Norhild Joleik

Forskningsrapporter

Helstad, Kristin ; Eriksen, Andreas ; Joleik, Norhild ; Reine, Kathrine (2025). Å tenke som en rektor: En studie av skoleledelse og profesjonsetikk. 79 s. OsloMet - storbyuniversitetet.
https://hdl.handle.net/11250/3176551

Formidling

Reine, Kathrine ; Joleik, Norhild (2025). School Leadership and Professional Ethics - Principals’ Understanding and Handling of Ethical Dilemmas. ECER. University of Belgrade.
https://hdl.handle.net/11250/5486880

Joleik, Norhild ; Reine, Kathrine (2025). Principals understanding of ethical dilemmas – moral reasoning in school leadership. NERA. University of Helsinki.
https://hdl.handle.net/11250/5486876

Joleik, Norhild ; Reine, Kathrine (2025). Å tenke som en rektor - presentasjon av forskningsrapport.
https://hdl.handle.net/11250/5489472

Reine, Kathrine ; Joleik, Norhild (2024). Leading school development projects: a way of enhancing professional development for school leaders?. Annual Conference Nordic Educational Research Association. Nordic Educational Research Association (NERA).
https://hdl.handle.net/11250/3861914

Joleik, Norhild ; Helstad, Kristin (2023). Ledelse og myndiggjøring i profesjonsfellesskapet. Trøndelagskonferansen for skoleledere 2023. NTNU.
https://hdl.handle.net/11250/3631582

Helstad, Kristin ; Joleik, Norhild (2022). Ledelse og myndiggjøring. ILS, skolelederkonferansen. ILS, UIO.
https://hdl.handle.net/11250/4106587

Helstad, Kristin ; Joleik, Norhild ; Klavenes, Eileen Holm (2022). Faglederrolla i videregående skole. Bedre Skole.
https://hdl.handle.net/11250/4058945

Joleik, Norhild (2005). Albert Joleik - bladstyrar i brytingstid. Pressehistoriske skrifter. Vol. 2.
https://hdl.handle.net/11250/3700612

Joleik, Norhild ; Eide, Martin (2004). Identitet, nasjon, profesjon. Albert Joleik si redaktørrolle i eit motkulturelt og profesjonssosiologisk perspektiv. ISBN: 9788280883759. Universitetet i Bergen.
https://hdl.handle.net/1956/1441