Gode oppvekstmiljøer og en god opplæring skapes ikke en gang for alle. Det innebærer systematisk arbeid med tidlig innsats, inkludering og tilpasset opplæring. MOOCen gir kompetanse for å kunne arbeide med organisasjonsutvikling og endringsarbeid i PP-tjenesten, barnehager og skoler.
-
Hvordan jobbe med organisasjonsutvikling og endringsarbeid i PP-tjenesten?
Den pedagogisk-psykologiske tjenesten skal bistå barnehager og skoler i arbeidet med å skape inkluderende oppvekstmiljøer for barn og unge med særskilte behov.
Læringsressursene i MOOCen gir deltakerne kompetanse i systemarbeid, endringsledelse og organisasjonsutvikling og øker med det tjenestens samlede kompetanse og handlingsberedskap for arbeid i skoler og barnehager. Læringsressursene kan benyttes til å styrke felles læringsprosesser og med det utvikle en felles profil internt i PP-tjenesten og kollektiv kompetanseutvikling og bedre samhandling mellom PP-tjenesten og barnehager og skoler.
MOOCen benytter ulike arbeids- og undervisningsformer og har en praktisk tilnærming:
- Introduksjonsvideoer og presentasjoner
- Case
- Refleksjonsoppgaver for arbeidsplassbasert samarbeid og systemisk samhandling
- Litteratur og referanser
Du finner læringsressurser til MOOCen her: Organisasjonsutvikling og endringsarbeid i PP-tjenesten
Læringsressursene ligger åpent tilgjengelig i lærlingsportalen Canvas og kan benyttes gratis.Tema:
- Organisasjonsutvikling og endringsarbeid
- Pedagogisk systemarbeid
- Systemarbeid - strategisk forankring
- Lærende organisasjoner
- Inkluderende læringsfellesskap
- Endringsarbeid i organisasjoner
- Rådgiverrollen og endringsarbeid
- Endring og forbedringsarbeid
- Kommunikasjon i endringsprosesser
- Teamet
- Pedagogisk analyse
-
Prosjektmidler fra Diku
Etterutdanningen har mottatt prosjektmidler fra Direktoratet for internasjonalisering og kvalitetsutvikling i høgare utdanning (Diku) og skal bidra til økt samarbeid mellom høyere utdanningsinstitusjoner og arbeidsliv om bruk av digitale læringsformer.
Diku skal styrke kvaliteten i norsk utdanning gjennom utvikling og nyskaping, internasjonalt samarbeid og digitale læringsformer. Les mer om DIKUs oppgaver på deres nettsider.
-
Film: Tolkningsfellesskap som grunnlag for organisasjonsutvikling og endringsarbeid
Ansatte i barnehager og skoler og i PP-tjenesten har knytter ulike forståelser og antagelser til det pedagogiske arbeidet. Et tolkningsfellesskap innebærer å synliggjøre de ulike forståelsene og virkelighetsoppfatningene som ligger til grunn for de praksiser som utøves. Tolkningsfellesskap innebærer å kartlegge hvilke utfordringer barnehagen og skolen står overfor, og hva som står til hinder for en forbedring.
Se filmen med Rolf B. Fasting i læringsplattformen Canvas (oslomet.instructure.com)
