Field of study
The development of writing Language development Nordic literature and language Linguistics Language change
Research groups
Research projects
Ongoing research projects
-
Picturability: Inclusive Learning through Visual Texts
The network’s aim is to bring together and strengthen the Nordic cooperation on (children's) literature research on visual texts.
Publications and research
Scientific publications
Fuglseth, Kåre Sigvald;
Krogtoft, Marit
(2025).
Den naive eksperten: kollektiv svarevne i rettleiing av studentar.
Halås, Catrine Torbjørnsen; Fuglseth, Kåre Sigvald; Johann, Leonie Isabelle (Ed.).
Prøvd erfaring - en vitenskapelig tilnærming til erfaringslæring i akademia.. p. 221-242.
Universitetsforlaget.
https://doi.org/10.18261/9788215074078-25-10
Hanssen, Natallia Bahdanovich;
Krogtoft, Marit Synnøve
(2022).
Musikkaktiviteter i barnehagen for barn med språkvansker - noe å satse på?.
Hanssen, Natallia Bahdanovich; Hassel, Ragnhild Merete; Haugen, Torgeir; Sæther, Morten (Ed.).
Kunstens muligheter i spesialpedagogisk arbeid. p. 195-215.
Universitetsforlaget.
https://hdl.handle.net/11250/5211620
Hanssen, Natallia Bahdanovich;
Krogtoft, Marit Synnøve
(2021).
Videoobservasjoner og videobaserte samtaler som
metoder for kvalitetsutvikling av barnehageansattes
spesialpedagogiske praksis.
Rusk, Fredrik Karl Henry (Ed.).
Videoforskning på ulike læringsarenaer: Mangfoldig videodata i pedagogisk forskning og utvikling. p. 165-181.
Cappelen Damm Akademisk.
https://doi.org/10.23865/noasp.153.ch8
Krogtoft, Marit Synnøve
(2018).
Vitenskapelig skriving.
Krogtoft, Marit Synnøve; Sjøvoll, Jarle Normann; Fuglseth, Kåre Sigvald; Holand, Aasmund; Valle, Anne Marit; Skogen, Kjell (Ed.).
Masteroppgaven i lærerutdanninga. Temavalg, forskningsplan, metoder. p. 45-62.
Cappelen Damm Akademisk.
https://hdl.handle.net/11250/3749659
Krogtoft, Marit Synnøve
(2018).
Skriveprosessen.
Krogtoft, Marit Synnøve; Sjøvoll, Jarle Normann; Fuglseth, Kåre Sigvald; Holand, Aasmund; Valle, Anne Marit; Skogen, Kjell (Ed.).
Masteroppgaven i lærerutdanninga. Temavalg, forskningsplan, metoder. p. 63-77.
Cappelen Damm Akademisk.
https://hdl.handle.net/11250/4457205
Krogtoft, Marit Synnøve
(2018).
Masteroppgaven - fra forskningsskisse til forskningsprosjekt.
Krogtoft, Marit Synnøve; Sjøvoll, Jarle Normann; Fuglseth, Kåre Sigvald; Holand, Aasmund; Valle, Anne Marit; Skogen, Kjell (Ed.).
Masteroppgaven i lærerutdanninga. Temavalg, forskningsplan, metoder. p. 27-44.
Cappelen Damm Akademisk.
https://hdl.handle.net/11250/3259565
Krogtoft, Marit
(2013).
Fortellinga som grunnlag for akademisk refleksjon og opplevelse.
Sjøvoll, Jarle; Johansen, Jan-Birger (Ed.).
Innovasjon i utdanningen. Fra barnehage til høyere utdanning. p. 103-120.
Akademika forlag.
https://hdl.handle.net/11250/3715179
Waale, May-Britt;
Krogtoft, Marit
(2013).
Krafttak for lesing i fag.
ISBN: 9788232101405.
197 p.
Akademika forlag.
https://hdl.handle.net/11250/4925626
Krogtoft, Marit
(2013).
Krafttak for lesing!.
Waale, May-Britt; Krogtoft, Marit (Ed.).
Krafttak for lesing i fag. p. 9-25.
Akademika forlag.
https://hdl.handle.net/11250/3608398
Krogtoft, Marit
(2012).
Kopister og kreatører i norskfaget.
Johansen, Jan-Birger (Ed.).
Skapende og kreativ læring. Pedagogisk entreprenørskap i forskning og utvikling av læringsprosesser. p. 201-220.
Akademika forlag.
https://hdl.handle.net/11250/4854510