I en tid med økende global uro trenger vi nye strategier for å praktisere demokrati og for å stille spørsmål ved systemene og strukturene vi opererer innenfor. Vi vil høre fra personer med bred erfaring fra høyere utdanning, inkludert perspektiver knyttet til læring, undervisning og kunstnerisk praksis.
Vi spør: Hvordan ser aktivisme ut innen akademia, og hvorfor er det nødvendig? Hva er forholdet mellom aktivisme og akademisk frihet? Hva kan akademisk aktivisme lære av kunstaktivisme? Hva er potensialet, utfordringene og fallgruvene ved å fremme aktivistisk praksis gjennom forskning og undervisning? Kan aktivisme gi næring til radikale forestillinger om endring og hva som er mulig?
Det er gratis å delta på sesjonene, ingen påmelding er nødvendig, bare møt opp!
13:10-13:55: Sesjon 1: Akademisk frihet og aktivisme – hva er det og hvorfor trenger vi det?
I denne sesjonen diskuterer vi hvordan aktivisme kan forstås i akademisk sammenheng. Hvorfor trenger vi aktivisme i akademia? Hvilke institusjonelle strukturer og systemer må man forholde seg til når man er en rebellisk akademiker? Hvilken rolle spiller prinsippene om akademisk frihet når det gjelder å støtte eller kompromittere akademisk aktivisme og, i siste instans, demokratiet?
14:05-14:45: Sesjon 2: Opprørets kunst – hvordan praktisere aktivisme?
I denne sesjonen ser vi på hvordan aktivisme kan se ut, og hvordan den kan praktiseres. Med fokus på kunstaktivisme som bruker kunstneriske og performative metoder for å oppnå endring, ser vi på hvordan eksisterende institusjonelle strukturer kan undergraves ved å ta i bruk og lære av kunstneriske intervensjoner for å eksperimentere med lekne pedagogiske eksperimenter og forskningsstrategier. Hvordan kan vi lære studenter i akademia å være aktive samfunnsborgere? Hvordan kan undervisning i seg selv være (bli) en opprørsk handling?
For mer informasjon se den engelske siden for arrangementet.
