Formidling
Aas, Karin Haarberg
;
Gulbrandsen, Liv Mette
;
Ulvik, Oddbjørg Skjær
;
Seim, Sissel
;
Jevne, Kari Sjøhelle
(2009).
"Snakk med oss" - Et aksjonsforskningsprosjekt om barnevern og barns deltakelse.
Nordisk barnevernkongress. Norsk Barnevernssamband.
https://hdl.handle.net/11250/4430596
Aas, Karin Haarberg
(2009).
En klok bok om seksuelle overgrep. Anmeldelse av Siri Søftestads bok: Avdekking av seksuelle overgrep - Veier ut av fortielsen. Universitetsforlaget 2008.
Fontene forskning.
https://hdl.handle.net/11250/4338476
Aas, Karin Haarberg
(2008).
God praksis - fra mangler til muligheter. Anmeldelse av Rannveig Dahles og Nicole Hennums (red.) NOVA rapport nr. 5/2008: Barneverntjenestens håndtering av saker med vold og seksuelle overgrep.
Fontene forskning.
https://hdl.handle.net/11250/4822969
Aas, Karin Haarberg
(2008).
Profesjonell praksis og barns deltakelse.
Forsakonferansen2008. Forsa.
https://hdl.handle.net/11250/4018556
Aas, Karin Haarberg
(2008).
Barneverntjenestens håndtering av saker med vold og seksuelle overgrep. Kommentarer til NOVA-rapport 5/08.
Lanseringsseminar. Norsk Institutt for forskning om oppvekst, velferd og aldrin.
https://hdl.handle.net/11250/5087184
Aas, Karin Haarberg
(2008).
Erfaringer fra et undervisningsprogram.
Forsakonferansen. Forsa.
https://hdl.handle.net/11250/4093795
Aas, Karin Haarberg
(2008).
Foreløpig inntrykk fra intervjuer med barnevernsarbeidere ved fire barnevernkontorer i Oslo - 2008.
Forskningskonferanse. HIO-prosjektet: Profesjonsutøvelse og barns deltakelse - .
https://hdl.handle.net/11250/4692427
Aas, Karin Haarberg
(2006).
Bokanmeldelse i EMBLA nr. 9/2006. Gjelder: Siri Søftestad: Seksuelle overgrep. Fra privat avmakt til tverretatlig handlekraft. Universitetsforlaget 2005.
Embla.
https://hdl.handle.net/11250/4237765
Aas, Karin Haarberg
(2005).
Ferdighetstrening og kompetanseutvikling. Om sosionomers opplevelse av ferdighetstreningens betydning for egen kompetanseutvikling.
21. Nordiske Socialhøjskolekonferanse i København. Den sociale Højskole.
https://hdl.handle.net/11250/3721433
Nerdrum, Per; Larsen, Elisabeth;
Aas, Karin Haarberg
(2004).
Hva gjør kasus-studier i klinisk sosialt arbeid vitenskapelig? Forskningsfrontenes argumenter.
Forskningskonferanse. Høgskolen i Oslo.
https://hdl.handle.net/11250/4178034
