Unge møter i dag seksualitet, relasjoner og intimitet i et landskap der det digitale og det fysiske glir over i hverandre. Digitale medier har skapt både nye muligheter og nye former for risiko for ungdom knyttet til seksualitet.
På seminaret belyser vi temaet seksuelle krenkelser blant jevnaldrende fra flere perspektiver.
Vi ser både på omfang, ulike forståelser og gråsoner, og diskuterer hvilken betydning straffelovgivning, skole og læreplaner har i arbeidet med grenser, ansvar og forebygging.
Bakteppet for seminaret er et pågående forskningsprosjekt ved OsloMet: Seksualitet og seksuell risiko blant ungdom i en digital tidsalder (DIGISEX).
Målet med prosjektet er å øke forståelsen av digitale medier som arena for ungdomsseksualitet. Hvordan unge tar i bruk de nye mulighetene de har fått, samspillet mellom digital og fysisk seksualitet og hvordan digitale medier kan bidra til økt seksuell risiko.
Program
09:00–09:20
Seksuelle krenkelser i unges jevnalderrelasjoner
Ved prosjektleder for DIGISEX og forsker Lars Roar Frøyland, NOVA, OsloMet
09:20–09:40
Seksuelle krenkelser og grenser i skolens læreplaner
Ved professor Åse Røthing, Fakultet for helsevitenskap, OsloMet
09:40–10:00
Straffeloven normgivende funksjon i unges seksuelle relasjoner med jevnaldrende
Ved professor May-Len Skilbrei (Institutt for kriminologi og rettssosiologi, Universitetet i Oslo)
10:00–10:10: Kommentar fra rådgiver og prosjektleder Louise Gabrielsen, Sex og samfunn
10:10–10:20: Kommentar fra seniorrådgiver i Helsedirektoratet og overlege på Overgrepsmottaket i Oslo, Martine Rostadmo
10:20–10:30 Spørsmål og kommentarer fra salen
Om Samsvar-seminarene
Ved OsloMet har forskingsmiljøa ved Senter for velferds- og arbeidslivsforskning (SVA) og Fakultet for samfunnsvitenskap (SAM) gått saman for å etablere ein arena for meiningsutveksling mellom politikk og forskingsfeltet. Miljøa inviterer til seminar om aktuelle samfunnsutfordringar.
Målet med seminarrekkja er å bidra til å skape profesjons- og praksisrelevant kunnskap, noko som best kan skje i dialog mellom forsking og brukarar.
