Samarbeidet med OsloMet gjer barnehagar, studentar og barnehagelærarutdanninga betre.
Instituttet tilbyr bachelor i barnehagelærerutdanning, masterstudium i barnehagekunnskap og en rekke etter- og videreutdanninger. Vi har et nært samarbeid med praksisfeltet gjennom studentenes praksis og ulike forsknings- og innovasjonsprosjekter. Våre ansatte kommer fra mange ulike fagfelt, og leverer forskningsbasert kunnskap som er relevant for samfunnets utfordringer på barnehagefeltet.
i 2023 (tall fra DBH)
Kristin Danielsen Wolf er instituttleder.
Inger Marie Lindboe er studieleder for forming og fysisk fostring. Hun har ansvar for forskning og utvikling (FoU), stipendiater og universitetsbarnehageordningen.
Geir Aaserud er studieleder for pedagogikk, i samarbeid med Cathrine Døscher. Han har ansvar for masterutdanning i barnehagekunnskap og videreutdanninger på oppdrag, samt skikkethetssaker ved instituttet sammen med Therese Breen.
Therese Breen er studieleder for norsk og matematikk. Hun har ansvar for tredje og fjerde studieår på samlings- og nettbasert barnehagelærerutdanning, tilskuddsordningene Regional ordning for kompetanseutvikling i barnehage og Kompetanseløftet for spesialpedagogikk og inkluderende praksis, samt skikkethetssaker ved instituttet sammen med Geir Aaserud.
Elisabeth Almaz Eriksen er studieleder for drama og musikk. Hun har i tillegg ansvar for første og andre år av barnehagelærerutdanningen, heltid og for praksisstudiet i utdanningene.
Unn Christin Håvie er studieleder med ansvar for første og andre studieår av samlings- og nettbasert barnehagelærerutdanning, samt instituttets deltakelse i INTERACT.
Cathrine Døscher er studieleder for pedagogikk, i samarbeid med Geir Aaserud. Hun har i tillegg ansvar for arbeidsplassbasert barnehagelærerutdanning og internasjonalisering.
Hilde Bakke er studieleder for naturfag, RLE og samfunnsfag og har programansvar for tredje år på barnehagelærerutdanningen, heltid. Hun har også ansvar for bacheloroppgaveemnet og prosjektet Storbybarn.
Håvard Østli er instituttlederstøtte.
Sunniva Bratsberg er instituttlederstøtte.
Synne Sagstad Imeland er seksjonsleder for drama.
Tona Gulpinar er seksjonsleder for forming.
Kari Anne Jørgensen-Vittersø er seksjonsleder for fysisk fostring.
Anders Martinsen er seksjonsleder for RLE.
Elena Bøhler er seksjonsleder for matematikk.
Siri Haukenes er seksjonsleder for musikk.
Mari Sandbakken er seksjonsleder for naturfag.
Ingvild Kristin Alfheim er seksjonsleder for norsk.
Laura Marie Führer er seksjonsleder for samfunnsfag.
Anne Greve og Camilla Skredderstuen Stolpe er seksjonsledere for pedagogikk.
Praksisstudiene er en obligatorisk og viktig del av barnehagelærerutdanningen. Universitetet inngår samarbeidsavtaler med barnehager i Oslo og Akershusregionen.
Les mer om praksisstudier ved Institutt for barnehagelærerutdanning (student.oslomet.no).
Regional ordning skal bidra til økt kompetanseutvikling gjennom barnehagebaserte kurs, prosjekter og utviklingsarbeid som involverer hele personalet i barnehagen.
Les mer om Regional ordning for kompetanseutvikling i barnehage.
Universitetsbarnehager er partnerskap mellom Institutt for barnehagelærerutdanning ved OsloMet og barnehager i Osloregionen.
Les mer om universitetsbarnehager.
Vi tilbyr videreutdanninger i samarbeid med Utdanningsdirektoratet.
Les mer om videreutdanning for barnehagelærere.
Vi tilbyr styrerutdanning og ledermoduler. Masterutdanningen i barnehagekunnskap har også en studieretning i barnehageledelse.
Les mer om videreutdanning for ledere i barnehage.
Alle nyutdannede lærere i barnehage og skole har rett til veiledning den første tiden i yrket.