Maria Abad Colom

Vitenskapelige publikasjoner

Abad Colom, Maria ; Solum, Kristina (2025). Pedagogical challenges in teaching simultaneous interpreting and consecutive interpreting with notes to LLD students in heterogenous groups. FITISPos-International Journal (FITISPos-IJ). Vol. 12.
https://doi.org/10.37536/FITISPos-IJ.2025.12.1.420

Solum, Kristina ; Abad Colom, Maria ; Felberg Radanovic, Tatjana ; Havnen, Randi ; Strand, Silje Margrete Ohren (2024). Oversettelse i offentlig sektor i Norge – en blindsone i norsk forvaltning?. Norsk oversetterleksikon.
https://www.oversetterleksikon.no/oversettelse-i-o

Abad Colom, Maria (2020). English as a lingua franca in the health sciences and its consequences for conference interpreting: a quantitative study on the situation in Spain and in Norway. Franco Aixelá, Javier; Iliescu Gheorghiu, Catalina; Botella Tejera, Carla (Red.). s. 17-44. Editorial Comares.

Abad Colom, Maria (2018). SoGo Survey, una herramienta online de recogida de datos adecuada para el trabajo de campo. Cutillas Orgilés, Ernesto (Red.). s. 77-82. Universidad de Alicante.
https://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/74174/1/C

Abad Colom, Maria (2018). Experiencia y preparación de estudiantes de interpretación en un contexto cuasi profesional: organización de la cabina inglesa en el VI y VII congreso de estudiantes de terapia ocupacional (mayo 2016 y 2017). Valero Cuadra, Pino; Cuadrado Rey, Analía; Carrión González, Paola (Red.). s. 221-237. Peter Lang Publishing Group.

Abad Colom, Maria (2017). Optimización del conocimiento de un lenguaje de especialidad como herramienta pedagógica en el caso de los intérpretes en formación. Philologica Jassyensia. Vol. 13.
http://www.philologica-jassyensia.ro/upload/XIII_2

Forskningsrapporter

Abad Colom, Maria ; Iliescu Gheorghiu, Catalina (2019). La interpretación de conferencias en el ámbito de las ciencias de la salud en España: situación actual y desafíos derivados del uso del inglés como lingua franca. 348 s. Universidad de Alicante.

Formidling

Skaaden, Hanne ; Abad Colom, Maria ; Nielsen Vaage, Mari; Hemstad Lian, Marius (2024). Kvalifiseringstiltak for tolker ved OsloMet. Veien mot profesjonalisering. IMDIs samling for tolkeformidlere. Integrerings- og mangfoldsdirektoratet.

Abad Colom, Maria ; Calvert, Susanna (2023). Simulation and VR-technology in PSI training: the ERGOTOLK-VR project at OsloMet. Nordic Seminar of Interpreter Trainers 2023. University of Copenhagen, DACTI, Tolkesamfundet.

Abad Colom, Maria ; Calvert, Susanna (2023). ERGOTOLK-VR: Et prosjekt om bruk av VR-basert simulering som undervisningsmetode for fremtidige tolker og tolkebrukere. Nordic VR forum. Hamarregionen & VRINN.

Abad Colom, Maria (2023). Student-active teaching and blended learning in PSI: A consecutive interpreting approach. TISP-8: 8th International Conference on Public Services Interpreting and Translation. Universidad de Alcalá de Henares.

Abad Colom, Maria ; Calvert, Susanna (2022). Interpreting skills training in a semi-online BA: a walk through OsloMet’s technical and digital solutions. 11th Nordic Seminar NORDIC2022. Tampere University & Tampere Adult Education Training Centre (TAKK).

Abad Colom, Maria (2019). Tolking og engelsk som lingua franca. Tolkens dag . OsloMet Storbyuniversitetet.

Abad Colom, Maria (2019). Salidas profesionales de la interpretación de conferencias: mercado institucional vs. mercado privado, combinación lingüística y perfil profesional. III Jornadas culturales de Traducción e Interpretación. Universidad de Alicante.

Abad Colom, Maria (2019). El inglés como lingua franca en el ámbito de la salud y las consecuencias para la interpretación de conferencias. IX Congreso AIETI - Translatum nostrum - El mestizaje desde el Mediterráneo. Asociación Ibérica de Estudios de Traducción.

Abad Colom, Maria (2017). SoGo Survey, una herramienta online de recogida de datos adecuada para el trabajo de campo. VII Jornadas de Investigación de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Alicante. Universidad de Alicante.

Abad Colom, Maria (2016). Experiencia y preparación de estudiantes de interpretación en un contexto cuasi profesional: organización de la cabina inglesa en el VI Congreso de Estudiantes de Terapia Ocupacional (mayo 2016). VI Coloquio Lucentino. Nuevas tendencias en Traducción e Interpretación. Universidad de Alicante.