Field of study
Dramaturgy Children's culture Art research Arts education Tverrfaglighet Artistic research Babytheatre Improvisation Children´s Theatre Art for Early Years Aesthetic education Posthumanism Post qualitative inquiry Ecocentric art
Publications and research
Scientific publications
Hovik, Lise
(2026).
Hovik. L. (2026). Forskningsbidrag til temanumrene Lekens muligheter 1 og 2. DRAMA nr. 3/2025, nr. 1/2026 og heldigitalt nummer 4.
DRAMA – Nordisk dramapedagogisk tidsskrift.
Vol. Nr. 1/26.
https://hdl.handle.net/11250/5505498
Hovik, Lise
; Kusk, Hanne
(2026).
Post human child? A Yarning dialogue towards an ecocentric art-pedagogy.
Barn – forskning om barn og barndom i Norden.
https://doi.org/https://tidsskriftetbarn.no/index.
Hovik, Lise
(2025).
Lek som lydhørt samspill.
DRAMA – Nordisk dramapedagogisk tidsskrift.
https://doi.org/10.55669/drama.62.4.3
Hovik, Lise
(2025).
Lydhørt samspill. Samskapende økosentrisk kunstpedagogikk med små barn.
ISBN: 9788245035018.
150 p.
Fagbokforlaget.
https://doi.org/https://fagbokforlaget.no/products
Sørensen, Pernille Welent; Hallgren, Eva;
Hovik, Lise
; Iversen, Trude
(2025).
Fletværk. At flette sammen – en artikel om bærekraft / bæredygtighet / hållbarhet.
BUKS - Tidskrift for børne- & ungdomskultur.
Vol. 41.
https://doi.org/10.7146/buks.v41i70.152315
Krogstad, Atle;
Hovik, Lise
(2023).
Barns refleksjoner om forholdet mellom natur og mennesker i litterære samtaler om bildeboka De to gamle og livets tre.
Nordic Journal of Art & Research (A & R).
Vol. 12.
https://doi.org/10.7577/ar.5242
Hovik, Lise
(2023).
Økologiske perspektiver i scenekunst for barn.
Nordic Journal of Art & Research (A & R).
Vol. 12.
https://doi.org/10.7577/ar.5311
Hovik, Lise
; Pérez, Elena
(2020).
Baby Becomings. Towards a Dramaturgy of Sympoietic Worlding.
Nordic Theatre Studies.
Vol. 32.
https://doi.org/10.7146/NTS.V32I1.120410
Hovik, Lise
; Henning, Anne Helga
(2019).
Lydhørt Samspill. Oppmerksomhet på lyd ved bruk av ReMida-materialer med de aller minste i barnehagen.
DRAMA – Nordisk dramapedagogisk tidsskrift.
https://doi.org/10.18261/issn.2535-4310-2019-01-07
Hovik, Lise
(2019).
Becoming small: Concepts and methods of interdisciplinary practice in theatre for early years.
Youth Theatre Journal.
Vol. 33.
https://doi.org/10.1080/08929092.2019.1580647