Bestill ein forskar

Klede og avfall - kva kastar vi, kvifor kastar vi og kva er problemet? v/Anna Schytte Sigaard 

Anna Schytte Sigaard forskar på berekraftig utvikling og ser særleg på tekstilforbruk og -avfall. Ho har samla inn kasserte tekstilar og klede frå hushald i Noreg som ho brukar i føredrag og gruppeoppgåver. Etter ei innleiing om temaet får elevane vere med på ei "garderobestudie" der dei får jobbe med tekstilane for å få betre innblikk i kva vi kastar, kvifor vi kastar det og kva problema er.

Opplegget er knytt til det tverrfagleget temaet berekraft i læreplanen og til tillit, som er temaet for året Forskingsdagar.

Trinn: 8.-10. trinn

Anbefalt gruppestorleik: 25-30 elevar

Institutt: Forbruksforskingsinstituttet SIFO

Rasisme og diskriminering - korleis påverkar det unges tillit til samfunnet? v/Åsne Danielsen, Mathilde Hjelle & Mariann Stærkebye Leirvik 

Vi tar opp tema knytt til rasisme og diskriminering og korleis dette heng saman med tillit i samfunnet. Målet er å inspirere elevane til å reflektere over korleis rasisme og diskriminering kan komme til uttrykk i Noreg og i deira eige lokalsamfunn spesielt. Vi ønsker også å belyse korleis det å bli utsett for rasisme kan påverke tilliten til mellom anna politiet, skulen, arbeidsgivararar og politikarar. Etter ein kort fagleg introduksjon til temaet vil opplegget bestå av minst to ulike aktivitetar:

• Påstand og refleksjon - elevane får ulike påstandar dei skal ta stilling til og reflektere rundt
• «Kast ein terning» – scenariobasert rollespel

Opplegget er knytt til det tverrfaglege temaet demokrati og medborgarskap i læreplanen og til tillit, som er temaet for årets Forskingsdagar.

Trinn: 9. og 10. trinn

Anbefalt gruppestorleik: 25-30 elevar

Institutt: By- og regionforskningsinstituttet NIBR, avdeling for internasjonale studier og migrasjon

YouHope - korleis praktiserer ungdom håp i kvardagen? v/Daniele Evelin Alves

Forskaren vil presentere prosjektet YouHope, som handlar om korleis ungdom praktiserar håp i kvardagen. Elevane får delta i brainstorming om håp og lære om metodane vi bruker når vi har feltarbeid. Prosjektet skal ha feltarbeid i bydelene Alna, Gamle Oslo og Søndre Nordstrand, så skolar frå desse bydelane er særleg velkomne. Les meir om prosjektet: Kva er det som gir oss håp?

Opplegget er knytt til det tverrfaglege temaet demokrati og medborgarskap i læreplanen, og til tillit, som er temaet for året Forskingsdagar.

Trinn: 10. trinn, men passar også for 8. og 9. trinn

Anbefalt gruppestorleik: 25-30 elevar 

Institutt: Arbeidsforskingsinstituttet AFI. Forskingsgruppe YouHope: Practicing hope

Mini-organ på laboratoriet: Slik forskar vi på kreft v/Viola Lobert

Viola Lobert forskar på organoidar, mini-organ som kan dyrkast på laboratoriet og som liknar organ i kroppen vår. Ho skal forklare korleis desse blir dyrka, korleis vi kan analyse dei, og korleis dei kan hjelpe oss med å behandle kreft betre. Det vil vere korte aktivitetar der elevar jobbar i grupper.

Opplegget er knytt til det tverrfaglege temaet folkehelse og livsmestring.

Trinn: 9. og 10. trinn

Anbefalt gruppestorleik: 25-30 elevar

Institutt for Maskin, Elektronikk og Kjemi. Forskingsgruppe Reproduktiv helse hos menn.

Klede og avfall - kva kastar vi, kvifor kastar vi og kva er problemet? v/Anna Schytte Sigaard 

Anna Schytte Sigaard forskar på berekraftig utvikling og ser særleg på tekstilforbruk og -avfall. Ho har samla inn kasserte tekstilar og klede frå hushald i Noreg som ho brukar i føredrag og gruppeoppgåver. Etter ei innleiing om temaet får elevane vere med på ei "garderobestudie" der dei får jobbe med tekstilane for å få betre innblikk i kva vi kastar, kvifor vi kastar det og kva problema er.

Opplegget er knytt til det tverrfagleget temaet berekraft i læreplanen og til tillit, som er temaet for året Forskingsdagar.

Trinn: 8.-10. trinn

Anbefalt gruppestorleik: 25-30 elevar

Institutt: Forbruksforskingsinstituttet SIFO

Rasisme og diskriminering - korleis påverkar det unges tillit til samfunnet? v/Åsne Danielsen, Mathilde Hjelle & Mariann Stærkebye Leirvik

Vi tar opp tema knytt til rasisme og diskriminering og korleis dette heng saman med tillit i samfunnet. Målet er å inspirere elevane til å reflektere over korleis rasisme og diskriminering kan komme til uttrykk i Noreg og i deira eige lokalsamfunn spesielt. Vi ønsker også å belyse korleis det å bli utsett for rasisme kan påverke tilliten til mellom anna politiet, skulen, arbeidsgivararar og politikarar. Etter ein kort fagleg introduksjon til temaet vil opplegget bestå av minst to ulike aktivitetar:

• Påstand og refleksjon - elevane får ulike påstandar dei skal ta stilling til og reflektere rundt
• «Kast ein terning» – scenariobasert rollespel

Opplegget er knytt til det tverrfaglege temaet demokrati og medborgarskap i læreplanen og til tillit, som er temaet for årets Forskingsdagar. 

Trinn: 9. og 10. trinn

Anbefalt gruppestorleik: 25-30 elevar

Institutt: By- og regionforskningsinstituttet NIBR, avdeling for internasjonale studier og migrasjon

YouHope - korleis praktiserer ungdom håp i kvardagen? v/Daniele Evelin Alves

Forskaren vil presentere prosjektet YouHope, som handlar om korleis ungdom praktiserar håp i kvardagen. Elevane får delta i brainstorming om håp og lære om metodane vi bruker når vi har feltarbeid. Prosjektet skal ha feltarbeid i bydelene Alna, Gamle Oslo og Søndre Nordstrand, så skolar frå desse bydelane er særleg velkomne. Les meir om prosjektet: Kva er det som gir oss håp?

Opplegget er knytt til det tverrfaglege temaet demokrati og medborgarskap i læreplanen, og til tillit, som er temaet for året Forskingsdagar.

Trinn: 10. trinn, men passar også for 8. og 9. trinn

Anbefalt gruppestorleik: 25-30 elevar 

Institutt: Arbeidsforskingsinstituttet AFI. Forskingsgruppe YouHope: Practicing hope

Mini-organ på laboratoriet: Slik forskar vi på kreft v/Viola Lobert

Viola Lobert forskar på organoidar, mini-organ som kan dyrkast på laboratoriet og som liknar organ i kroppen vår. Ho skal forklare korleis desse blir dyrka, korleis vi kan analyse dei, og korleis dei kan hjelpe oss med å behandle kreft betre. Det vil vere korte aktivitetar der elevar jobbar i grupper.

Opplegget er knytt til det tverrfaglege temaet folkehelse og livsmestring.

Trinn: 9. og 10. trinn

Anbefalt gruppestorleik: 25-30 elevar

Institutt for Maskin, Elektronikk og Kjemi. Forskingsgruppe Reproduktiv helse hos menn.

Beredskap, sikkerheit og demokrati v/Tereza Østbø Kuldova

I ei tid med krig i Europa, klimakrise og rask teknologiutvikling utforskar vi kva omgrep som totalforsvar, beredskap og samfunnssikkerheit betyr. Korleis ønsker vi å oppnå sikkerheit i eit demokratisk, fritt og ope samfunn?

Demokrati, fridom, openheit og tillit kan vi forstå som styrke, men det kan også gjere oss sårbare. Når vi blir redde for spionasje, sabotasje, krig eller dataangrep, er det lett å ty til meir overvaking, strengare kontroll, og inngripande sikkerheitstiltak som innskrenkar fridomane våre. Men risikerer vi da at sikkerheitstiltaka øydelegg dei verdiane dei var meint å beskytte? Kan tilliten samfunnet vårt er bygd på, forvitre? Elevane blir utfordra til å tenke kritisk om spenningar knytt til sikkerheitstiltak i eit liberalt demokrati.

Tereza Østbø Kuldova er Forskingssjef ved Arbeidsforskningsinstituttet (AFI) ved OsloMet og er sosialantropolog.

Opplegget er knytt til det tverrfaglege temaet demokrati og medborgarskap i læreplanen, og til tillit, som er temaet for året Forskingsdagar.

Opplegg: 30 min føredrag + 30 min gruppearbeid

Klasse: 9 og 10. trinn

Anbefalt gruppestorleik: 25-30 elevar

Klede og avfall - kva kastar vi, kvifor kastar vi og kva er problemet? v/Anna Schytte Sigaard

Anna Schytte Sigaard forskar på berekraftig utvikling og ser særleg på tekstilforbruk og -avfall. Ho har samla inn kasserte tekstilar og klede frå hushald i Noreg som ho brukar i føredrag og gruppeoppgåver. Etter ei innleiing om temaet får elevane vere med på ei "garderobestudie" der dei får jobbe med tekstilane for å få betre innblikk i kva vi kastar, kvifor vi kastar det og kva problema er.

Opplegget er knytt til det tverrfagleget temaet berekraft i læreplanen og til tillit, som er temaet for året Forskingsdagar.

Trinn: 8.-10. trinn

Anbefalt gruppestorleik: 25-30 elevar

Institutt: Forbruksforskingsinstituttet SIFO

Mini-organ på laboratoriet: Slik forskar vi på kreft v/Viola Lobert

Viola Lobert forskar på organoidar, mini-organ som kan dyrkast på laboratoriet og som liknar organ i kroppen vår. Ho skal forklare korleis desse blir dyrka, korleis vi kan analyse dei, og korleis dei kan hjelpe oss med å behandle kreft betre. Det vil vere korte aktivitetar der elevar jobbar i grupper.

Opplegget er knytt til det tverrfaglege temaet folkehelse og livsmestring.

Trinn: 9. og 10. trinn

Anbefalt gruppestorleik: 25-30 elevar

Institutt for Maskin, Elektronikk og Kjemi. Forskingsgruppe Reproduktiv helse hos menn.

Beredskap, sikkerheit og demokrati v/Tereza Østbø Kuldova

I ei tid med krig i Europa, klimakrise og rask teknologiutvikling utforskar vi kva omgrep som totalforsvar, beredskap og samfunnssikkerheit betyr. Korleis ønsker vi å oppnå sikkerheit i eit demokratisk, fritt og ope samfunn?

Demokrati, fridom, openheit og tillit kan vi forstå som styrke, men det kan også gjere oss sårbare. Når vi blir redde for spionasje, sabotasje, krig eller dataangrep, er det lett å ty til meir overvaking, strengare kontroll, og inngripande sikkerheitstiltak som innskrenkar fridomane våre. Men risikerer vi da at sikkerheitstiltaka øydelegg dei verdiane dei var meint å beskytte? Kan tilliten samfunnet vårt er bygd på, forvitre? Elevane blir utfordra til å tenke kritisk om spenningar knytt til sikkerheitstiltak i eit liberalt demokrati.

Tereza Østbø Kuldova er Forskingssjef ved Arbeidsforskningsinstituttet (AFI) ved OsloMet og er sosialantropolog.

Opplegget er knytt til det tverrfaglege temaet demokrati og medborgarskap i læreplanen, og til tillit, som er temaet for året Forskingsdagar.

Opplegg: 30 min føredrag + 30 min gruppearbeid

Klasse: 9 og 10. trinn

Anbefalt gruppestorleik: 25-30 elevar