkesfag – null resultat.
https://hdl.handle.net/11250/3324764

Egeland, Frank; Haaland, Grete ; Kristiansen, Aina (2022). Hvordan få elevene gjennom yrkesutdanningen? Svaret ligger i ungdomsskolen. Yrke. Vol. 66.
https://hdl.handle.net/11250/5211397

Wolden, Anne-Catrine ; Haaland, Grete (2021). Fagfornyelse 2020 - Yrkesfaglærernes kompetanse vg1 FBIE Sluttkompetanse og yrkesopplæring. Nettverkssamling for yrkesfaglærere innen FBIE Nordland Fylkeskommune . Nordland Fylkeskommune .
https://hdl.handle.net/11250/3725191



See all publications


These publications are obtained from Norwegian Research Information Repository. The list may be incomplete.
P.O. Box 4, St. Olavs plass
NO-0130 Oslo
Norway
Tel.: +47 67 23 50 00
Contact us