English version
Solveig Østrem

Solveig Østrem

Forskningsprosjekter

Aktive forskningsprosjekter

Avsluttede forskningsprosjekter

Vitenskapelige publikasjoner

Greve, Anne ; Skundberg, Øystein ; Østrem, Solveig (2024). Smittevern og biopolitikk i barnehagens hverdagsliv. Barn – forskning om barn og barndom i Norden.
https://doi.org/10.23865/barn.v42.5600

Østrem, Solveig (2024). Kohortbarnehagen. Relasjonskompetanse anvendt i en unntakstilstand. Norsk pedagogisk tidsskrift. Vol. 108.
https://doi.org/10.18261/npt.108.1.6

Østrem, Solveig (2023). Masterutdannede barnehagelæreres mangfoldige kompetanse. Pettersvold, Mari; Rothuizen, Jan Jaap; Østrem, Solveig (Red.). Akademisk kunnskap og pedagogisk faglighet i barnehagen. Cappelen Damm Akademisk.
https://doi.org/10.23865/noasp.55.ch9

Pettersvold, Mari; Rothuizen, Jan Jaap; Østrem, Solveig (2023). Akademisk kunnskap og pedagogisk faglighet i barnehagen. ISBN: 9788202805999. Cappelen Damm Akademisk.
https://doi.org/10.23865/noasp.55

Pettersvold, Mari; Rothuizen, Jan Jaap; Østrem, Solveig (2023). Mere viden om masteruddannede barnehagelærere og pædagoger. Pettersvold, Mari; Rothuizen, Jan Jaap; Østrem, Solveig (Red.). Akademisk kunnskap og pedagogisk faglighet i barnehagen. s. 217-227. Cappelen Damm Akademisk.
https://doi.org/10.23865/noasp.55.ch10

Pettersvold, Mari; Østrem, Solveig (2023). Viden, kritik og uenighedsfælleskab. Rothuizen, Jan Jaap; Togsverd, Line (Red.). s. 124-143. Akademisk Forlag.
https://hdl.handle.net/11250/3678787

Kasin, Olav ; Østrem, Solveig (2023). Masterutdannede barnehagelæreres vilkår i barnehagen. Pettersvold, Mari; Rothuizen, Jan Jaap; Østrem, Solveig (Red.). Akademisk kunnskap og pedagogisk faglighet i barnehagen. Cappelen Damm Akademisk.
https://doi.org/10.23865/noasp.55.ch5

Østrem, Solveig (2022). Å skrive akademisk. En veiviser for forskere. ISBN: 9788202777647. Cappelen Damm Akademisk.
https://hdl.handle.net/11250/3916502

Pettersvold, Mari; Østrem, Solveig (2022). Hvis skoleforberedelse ikke fantes. Schaanning, Espen; Aagre, Willy (Red.). Skolens mening. Femti år etter Nils Christies Hvis skolen ikke fantes. s. 57-75. Universitetsforlaget.
https://hdl.handle.net/11250/4194400

Østrem, Solveig (2021). Å skrive akademisk. En veiviser for forskere. ISBN: 9788202533373. 154 s. Cappelen Damm Akademisk.
https://hdl.handle.net/11250/3368326





Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.

Fagbøker⁄lærebøker

Pettersvold, Mari; Østrem, Solveig (2012). Mestrer, mestrer ikke : jakten på det normale barnet. ISBN: 9788282260275. 195 s. Res Publica.
https://hdl.handle.net/11250/4003541



Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.

Forskningsrapporter

Østrem, Solveig ; Bjar, Harald; Føsker, Line I. R.; Hogsnes, Hilde Dehnæs; Jansen, Turid Thorsby; Nordtømme, Solveig; Tholin, Kristin Rydjord (2009). Alle teller mer. En evaluering av hvordan Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver blir innført, brukt og erfart. ISBN: 9788278602119. 248 s. Universitetet i Sørøst-Norge/Universitetet i Søraust-Noreg.
https://hdl.handle.net/11250/149122

Østrem, Solveig (2008). Barns subjektivitet og likeverd : et bidrag til en diskusjon om barnehagens pedagogiske innhold og etiske forankring. 204 s. Universitetet i Oslo.
https://hdl.handle.net/11250/3730275

Østrem, Solveig (2000). Barnerelatert områdeetikk - etikk eller individualpsykologi for «normalbarn»?. Universitetet i Sørøst-Norge/Universitetet i Søraust-Noreg.
https://hdl.handle.net/11250/4674701

Østrem, Solveig (2000). Den naturlige (hetero)seksualiteten. Universitetet i Sørøst-Norge/Universitetet i Søraust-Noreg.
https://hdl.handle.net/11250/3385090



Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.

Formidling

Østrem, Solveig (2026). Chains of Empowerment or Chains of Disempowerment? Critique, Courage, Agency, and Freedom of Expression as Dimensions of Educator Professionalism. NERA Conference. The Nordic Educational Research Association (NERA).
https://doi.org/https://nera-conference-2026.via.d

Østrem, Solveig (2026). Fem problemer med politikeres bruk av forskning.
https://hdl.handle.net/11250/5490339

Østrem, Solveig (2026). Barndommens flyktighet og verdi.
https://hdl.handle.net/11250/5490334

Grindheim, Liv Torunn; Reikerås, Elin; Østrem, Solveig (2026). Fagfellevurdering er viktig og meritterende arbeid.
https://doi.org/https://www.khrono.no/fagfellevurd

Nordtug, Birgit; Kvernbekk, Tone; Engelsrud, Gunn Helene; Kollien, Karen M Nygaard; Østrem, Solveig (2025). Seminar "Kunnskapsansvar". Boklansering Kunnskapsansvar. Spiseforstyrrelser som kasus . Solum Bokvennen.
https://doi.org/https://www.facebook.com/solumbokv

Pedersen, Lillian Ylvisåker; Østrem, Solveig (2025). BluPodden | Jubileumssending 2: Hva er den gode barndommen? Profesjonsetikk og verdigrunnlag.
https://hdl.handle.net/11250/3926190

Østrem, Solveig (2025). Personvern og ansvarlighet.
https://hdl.handle.net/11250/4367000

Østrem, Solveig (2025). Forskeres ansvarsfraskrivelse.
https://hdl.handle.net/11250/4139167

Østrem, Solveig ; Pettersvold, Mari (2025). Fleksibel skolestart er en dårlig ide.
https://hdl.handle.net/11250/4314567

Østrem, Solveig (2025). Hva er barndommen verdt?.
https://hdl.handle.net/11250/4202960





Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.