Affiliation
I am Head of Department at the Oslo Business School, Oslo Metropolitan University (OsloMet) and have a PhD in Political Science from the University of Oslo. Earlier I worked as a senior researcher at The Nordic Institute for Studies of Innovation, Research and Education (NIFU). I have also been a senior researcher at the Institute of Social Research (ISF), and in 2019 I was a visiting scholar at Stanford University. I am also a member of the Young Academy of Norway and external chairperson for the faculty board at the Faculty of Social Sciences at the University of Agder.
My fields of research are public policy analysis and organizational studies with a special focus on research policy and higher education studies. In my research I aim to understand the steering of public sector such as universities and research institutions. I both apply qualitative methods and quantitative methods in R.
In my research I have been investigating how we can understand academic recruitment processes, the use of bibliometrics in science, trust in peer review, researchers’ engagement in third mission activities such as dissemination and industry collaboration, mergers between higher education institutions and researchers’ collaboration in research groups.
At OsloMet I teach master courses in policy analysis (MSL4000) and organizational studies (MSLV4100).
For more information about my research and work related activities please visit my LinkedIn profile: https://no.linkedin.com/in/ingvild-reymert-a8596225, ResearchGate profile https://www.researchgate.net/profile/Ingvild-Reymert, or Twitter account @i_reymert.
Publications and research
Scientific publications (19)
- Reymert, Ingvild; Borlaug, Siri Brorstad; Drange, Christina Vogsted; Karlstrøm, Henrik (2026). What Drives Researchers’ Publication Strategies? Evidence from a Global Survey of Environmental Scientists. Research Evaluation
- Reymert, Ingvild; Borlaug, Siri Brorstad; Langfeldt, Liv (2026). Disciplinary variation in academics’ preferences for change in recruitment criteria. Studies in Higher Education
- Thune, Taran Mari; Reymert, Ingvild; Gulbrandsen, Magnus; Tellmann, Silje Maria (2026). Research use in policy organizations: a qualitative comparative analysis of Norwegian ministries. Science and Public Policy. Vol. 53. p. 418-431
- Hylmö, Anders; Reymert, Ingvild; Hammarfelt, Björn (2025). Why are economists obsessed with rankings? An empirical and theoretical exploration of a field-specific preoccupation. Pühringer, Stephan; Maesse, Jens; Rossier, Thierry (Ed.). The Power of Rankings in Economics and Research Organizations: Contributions to the Social Studies of Economics. Routledge
- Reymert, Ingvild (2024). The use of metrics in academic recruitment. Sivertsen, Gunnar; Langfeldt, Liv (Ed.). Challenges in research policy: evidence-based policy briefs with recommendations. Springer Nature
- Langfeldt, Liv; Reymert, Ingvild; Svartefoss, Silje Marie (2023). Distrust in grant peer review — reasons and remedies. Science and Public Policy
- Thune, Taran Mari; Reymert, Ingvild; Gulbrandsen, Magnus; Simensen, Erlend Osland (2023). Populating the science-policy co-production space: academic and policymaker perspectives on knowledge exchange. Studies in Higher Education. Vol. 48. p. 733-746
- Reymert, Ingvild; Vabø, Agnete; Borlaug, Siri Brorstad; Jungblut, Jens Patrick Wilhelm (2022). Barriers to attracting the best researchers: perceptions of academics in economics and physics in three European countries.. Higher Education. p. 1-21
- Reymert, Ingvild S; Thune, Taran Mari (2022). Task complementarity in academic work: a study of the relationship between research, education and third mission tasks among university professors. Journal of Technology Transfer
- Reymert, Ingvild (2022). Handling Multiple Institutional Logics in Professorial Recruitment. Higher Education Policy
- Reymert, Ingvild S (2020). Bibliometrics in academic recruitment: A screening tool rather than a game changer. Minerva
- Langfeldt, Liv; Reymert, Ingvild S; Aksnes, Dag W. (2020). The role of metrics in peer assessments. Research Evaluation. Vol. 30. p. 112-126
- Reymert, Ingvild S; Jungblut, Jens Patrick Wilhelm; Borlaug, Siri Brorstad (2020). Are evaluative cultures national or global? A cross-national study on evaluative cultures in academic recruitment processes in Europe. Higher Education
- Frølich, Nicoline; Trondal, Jarle; Caspersen, Joakim; Reymert, Ingvild S (2019). Reformer i UH-sektoren. Det muliges kunst. Knudsen, Jon Paschen; Lauvdal, Torunn (Ed.). Geografi, kunnskap, vitenskap: Den regionale UH-sektorens framvekst og betydning. Cappelen Damm Akademisk
- Kyvik, Svein; Reymert, Ingvild (2017). Research collaboration in groups and networks: differences across academic fields. Scientometrics. Vol. 113. p. 951-967
- Vabø, Agnete; Alvsvåg, Aina; Kyvik, Svein; Reymert, Ingvild S (2016). The establishment of formal research groups in higher education institutions. Nordic Journal of Studies in Educational Policy. p. 1-12
- Frølich, Nicoline; Trondal, Jarle; Caspersen, Joakim; Reymert, Ingvild (2016). Managing mergers – governancing institutional integration. Tertiary Education and Management. Vol. 22. p. 231-248
- Thune, Taran Mari; Reymert, Ingvild; Gulbrandsen, Magnus; Aamodt, Per O (2016). Universities and external engagement activities: Particular profiles for particular universities?. Science and Public Policy. Vol. 43. p. 774-786
- Aardal, Bernt; Reymert, Ingvild Stakkevold; Otterbekk, Stine Renate (2010). Trenden er brutt - færre skifter parti. Samfunnsspeilet : Tidsskrift om levekår og livsstil. p. 24-32
Research reports (20)
- Erdvik, Irina Burchard; Reymert, Ingvild; Hellang, Øyvind; Espegren, Astrid; Ervik, Rune (2023). Kunnskap om virkning og drift av utstyrssentraler. Delrapport 1: Rammevilkår og drift. 154 p.. Senter for forskning på sivilsamfunn og frivillig sektor
- Strømsnes, Kristin; Ervik, Rune; Reymert, Ingvild (2023). Frivillige organisasjoners sivilsamfunnsrolle: En studie av klima- og miljøfeltet og velferdsfeltet. 103 p.. Senter for forskning på sivilsamfunn og frivillig sektor
- Langfeldt, Liv; Ingeborgrud, Lina; Reymert, Ingvild; Svartefoss, Silje Marie; Borlaug, Siri Brorstad (2022). Evaluation of the Spark pilot: Identifying novel and unconventional research by doubleblinded peer review. 196 p.. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning
- Segaard, Signe Bock; Reymert, Ingvild S (2022). Offentlige og offentlig finansierte kulturinstitusjoner: Utfordringer knyttet til betaling, kulturfaglighet og personvern i frivilligheten. 92 p.. Senter for forskning på sivilsamfunn og frivillig sektor
- Reymert, Ingvild S (2021). Controlling the Future of Academe: Academic and Managerial Logics in Professorial Recruitment. Universitetet i Oslo
- Tellmann, Silje Maria; Ulvestad, Marte E. S.; Reymert, Ingvild S; Gunnes, Hebe; Larsen, Even Hellan (2019). Karriere og arbeidsvilkår i norsk akademia : Resultater fra en survey blant vitenskapelig ansatte. 86 p.. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning
- Frølich, Nicoline; Wendt, Kaja Kathrine; Reymert, Ingvild S; Tellmann, Silje Maria; Elken, Mari; Kyvik, Svein; Vabø, Agnete; Larsen, Even Hellan (2018). Academic career structures in Europe : Perspectives from Norway, Denmark, Sweden, Finland, the Netherlands, Austria and the UK. 170 p.. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning
- Støren, Liv Anne; Nesje, Kjersti; Salvanes, Kari Vea; Arnesen, Clara Åse; Reymert, Ingvild S (2018). Kompetanseutnyttelse blant mastere to–tre år etter eksamen: Resultater fra Spesialkandidatundersøkelsen 2017. 116 p.. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning
- Reymert, Ingvild; Nesje, Kjersti; Thune, Taran Mari (2017). Doktorgradskandidater i Norge: Forskeropplæring, arbeidsvilkår og karriereforventninger. 102 p.. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning
- Høst, Håkon; Reymert, Ingvild (2017). Modeller for fagopplæring for voksne innvandrere. 52 p.. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning
- Stensaker, Bjørn; Vabø, Agnete; Reymert, Ingvild (2016). Evaluering av ordningen med fakultets- og instituttstyrer ved Universitetet i Stavanger. 70 p.. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning
- Stensaker, Bjørn; Vabø, Agnete; Reymert, Ingvild (2016). Organisasjonsstrukturen ved Universitetet i Stavanger – synspunkter fra de ansatte. 26 p.. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning
- Reymert, Ingvild; Aamodt, Per O; Børing, Pål; Næss, Terje (2016). Hvordan ser arbeidslivet på kandidater fra Universitetet i Oslo? Resultater fra en undersøkelse i et utvalg virksomheter i 2016. 96 p.. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning
- Elken, Mari; Frølich, Nicoline; Reymert, Ingvild (2016). Steering approaches in higher education: Comparing Norway, Sweden, Finland, the Netherlands and UK (England. 64 p.. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning
- Hovdhaugen, Elisabeth; Aamodt, Per O; Reymert, Ingvild; Stensaker, Bjørn (2016). Indikatorer på kvalitet i høyere utdanning. 70 p.. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning
- Støren, Liv Anne; Salvanes, Kari Vea; Reymert, Ingvild; Arnesen, Clara Åse; Wiers-Jenssen, Jannecke (2016). Kandidatundersøkelsen 2015: I hvor stor grad er nyutdannede mastere berørt av nedgangskonjunkturen?. 142 p.. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning
- Kyvik, Svein; Reymert, Ingvild; Vabø, Agnete; Alvsvåg, Aina (2015). Forskergrupper i universitets- og høgskolesektoren. 42 p.. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning
- Reymert, Ingvild; Hjellbrekke, Johannes; Aamodt, Per O; Frølich, Nicoline (2015). Skillelinjer i universitets- og høgskolesektoren: Et eksplorerende notat. 46 p.. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning
- Waagene, Erica; Reymert, Ingvild Stakkevold (2015). Metodenotat: Dokumentasjon av data fra spørreskjemaundersøkelsen til fast vitenskapelig ansatte i U&H-sektoren våren 2013 – Revidert og utvidet utgave. 16 p.. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning
- Aardal, Bernt; Berglund, Frode; Reymert, Ingvild S (2011). Valgundersøkelse 2009. Dokumentasjonsrapport. 84 p.. Statistisk sentralbyrå (SSB)
Dissemination (80)
- Reymert, Ingvild; Borlaug, Siri Brorstad; Drange, Christina Vogsted (2026). Academic Middle Leadership in Research Institutes:Towards Double Professionalization. 38th CHER Annual Conference
- Langfeldt, Liv; Reymert, Ingvild (2026). Criteria for Academic Employment and Promotion in Norway: Implications for Research Practices. Knowledge production in a new geopolitical era
- Langfeldt, Liv; Reymert, Ingvild (2025). Dette teller mest når du søker jobb: — Ikke antall artikler alene
- Reymert, Ingvild (2025). Hva ønsker forskere å endre i ansettelsesprosessene?. Det nasjonale publiseringsutvalget
- Reymert, Ingvild; Borlaug, Siri Brorstad; Langfeldt, Liv (2025). What Do Researchers Want to Change in Recruitment Processes?. 29th Annual International Conference on Science and Technology Indicators
- Borlaug, Siri Brorstad; Reymert, Ingvild (2025). Utfordringer i forskningsledelse
- Reymert, Ingvild (2025). Akademiske ledere: fra polfarer til en skulder å gråte på?
- Reymert, Ingvild (2025). Hvem har den beste forskningspolitikken og hvem vil satse mest på forskerne?. Politisk debatt
- Reymert, Ingvild (2025). Ikke endre noe som fungerer. Khrono
- Reymert, Ingvild (2024). Alt var ikke bedre før i akademia, mener Ingvild Reymert
- Reymert, Ingvild (2024). The use of metrics in academic recruitment. R-QUEST and OSIRIS final conference
- Reymert, Ingvild (2024). Hvordan påvirke partiprogrammer?. Akademiet for Yngre Forskeres vintersamling
- Reymert, Ingvild (2024). "Alle" vil ha master - Alexander mener det er press
- Reymert, Ingvild; Haaland, Marte Emilie Sandvik (2024). HK-dir vil institusjonalisere et karrierehull. Khrono
- Thune, Taran Mari; Reymert, Ingvild; Tellmann, Silje Maria; Gulbrandsen, Magnus (2024). Organizational determinants of research use in policy making – a configurational approach . Seminar OsloMet
- Thune, Taran Mari; Reymert, Ingvild; Tellmann, Silje Maria; Gulbrandsen, Magnus (2024). Organizational determinants of research use in policy making – a configurational approach. . Seminar Offentlig politikk og administrasjon; Institutt for Statsvitenskap, Universitetet i Oslo
- Reymert, Ingvild (2024). The use of metrics in academic recruitment : R-QUEST Policy Brief
- Langfeldt, Liv; Reymert, Ingvild; Svartefoss, Silje Marie (2023). Lav tillit til forskningstildelinger — hva kan gjøres?
- Jacobsen, Ragnhild Irene; Vikjord, Sigrid Anna Aalberg; Reymert, Ingvild (2023). Vet vi mindre om kvinnekroppen?. Morgenbladet
- Ellingsen, Simen Andreas Ådnøy; Korsvoll, Nils Hallvard; Reymert, Ingvild (2023). Forskningsrådet stenger døra for unge forskere
- Reymert, Ingvild (2023). Hvordan kan organisasjonsteori hjelpe osss til å bli bedre ledere?. Lederkurs OsloMet
- Reymert, Ingvild (2023). Mangel på studentboliger kan gå ut over studiekvaliteten
- Reymert, Ingvild (2023). Universitetenes rolle i et moderne kunnskapsdemokrati. UHR-konferanse 2023
- Reymert, Ingvild (2023). Ble beskyldt for å stenge døra for unge forskere. Men nå får Forskningsrådet skryt.
- Reymert, Ingvild (2023). Mangel på studentboliger kan gå ut over studiekvaliteten. Khrono
- Thune, Taran Mari; Reymert, Ingvild; Tellmann, Silje Maria; Gulbrandsen, Magnus (2023). Organizational determinants of research use in policy making – a configurational approach . Special issue workshop
- Reymert, Ingvild (2022). Controlling the Future of Academe. Ledermøte SV-fak UiO
- Reymert, Ingvild (2022). Bibliometric indicators in recruitment. Instituttmøte ISV UiO
- Reymert, Ingvild (2022). Karriere - kvalitetsdimensjoner. Forskerutdanningskonferansen
- Reymert, Ingvild (2022). Hvem er det som får jobb på universitetene?. Civita podcast
- Reymert, Ingvild (2022). Internasjonalisering av norsk akademia – hvor går veien videre?. Kåkå
- Reymert, Ingvild (2022). Hva er problemet med et politisk venstrevridd akademia?. Morgenbladet podcast
- Reymert, Ingvild (2022). Researach Assessment under scutyiny: towards more holistic and qualitative-oriented systems. CHER General Conference
- Reymert, Ingvild (2022). De fleste forskere er aktive kunnskapsformidlere, men vi kan bli bedre
- Reymert, Ingvild (2022). Controlling the Future of Academe. Referansegruppemøte KD
- Reymert, Ingvild (2022). Academic quality and metrics across disciplines. OMGSS
- Reymert, Ingvild (2022). Gender and academic recruitment. Instituttmøte ISP UiB
- Reymert, Ingvild (2022). Finansiering og tillit i Akademia. NTL i Arendalsuka
- Reymert, Ingvild (2022). The importance of grant success in professorial recruitment. SCANCOR – NEWORG Organizational Research Workshop
- Reymert, Ingvild (2022). Controlling the Future of Academe. Ledermøte Forskerforbundet
- Tellmann, Silje Maria; Reymert, Ingvild (2022). Alt må ikke telles. Khrono
- Langfeldt, Liv; Reymert, Ingvild; Svartefoss, Silje Marie (2022). Researchers’ Distrust in Grant Peer Review - Reasons and Remedies. KNOWSCIENCE Conference Building Capacity and promoting resilience in research systems
- Langfeldt, Liv; Aksnes, Dag W.; Reymert, Ingvild S (2021). Peer review for academic jobs and grants continues to be shaped by metrics, especially if your reviewer is highly ranked.. LSE Impact Blog
- Vabø, Agnete; Reymert, Ingvild S; Borlaug, Siri Brorstad; Jungblut, Jens Patrick Wilhelm (2021). Barriers to recruitment to academic positions. Eu-SPRI conference
- Reymert, Ingvild S; Jungblut, Jens; Borlaug, Siri Brorstad (2021). Correction to: Are evaluative cultures national or global? A cross‑national study on evaluative cultures in academic recruitment processes in Europe (Higher Education, (2021), 82, 5, (823-843), 10.1007/s10734-020-00659-3). Higher Education. Vol. 82. p. 845-845
- Reymert, Ingvild S; Thune, Taran Mari; Borlaug, Siri Brorstad (2021). Både norske og utenlandske forskere er aktive samfunnsdebattanter
- Reymert, Ingvild S (2020). Tellekanter som sorteringsverktøy
- Reymert, Ingvild S; Jungblut, Jens; Borlaug, Siri Brorstad (2019). National or global standards? A cross-national study on assessment criteria in academic recruitment processes in Europe. CHER
- Reymert, Ingvild S (2019). Is the Metrics Tide Exaggerated?. ECPR Conference
- Reymert, Ingvild S (2019). Is the Metrics Tide Exaggerated?. Friday Seminars at SCANCOR
- Reymert, Ingvild S (2018). Ensidig rekruttering skyver ut uortodokse forskere. Forskerforum.no
- Reymert, Ingvild S; Tveit, Mari Sundli; Bakke, Anne Helene; Strisland, Jonas (2018). Hvor blir det av kvinnene?
- Reymert, Ingvild S (2018). Fagskoler. LOs utdanningskonferanse
- Reymert, Ingvild S (2018). Quality in recruitment processes. Ph.D.-workshop på EGPA-konferansen
- Reymert, Ingvild S (2018). Hvor blir det av postdoktorene?. Post doc.-seminar
- Reymert, Ingvild S (2018). Quality in recruitment processes. Nordic Fields of Higher Education in International Comparison
- Reymert, Ingvild S (2018). Doktorgradskandidater i Norge: Forskeropplæring, arbeidsvilkår og karriereforventninger. Forskerforbundets doktorgradskonferanse
- Reymert, Ingvild S (2018). Quality in recruitment processes. APO-seminaret (Arbeid, politikk og organisasjon)
- Reymert, Ingvild (2017). Kandidater og arbeidsgivere om arbeidslivsrelevans. Rådgiverdagene UiO
- Reymert, Ingvild S (2017). Doktorgradskandidater i Norge: Forskeropplæring, arbeidsvilkår og karriereforventninger. Seminar
- Reymert, Ingvild S; Kyvik, Svein (2017). Research collaboration in groups and networks. Differences across academic fields. CHER-conference 2017
- Reymert, Ingvild S (2017). Modeller for fagopplæring for voksne innvandrere. Seminar
- Reymert, Ingvild S (2017). Doktorgradskandidater i Norge: Forskeropplæring, arbeidsvilkår og karriereforventninger. Seminar
- Reymert, Ingvild S (2017). Arbeidsgiverundersøkelser. Rådgiverkonferanse UiO
- Reymert, Ingvild S; Thune, Taran Mari (2017). Jack of all trades. CHER-conference 2017
- Reymert, Ingvild S (2017). Akademisk frihet i instituttsektoren. NTL forsknignskonferanse
- Reymert, Ingvild S (2017). Doktorgradskandidater i Norge: Forskeropplæring, arbeidsvilkår og karriereforventninger. Seminar
- Reymert, Ingvild S; Aamodt, Per O (2017). Graduate’s and employer survey. 39th EAIR Forum Porto 2017
- Hovdhaugen, Elisabeth; Reymert, Ingvild (2016). More focused on studying? Differences in time spent studying between students who work and students who do not.. EAIR Forum
- Reymert, Ingvild (2016). Hva er studiekvalitet?. Ledelse og Teknikk. p. 22-23
- Reymert, Ingvild (2016). Hvordan ser arbeidslivet på kandidater fra UiO?. Presentasjon av UiOs arbeidsgiverundersøkelse
- Reymert, Ingvild; Hjellbrekke, Johannes; Frølich, Nicoline (2016). Is the landscape changing? A study of the changes in the Norwegian higher education sector.. Nordic Fields of Higher Education
- Reymert, Ingvild (2016). Overgang til arbeidslivet. LOs utdanningskonferanse
- Reymert, Ingvild (2016). Kvalitet – hva er det? Og hva vet vi?. Utdanningsutvalget til LO
- Reymert, Ingvild (2016). Utdanner vi den kompetansen Norge trenger?. Teknas rådgiverkonferanse 2016
- Reymert, Ingvild (2016). Kvalitet – hva er det? Og hva vet vi?. NTL Ung
- Hovdhaugen, Elisabeth; Reymert, Ingvild (2015). More focused on studying? Differences in time spent studying between students that work and students that do not. Joint Conference PL4SD & EUROSTUDENT V
- Frølich, Nicoline; Trondal, Jarle; Caspersen, Joakim; Reymert, Ingvild (2015). Managing mergers - governing Institutional integration. EAIR-konferanse
- Reymert, Ingvild Stakkevold (2011). Høyrepopulistiske partier uten dametekke. Samtiden. Vol. 3
- Reymert, Ingvild Stakkevold (2011). Høyrepopulister uten kvinneappell : Hvorfor færre kvinner enn menn stemmer på høyrepopulistiske partier i Europa. Universitetet i Oslo
These publications are obtained from Norwegian Research Information Repository. The list may be incomplete.
