Kva er HealthHACK?
HealthHACK er Intelligent blir helsa årlege hackathon der studentar frå ulike studieretningar på OsloMet samlast for å finne løysingar på noverande og framtidige utfordringar innan helse.
Hackathonet blir arrangert i samarbeid med eksterne partnarar som bidrar med aktuelle problemstillingar.
Blant problemstillingane studentane skulle løyse i år var:
- Korleis kan unge med ADHD, autismespekterdiagnosar eller angst få betre støtte til å meistre kvardagen på eiga hand?
- Korleis kan digitale heimebesøk bli meir tilgjengelege for personar med språkbarrierar, syns- eller høyrselsutfordringar?
- Korleis kan pasientar med kognitiv nedsetting lettare finne fram på sjukehuset?
Med desse utfordringane som utgangspunkt fekk studentane to dagar på seg til å utforske behov, utvikle konsept og presentere forslag til løysingar.
Frå faglege siloar til tverrfagleg samarbeid
Studentane som er med på HealthHACK kjem frå ulike studieretningar og bakgrunnar. I løpet av to intensive dagar må dei undersøke og forstå problemområda og brukarbehova, og dessutan utvikle løysingar saman på tvers av fagområde.
– Det som gjorde størst inntrykk på meg, var kor raskt vi klarte å utvikle idear når vi jobba saman om ei konkret utfordring. Det var spennande å samarbeide med menneske med ulik bakgrunn og sjå korleis ulike perspektiv kunne bidra til nye løysingar, seier deltakar Kamila Sykorova, som er stipendiat ved Institutt for rehabiliteringsvitskap og helseteknologi ved OsloMet.
For mange er dette ei arbeidsform som skil seg frå det dei møter i den ordinære undervisninga.
Mens utdanningane ofte er organiserte innanfor eigne fagområde, krev utvikling av nye løysingar i helse- og omsorgssektoren samarbeid mellom menneske med ulik kompetanse.
Som avslutning på dag 2 presenterte studentteama løysingane sine. Foto: Stian Jessen / OsloMet
Gir erfaring med verkelege utfordringar
Utfordringane studentane jobbar med kjem frå aktørar i helse- og omsorgstenesta. I år bidrog kommunane Oslo, Lillestrøm og Rælingen, og dessutan Sunnaas sjukehus, med problemstillingar frå eigen praksis.
Ifølgje Eivind Glemmestad, kommunedirektør i Rælingen kommune, er dette ein styrke ved konseptet.
– Det opnar for større tilfang av idear enn vi normalt gjer når dei same menneska løyser dei same problema som dei alltid har gjort.
Også juryleiar Even Sand i innovasjonsdistriktet NODE60 meiner møtet mellom studentar og tenester skaper verdifull læring.
– Når studentar med ulik bakgrunn møter kommunar, sjukehus, forskarar og teknologimiljø rundt faktiske behov, skjer det noko. Perspektiva blir fleire, og problema blir sett frå nye vinklar.
Gjennom arbeidet med problemstillingane får studentane praktisk erfaring med design- og tenesteutvikling. Dei må utforske behov og omsette innsikt til konkrete løysingsforslag.
– For å komme fram til gode løysingar må studentane kople saman brukarbehov, faglege perspektiv og teknologiske moglegheiter. Det er i samspelet mellom desse elementa innovasjon oppstår, seier Stian Jessen, universitetslektor og koordinator for Intelligent helse ved OsloMet.
Vinnarane blir kåra av juryleiar Even Sand under den avsluttande prisutdelinga i Oslo rådhus. Foto: Stian Jessen / OsloMet
Utviklar etterspurd kompetanse
For Olga Korostynska, som er professor i biomedisinsk teknologi og var mentor for årets vinnarlag, er koplinga mellom utdanning og praksis noko av det viktigaste HealthHACK bidrar med.
– Deltaking i HealthHACK endrar måten studentane ser på eiga utdanning. Arrangementet bygger bru mellom akademisk teori og praktisk verkelegheit ved å gi studentane høve til å gå utanfor komfortsona, kombinere ulike kompetansar og bidra til å løyse reelle utfordringar som skaper verdi for helsepersonell, pasientar og kommunar.
Ho meiner erfaringa gir studentane eit godt grunnlag både for vidare studiar og for arbeidslivet.
Læring som går begge vegar
Hackathonet handlar ikkje berre om kva studentane lærer. Møtet mellom studentane og samarbeidspartnarane bidrar også til nye perspektiv for organisasjonane som deltar.
Tilnærminga, spørsmål og ideane til studentane kan utfordre etablerte måtar å tenke på og bidra med nye innfallsvinklar til kjente problemstillingar.
– HealthHACK er eit svært interessant konsept. Det fører til utvikling av konkrete løysingar, og vi har definitivt mykje å lære av studentane, seier Anne-Marthe Sanders ved Sunnaas sjukehus.
For Stian Jessen er dette noko av kjernen i arrangementet. Målet er å både gi studentane verdifull erfaring og å skape møteplassar der ulike fagmiljø kan lære av kvarandre.
– Arrangementet gir studentane erfaring med den typen samarbeid, arbeidsformer og utfordringar dei vil møte i arbeidslivet. Vi er svært fornøgde med årets arrangement – både innsatsen til studentar og samarbeidspartnarar, seier Jessen.
