Dei siste åra har strykprosenten vore jamt høg samanlikna med andre yrkesfaglege utdanningsprogram. Ein høg del av lærlingane får ikkje deltatt i alle delar av yrkesutøvinga, og ein del lærlingar er lite motiverte for teoretisk undervisning i lærlingløpet.
Hårberg og Lossius peikar på heilskapleg yrkeskompetanse, praksislogg og yrkesfagleg fordjuping som nokre faktorar som er viktig for at lærlingar i elektrofaga skal lykkast. I tillegg rekk vi innom andre tema som kunstig intelligens.
Jon Sverre Hårberg (ntnu.no) er førstelektor ved Institutt for lærarutdanning ved NTNU.
Roger Lossius (ntnu.no) er universitetslektor ved Institutt for lærarutdanning ved NTNU.
Høyr episoden av Yrkesfagpodden:
Og alle andre stader ein kan høyre podkast.
