Affiliation
Research projects
Active research projects
R-INSECURE: Responsible Internationalization, Inclusion, and National Security in Norwegian Research Organizations in a Changing Geopolitical Landscape
R-INSECURE addresses the evolving tensions between national security and internationalization and inclusion, in the Norwegian higher education and research sector.
Completed research projects
Gender, citizenship and academic power - GAP
GAP will investigate how globalization and internationalization influence the gender balance in research and higher education.
Mobilizing for diversity and quality (MOBILIZE)
We aim to increase the recruitment of immigrants and their descendants into Norwegian research.
International student mobility: drivers, patterns and impacts (MOBILITY)
The project examines how Norwegian policy in this area is shaped by international trends, and the extent to which foreign students contribute to 'internationalization at home'.
Publications and research
Scientific publications (44)
- Høydal, Øyunn Syrstad; Vabø, Agnete (2026). Academic Freedom of Expression: Threats and Measures in Scandinavia.. Minerva. Vol. 10
- Vabø, Agnete; Langfeldt, Liv; Solberg, Espen (2025). Privat versus offentlig finansiering av norsk forskning – i lys av nordiske modeller og debatter. Bay, Ann-Helén; Røiseland, Asbjørn (Ed.). Offentlige eller private velferdstjenester? Politiske spenninger og faglige nyanser. Cappelen Damm Akademisk
- Vabø, Agnete; Schmidt, Evanthia Kalpazidou (2025). Emerging governance issues within a changing geopolitical landscape for international collaboration in Nordic public research. Pekkola, Elias; Johanson, Jan-Erik; Mikkonen, Marjukka; Stenvall, Jari; Siirtola, Emmi (Ed.). Future Public Governance and Global Crises: Nordic Perspectives. Edward Elgar Publishing
- Vabø, Agnete; Kalpazidou, Evanthia (2023). Emerging Geopolitical Barriers to the Realization of International Policies for Collaboration in Higher Education and Research: The Case of Scandinavia. International Perspectives on Education and Society
- Reymert, Ingvild; Vabø, Agnete; Borlaug, Siri Brorstad; Jungblut, Jens Patrick Wilhelm (2022). Barriers to attracting the best researchers: perceptions of academics in economics and physics in three European countries.. Higher Education. p. 1-21
- Egeland, Cathrine; Vabø, Agnete (2022). Kjønnsbalanse og samarbeid i globaliserte forskergrupper En studie av forskningspraksiser i klimaforskningen. Aarseth, Helene; Owesen, Ingeborg Winderen (Ed.). Kjønn og akademia: På vei mot BALANSE?. Fagbokforlaget
- Borlaug, Siri Brorstad; Tellmann, Silje Maria; Vabø, Agnete (2022). Nested identities and identification in higher education institutions—the role of organizational and academic identities. Higher Education
- Pietilä, Maria; Drange, Ida; Silander, Charlotte; Vabø, Agnete (2021). Gender and Globalization of Academic Labor Markets: Research and Teaching Staff at Nordic Universities. Social Inclusion. Vol. 3
- Elken, Mari; Maassen, Peter; Nerland, Monika; Prøitz, Tine Sophie; Stensaker, Bjørn; Vabø, Agnete (2020). Quality Work in Higher Education. Organisational and Pedagogical Dimensions. 186 p.. Springer
- Vabø, Agnete; Langfeldt, Liv (2020). The Position of Technical Universities Within Changing Frameworks of Institutional Organisation and Steering: The Case of the Norwegian University of Science and Technology. Geschwind, Lars; Broström, Anders; Larsen, Katarina (Ed.). Technical Universities. Past, present and future.. Springer
- Isopahkala-Bouret, Ulpukka; Börjesson, Mikael; Beach, Dennis; Haltia, Nina; Jónasson, Jón Torfi; Jauhiainen, Anukka; Jauhiainen, Arto; Kosunen, Sonja; Nori, Hanna; Vabø, Agnete (2018). Access and stratification in Nordic higher education. A review of cross-cutting research themes and issues*,. Education Inquiry. Vol. 9. p. 142-154
- Vabø, Agnete; Wiers-Jenssen, Jannecke (2017). Europe: Different Approaches to Fees for International Students. Mihut, Georgiana; Altbach, Philip G.; deWit, Hans (Ed.). Understanding global higher education. Insights from Key Global Publications. Brill | Sense
- Michelsen, Svein; Vabø, Agnete; Kvilhaugsvik, Hanne; Kvam, Endre (2017). Higher education learning outcomes and their ambiguous relationship to disciplines and professions. European Journal of Education. Vol. 52. p. 56-67
- Vabø, Agnete (2017). Global: Gender and International Research Cooperation. Mihut, Georgiana; Altbach, Phillip G.; Wit, Hans de (Ed.). Understanding Higher Education Internationalization. Insights from Key Global Publications. SensePublishers
- Vabø, Agnete; Alvsvåg, Aina; Kyvik, Svein; Reymert, Ingvild S (2016). The establishment of formal research groups in higher education institutions. Nordic Journal of Studies in Educational Policy. p. 1-12
- Vabø, Agnete; Tømte, Cathrine Edelhard; Gunnes, Hebe (2016). Forskerkarrierer og kjønn. Halrynjo, Sigtona; Teigen, Mari (Ed.). Ulik likestilling i arbeidslivet. Gyldendal Akademisk
- O'Connor, Pat; Carvalho, Teresa; Vabø, Agnete; Cardoso, Sónia (2015). Gender in Higher Education: a critical review. Huisman, Jeroen; Boer, Harry De; Dill, David D.; Souto-Otero, Manuel (Ed.). The Palgrave International Handbook of Higher Education Policy and Governance. Palgrave Macmillan
- Kyvik, Svein; Vabø, Agnete (2015). Forskergrupper - hvilken betydning har de for forsknings- og utdanningsvirksomheten?. Frølich, Nicoline (Ed.). Hva skjer i universiteter og høgskoler? Perspektiver fra vitenskapelig ansatte og studenter. Universitetsforlaget
- Vabø, Agnete; Padilla-González, Laura Elena; Waagene, Erica; Næss, Terje (2014). Gender and Faculty Internationalization. Huang, Futao; Finkelstein, Martin; Rostan, Michele (Ed.). The Internationalization of the Academy: Changes, Realities and Prospects. Springer Science+Business Media B.V.
- Michelsen, Svein; Vabø, Agnete (2014). Støtteenhet, grunnenhet eller utfører?. Frølich, Nicoline; Hovdhaugen, Elisabeth; Terum, Lars Inge (Ed.). Kvalitet, kapasitet og relevans : Utviklingstrekk i norsk høyere utdanning. Cappelen Damm Akademisk
- Vabø, Agnete; Wiers-Jenssen, Jannecke (2014). Internationalization, diversification and quality in higher education. Zeitschrift für Pädagogik. Vol. 60. p. 710-723
- Stensaker, Bjørn; Vabø, Agnete (2013). Re-inventing Shared Governance: Implications for Organisational Culture and Institutional Leadership. Higher Education Quarterly. Vol. 67. p. 256-274
- Maassen, Peter; Nerland, Monika; Pinheiro, Romulo; Stensaker, Bjørn; Vabø, Agnete; Vukasovic, Martina (2012). Change Dynamics and Education Reforms: Effects on Education, Research, Governance and Academic Profession. Vukasovic, Martina; Maassen, Peter; Nerland, Monika; Pinheiro, Romulo; Stensaker, Bjørn; Vabø, Agnete (Ed.). Effects of Higher Education Reforms: Change Dynamics. Brill | Sense
- Vukasovic, Martina; Maassen, Peter; Nerland, Monika; Pinheiro, Romulo; Stensaker, Bjørn; Vabø, Agnete (2012). Effects of Higher Education Reforms: Change Dynamics. 310 p.. Brill | Sense
- Vabø, Agnete (2012). Gender and International Research Cooperation. International Higher Education. Vol. 69
- Vabø, Agnete (2012). Personal characteristics, career trajectories and sense of identity among male and female academics in Norway and Portugal. Vukasovic, Martina; Maassen, Peter; Nerland, Monika; Pinheiro, Romulo; Stensaker, Bjørn; Vabø, Agnete (Ed.). Effects of Higher Education Reforms: Change Dynamics. Brill | Sense
- Kyvik, Svein; Vabø, Agnete (2012). La profesión académica en Noruega: tensiones entre procesos de homogeneización y diferenciación (The academic profession in Norway: tensions between homogenisation and differentiation). Lamarra, Norberto Fernández; Marquina, Mónica (Ed.). Eduntref, Universidad Nacional de Tres de Febrero
- Vabø, Agnete (2011). Between Humboldtian Values and Strategic Management. Locke, William; Cummings, William K.; Fisher, Donald (Ed.). Changing Governance and Management in Higher Education: The Perspectives of the Academy. Springer
- Kehm, Barbara; Michelsen, Svein; Vabø, Agnete (2010). Towards the Two-cycle Degree Structure: Bologna, Reform and Path Dependency in German and Norwegian Universities. Higher Education Policy. Vol. 23. p. 227-245
- Maassen, Peter; Vabø, Agnete; Stensaker, Bjørn (2008). Translation of Globalisation and Regionalisation in Nordic Cooperation in Higher Education. Gornitzka, Åse; Langfeldt, Liv (Ed.). Borderless knowledge. Understanding the "New" Internationalisation of Research and Higher Education in Norway. Springer Science+Business Media B.V.
- Høstaker, Roar; Vabø, Agnete (2008). Knowledge society, higher education and the society of control. Learning and Teaching: the international journal of higher education in the social sciences. Vol. 1. p. 122-154
- Vabø, Agnete; Aamodt, Per Olaf (2008). Nordic Higher Education in Transition. Palfreyman, David; Tapper, Ted (Ed.). Structuring Mass Higher Education. The Role of Elite Institutions. Routledge
- Vabø, Agnete (2007). Challenges of internationalization for the academic profession in Norway. Kogan, Maurice; Teichler, Ulrich (Ed.). Key Challenges to the Academic Profession. Unesco Forum on Higher Education Research and Knowledge
- Vabø, Agnete (2007). The principal-agent relationship and its impact on the autonomy of the academic profession. Locke, William; Teichler, Ulrich (Ed.). The Changing condition for Academic work and Career in select Countries. University of Kassel
- Vabø, Agnete (2007). Globalisering av høyere utdanning - utdanningssosiologiske perspektiver og utfordringer. Hjellbrekke, Johannes; Olsen, Ole Johnny; Sakslind, Rune (Ed.). Arbeid, kunnskap og sosial ulikhet. Unipub forlag
- Vabø, Agnete (2007). Den norske Kvalitetsreformen og universitetene som masseutdanningsinstitusjoner. Askling, Berit; Lindblad, Rita Foss; Wärvik, Gun-Britt (Ed.). Vetenskapsrådet
- Vabø, Agnete; Henkel, Mary (2006). Academic Identities. Bleiklie, Ivar; Kogan, Maurice; Henkel, Mary; Bauer, Marianne (Ed.). Transforming Higher Education. A Comparative Study. 2nd Edition. Springer Publishing Company
- Høstaker, Roar; Vabø, Agnete (2005). Higher education and the transformation to a cognitive capitalism. Bleiklie, Ivar; Henkel, Mary (Ed.). Governing knowledge : a study of continuity and change in higher education - a Festschrift in honour of Maurice Kogan. Springer
- Kvålshaugen, Ragnhild; Vabø, Agnete; Larsen, Eirinn (2003). National Heterogeneity in Standardised Programmes of Business Education. Inside the business schools: The content of European business education. Abstrakt, Copenhagen Business School Press, Liber
- Vabø, Agnete (2003). Universiteter under forandring - makt og motstand. Sosiologisk Tidsskrift. Vol. 1. p. 75-93
- Bleiklie, Ivar; Høstaker, Roar; Vabø, Agnete (2000). Policy and Practice in Higher Education. Reforming Norwegian Universities. Jessica Kingsley Publishers
- Vabø, Agnete (1996). Yrkesretting av lavere grad. Høstaker, Roar; Vabø, Agnete; Jerdal, Else; Frølich, Nicoline; Reppen, Gro; Aarre, Marianne (Ed.). Kunnskap og Makt. Aschehoug & Co
- Vabø, Agnete (1996). Lokal reorganisering - instituttsammenslåing som styringsredskap. Høstaker, Roar; Vabø, Agnete; Jerdal, Else; Frølich, Nicoline; Reppen, Gro; Aarre, Marianne (Ed.). Kunnskap og Makt. Aschehoug & Co
- Vabø, Agnete (1995). Likestilling eller kjønnssegregering?. Lie, Suzanne Stiver; Rørslett, May Birgit (Ed.). Alma Maters Døtre: Et århundre med kvinner i akademisk utdanning. Pax Forlag
Textbooks (1)
- Høstaker, Roar; Vabø, Agnete; Jerdal, Else; Frølich, Nicoline; Reppen, Gro; Aarre, Marianne; Bleiklie, Ivar (1996). Kunnskap og Makt. 232 p.. Aschehoug & Co
Research reports (60)
- Thue, Fredrik W.; Eriksen, Andreas; Høydal, Øyunn Syrstad; Vabø, Agnete; Messel, Jan (2022). Integrasjon og integritet. Tillit til forskning i et kunnskapssamfunn.. 139 p.. OsloMet - storbyuniversitetet
- Thue, Fredrik W.; Vabø, Agnete; Messel, Jan; Høydal, Øyunn Syrstad; Eriksen, Andreas (2021). Et ytringsklima under press? Akademisk frihet og ytringsfrihet i en brytningstid. 133 p.. OsloMet - storbyuniversitetet
- Borlaug, Siri Brorstad; Tellmann, Silje Maria; Melin, Göran; Hovdhaugen, Elisabeth; Vabø, Agnete (2018). Er NTNU på rett vei? Følgeevaluering av fusjonen. Delrapport 2. 132 p.. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning
- Frølich, Nicoline; Wendt, Kaja Kathrine; Reymert, Ingvild S; Tellmann, Silje Maria; Elken, Mari; Kyvik, Svein; Vabø, Agnete; Larsen, Even Hellan (2018). Academic career structures in Europe : Perspectives from Norway, Denmark, Sweden, Finland, the Netherlands, Austria and the UK. 170 p.. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning
- Stensaker, Bjørn; Vabø, Agnete; Reymert, Ingvild (2016). Evaluering av ordningen med fakultets- og instituttstyrer ved Universitetet i Stavanger. 70 p.. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning
- Vabø, Agnete; Næss, Terje; Hovdhaugen, Elisabeth (2016). Vekst og kvalitet i mastergradsutdanning. 106 p.. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning
- Stensaker, Bjørn; Vabø, Agnete; Reymert, Ingvild (2016). Organisasjonsstrukturen ved Universitetet i Stavanger – synspunkter fra de ansatte. 26 p.. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning
- Vabø, Agnete; Melin, Göran; Aanstad, Siri; Borlaug, Siri Brorstad; Dalseng, Carmen Celine From (2016). Utviklingen av det nye NTNU: Rom for alle og rom for fornying? En underveisevaluering av fusjonen.. 58 p.. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning
- Maximova-Mentzoni, Tatiana; Egeland, Cathrine; Askvik, Tanja; Drange, Ida; Støren, Liv Anne; Røsdal, Trude; Vabø, Agnete (2016). "Å være utlending er ingen fordel" Karriereløp og barrierer for innvandrere i norsk akademia.. 84 p.. OsloMet - storbyuniversitetet
- Siemieńska, Renata; Matysiak, Ilona; Domaradzka, Anna; Vabø, Agnete (2016). Expectations and satisfaction levels of Polish and Norwegian PhD graduates regarding the utility of their doctoral programmes in the labour market. 42 p.. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning
- Frølich, Nicoline; Gulbrandsen, Magnus; Vabø, Agnete; Wiers-Jenssen, Jannecke; Aamodt, Per O (2016). Kvalitet og samspill i universitets- og høgskolesektoren. 40 p.. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning
- Maximova-Mentzoni, Tatiana; Egeland, Cathrine; Drange, Ida; Askvik, Tanja; Støren, Liv Anne; Røsdal, Trude; Vabø, Agnete (2016). 'Being a foreigner is no advantage', Career paths and barriers for immigrants in Norwegian academia.. 88 p.. Work Research Institute (AFI)
- Kyvik, Svein; Reymert, Ingvild; Vabø, Agnete; Alvsvåg, Aina (2015). Forskergrupper i universitets- og høgskolesektoren. 42 p.. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning
- Carlsten, Tone Cecilie; Vabø, Agnete (2015). Sentre for fremragende utdanning (SFU): I samvirke med institusjoner og fag. 30 p.. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning
- Damsa, Crina I.; Lange, Thomas de; Elken, Mari; Esterhazy, Rachelle; Fossland, Trine; Frølich, Nicoline; Hovdhaugen, Elisabeth; Maassen, Peter; Nerland, Monika; Nordkvelle, Yngve Troye; Stensaker, Bjørn; Tømte, Cathrine Edelhard; Vabø, Agnete; Wiers-Jenssen, Jannecke; Aamodt, Per O (2015). Quality in Norwegian Higher Education: A review of research on aspects affecting student learning. 90 p.. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning
- Vabø, Agnete; Kårstein, Asbjørn (2014). Robuste fagmiljøer. En litteraturgjennomgang. 30 p.. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning
- Langfeldt, Liv; Vabø, Agnete; Wendt, Kaja Kathrine; Solberg, Espen; Aanstad, Siri; Olsen, Bjørn Magne (2014). Satsing på matematikk, naturvitenskap og teknologi (MNT-fag): Hvordan følges de politiske føringene opp ved universiteter og høgskoler?. 128 p.. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning
- Lekve, Kyrre; Kyvik, Svein; Stensaker, Bjørn; Vabø, Agnete; Elken, Mari; Røsdal, Trude; Gleinsvik, Audun (2014). HiOA underveis mot strategiske mål? Ekstern underveisevaluering av styring og ledelse, faglig og administrativ organisering, Høgskolen i Oslo og Akershus. 128 p.. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning
- Ahola, Sakari; Hedmo, Tina; Thomsen, Jens-Peter; Vabø, Agnete (2014). Organisational features of higher education; Denmark, Finland, Norway & Sweden. 106 p.. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning
- Stensaker, Bjørn; Vabø, Agnete (2013). Fakultets- og instituttstyrer ved Universitetet i Stavanger: En evaluering. 80 p.. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning
- Piro, Fredrik Niclas; Vabø, Agnete; Brofoss, Karl Erik (2013). Fysioterapiforskning i primærhelsetjenesten: En midtveis evaluering av Fond til etter- og videreutdanning av fysioterapeuters strategi for forskning i primærhelsetjenesten. 70 p.. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning
- Stensaker, Bjørn; Vabø, Agnete; Frølich, Nicoline; Bleiklie, Ivar; Kvam, Endre; Waagene, Erica (2013). Styring og strategi: Betydningen av ulike styringsmodeller for lærestedenes strategiarbeid. 60 p.. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning
- Næss, Terje; Thune, Taran Mari; Støren, Liv Anne; Vabø, Agnete (2012). Samarbeid med arbeidslivet i studietiden: Omfang, typer og nytte av samarbeid. 78 p.. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning
- Stensaker, Bjørn; Frølich, Nicoline; Thune, Taran Mari; Vabø, Agnete; Aamodt, Per Olaf; Kyvik, Svein; Gunnes, Hebe (2012). Kunnskap og kvalitet i ny kontekst: Sluttrapport fra Kunnskapsdepartementets strategiske forskningsprogram 2009-2011. 40 p.. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning
- Vabø, Agnete; Ramberg, Inge; Sweetman, Rachel Louise (2012). Independent project support by Riksbankens Jubileumsfond. 82 p.. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning
- Vabø, Agnete; Gunnes, Hebe; Tømte, Cathrine Edelhard; Bergene, Ann Cecilie; Egeland, Cathrine (2012). Kvinner og menns karriereløp i norsk forskning: En tilstandsrapport. 84 p.. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning
- Thune, Taran Mari; Kyvik, Svein; Olsen, Terje Bruen; Vabø, Agnete; Tømte, Cathrine Edelhard; Sörlin, Sverker (2012). PhD education in a knowledge society: An evaluation of PhD education in Norway. 138 p.. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning
- Vabø, Agnete; Brandt, Synnøve Skjersli; Aamodt, Per Olaf (2012). Nordiske masterprogram: Juridiske, finansielle, institusjonelle og praktiske barrierer. 32 p.. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning
- Sweetman, Rachel Louise; Vabø, Agnete; J., Finkelstein Martin (2011). Review of the Partnership Programme in Higher Education with North America. 34 p.. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning
- Vabø, Agnete; Sweetman, Rachel Louise (2011). Praksisorienterte studietilbud: Eksempler fra ingeniørutdanning, markedsføringsfag, humanistiske og samfunnsvitenskapelige fag. 32 p.. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning
- Gunnes, Hebe; Vabø, Agnete (2011). Ressursinnsatsen innenfor utdanningsforskning 2009. 126 p.. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning
- Allinson, Rebecca; Melin, Göran; Vabø, Agnete; Wiers-Jenssen, Jannecke (2011). Agencies for international cooperation in higher education; a brief comparative analysis. 24 p.. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning
- Bentley, Peter; Kyvik, Svein; Vabø, Agnete; Waagene, Erica (2010). Forskningsvilkår ved norske universiteter i et internasjonalt perspektiv: en undersøkelse av 7 land. 86 p.. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning
- Vabø, Agnete; Tømte, Cathrine Edelhard; Stensaker, Bjørn (2010). Evaluering av styringsstrukturen ved Høgskolen i Bergen. 50 p.. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning
- Vabø, Agnete; Larsen, Ingvild Marheim (2010). Fagspesifikke masterstudier for fysioterapeuter: En evaluering for Fond til etter- og videreutdanning av fysioterapeuter. 30 p.. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning
- Vabø, Agnete; Allinson, Rebecca; Geschwind, Lars; Melin, Gøran; Aamodt, Per Olaf (2010). Evaluation of SIU – Norwegian Centre for International Cooperation in Higher Education. 116 p.. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning
- Tømte, Cathrine Edelhard; Vabø, Agnete (2010). Flerfaglig forskerskole i utdanningsforskning ved NTNU. 18 p.. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning
- Vabø, Agnete; Ramberg, Inge (2009). Arbeidsvilkår i norsk forskning. 117 p.. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning
- Borgen, Jorunn Spord; Vabø, Agnete (2009). Forsøk med instituttløst fakultet. Psykologisk Fakultet
- Brandt, Ellen; Dæhlen, Marianne; hagen, anna; Hertzberg, Dagfinn Morseth; Kaloudis, Aris; Seip, Åsmund Arup; Støren, Liv Anne; Thune, Taran Mari; Vabø, Agnete (2008). Effekter av samarbeid mellom høyere utdanning og arbeidsliv - en forstudie. 34 p.. Fafo
- Vabø, Agnete (2007). Evaluation of the Leonardo da Vinci and SOCRATES programmes in Norway. 262 p.. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning
- Gulbrandsen, Magnus; Kallerud, Egil; Aamodt, Per Olaf; Vabø, Agnete (2006). Kunnskapsinstitusjonenes rolle i innovasjonssystemet. 52 p.. TEKNA
- Maasen, Peter; Vabø, Agnete (2006). Evaluation of UNESCO-CEPES Bucharest Romania. (With contributions from Ossi V. Lindquist). 93 p.. Unesco
- Vabø, Agnete (2006). NORDPLUS - kontinuitet og endring i programvirksomheten. En evaluering. Nordisk ministerråd
- Vabø, Agnete; Nerdrum, Lars (2006). NORGINSA and ACTION NORVEGE. An evaluation of two programmes for Norwegians in French higher education. The Norwegian center for international cooperation in higher education (SIU)
- Lima, Ivar Andreas; Vabø, Agnete (2005). Instituttstruktur og fakultetsorganisering ved HF-fakultetet. Rokkansenteret
- Vabø, Agnete; Hubak, Marit (2005). Næringslivets idéfond for NTNU: Erfaringer og vegen videre. 36 p.. SINTEF Teknologi og samfunn
- Vabø, Agnete; Aamodt, Per Olaf (2005). Kvalitetsreformen og universitetene som masseutdanningsinstitusjon. 50 p.. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning
- Borgen, Jorunn Spord; Gunnes, Hebe; Vabø, Agnete (2005). Strukturelle betingelser for forskningen innenfor nordisk språk og litteratur. 35 p.. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning
- Hubak, Marit; Vabø, Agnete (2004). Næringsrettet høgskolesatsing – nHS: Erfaringer og vegen videre. 57 p.. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning
- Vabø, Agnete (2004). The implementation of bachelor and master programmes. Norway Report submitted to the Centre of Research on Higher Education and Work. University of Kassel
- Schwach, Vera; Vabø, Agnete; Brandt, Ellen (2004). I spennet mellom kvalitet og krav til likestilling: En pilotstudie av forskningsmiljøer med relativt høye andeler kvinner. 58 p.. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning
- Vabø, Agnete (2003). Barriers to mobility in researcher training in the Nordic countries. 23 p.. Nordic Academy for Advanced Study
- Kyvik, Svein; Olsen, Terje Bruen; Vabø, Agnete (2003). Postdoktorordningen. 102 p.. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning
- Vabø, Agnete; Smeby, Jens Christian (2003). Evaluering av Leonardo da Vinci og Sokrates i Norge. 125 p.. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning
- Vabø, Agnete (2002). Mytedannelser i endringsprosesser i akademiske institusjoner. 309 p.. Universitetet i Bergen
- Vabø, Agnete (2002). Statsvitenskapelig forskning i Norge. Status og utfordringer (Som vitenskapelig sekretær forfattet jeg deler av rapporten). 129 p.. Norges forskningsråd
- Brandt, Ellen; Olsen, Terje Bruen; Vabø, Agnete (2002). Kjønn og forskning i Norge. 142 p.. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning
- Vabø, Agnete (2000). Eksamens- og evalueringsformer i høyere utdanning. En sammenlignende studie (En rapport for Mjøs-utvalget og for KUF). NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning
- Høstaker, Roar; Vabø, Agnete; Bleiklie, Ivar (1998). Kjønn og universitet i Norden
Dissemination (135)
- Vabø, Agnete (2026). The academic profession in a changing geopolitical era. 48th Annual EAIR Forum
- Vabø, Agnete (2025). Gender, academic careers and global science; what is at stake?. EUNIWELL
- Vabø, Agnete (2025). Kronikk: Hva står på spill for de fagansatte?
- Vabø, Agnete (2025). Hva står på spill for de fagansatte?. Konferanse for høyere utdanning
- Egeland, Cathrine; Vabø, Agnete; Kuldova, Tereza Østbø (2025). “Securitization” of research organizations – what are the consequences for inclusion, diversity and anti-discrimination?. STI ENID 29th Annual International Conference on Science and Technology Indicators
- Vabø, Agnete (2025). Organizing for diversity, inclusion and the representation of descendants of immigrants in research and academia. NEON konferansen 2025
- Vabø, Agnete (2025). Organizing for diversity, inclusion and the representation of descendants of immigrants in research and academia.. Compassion, collegiality and communities in higher education: challenging the discourse
- Vabø, Agnete (2024). Organizing for diversity and inclusion in science– what can managers and organizational members do? On increasing the proportion of descendants of immigrants in academic positions (A case study from OsloMet’s Faculty of Social Sciences). NEON dagene
- Vabø, Agnete (2024). Mobilize - mobilisering for mangfold og kvalitet. seminarium om övergångar inom utbildningssystemet från förskola till högre studier – ett samarbete mellan Malmö universitet, Malmö stad, Bydel Søndre Nordstrand, OsloMet och Oslo/Holmlia
- Vabø, Agnete (2024). Organisering for mangfold og kvalitet - Mobilize.. Organizing for diversity and inclusion.
- Vabø, Agnete (2024). Mobilize. Organisering for mangfold og kvalitet. Om övergångar inom utbildningssystemet från förskola till högre studier
- Vabø, Agnete (2024). Organizing for diversity and inclusion in science - MOBILIZE. International EDI in Science workshop
- Vabø, Agnete (2022). The internationalisation of Nordic Research Environments from a Gender Perspective. The case of Climate Research,. Is Academic Mobility Gendered?
- Vabø, Agnete (2022). Gender, citizenship and academic power. A project within the Balanse program.. Center for forskningsanalyse møte forskergruppe
- Wiers-Jenssen, Jannecke; Vabø, Agnete (2021). Bærekraftige ambisjoner for internasjonal studentmobilitet?. Forskningspolitikk. Vol. 44. p. 23-25
- Vabø, Agnete; Reymert, Ingvild S; Borlaug, Siri Brorstad; Jungblut, Jens Patrick Wilhelm (2021). Barriers to recruitment to academic positions. Eu-SPRI conference
- Vabø, Agnete (2020). Relevansen av internasjonal rekruttering for arbeidsvilkår i forskning og høyere utdanning. Norsk sosiologisk tidsskrift. Vol. 4. p. 34-41
- Vabø, Agnete (2020). Gender, citizenship and academic power - presentation of a new BALANSE project about internationalization. Gender and Equity in the Contemporary Academy: Kick-Off Workshop for the GENDIM Project
- Borlaug, Siri Brorstad; Tellmann, Silje Maria; Vabø, Agnete (2019). Mergers in higher education; the role of identity in integrating organizations and academic staff. EGOS
- Vabø, Agnete; Borlaug, Siri Brorstad; Tellmann, Silje Maria (2019). Større, sterkere og bedre? Utfordringer for å nå målene med Strukturreformen
- Elken, Mari; Maassen, Peter; Nerland, Monika; Stensaker, Bjørn; Vabø, Agnete (2018). Sentrale funn og anbefalinger fra QNHE prosjektet. Seminar Kunnskapsdepartementet
- Tellmann, Silje Maria; Vabø, Agnete (2018). Academic career trajectories in Norway and UK. Nordic Fields of Higher Education in International Comparison
- Vabø, Agnete (2018). Hvilken plass kan kollegialitet ha som styringsform ved moderne universiteter?. Forskningspolitikk. Vol. 41. p. 34-35
- Vabø, Agnete (2017). Informasjon og medvirkning i omorganiseringsprosesser. FFTA Vårseminar Trondheim
- Vabø, Agnete (2017). The position of technical universities within changing frameworks for institutional organisation and steering: The case of the Norwegian University of Science and Technology. NEON konferansen
- Vabø, Agnete; Elken, Mari (2017). Disciplinary differences in organising quality work. CHER conference
- Vabø, Agnete (2017). Struktur og kvalitet – erfaringer fra fusjonene. UNIOs konferanse for forskning og høyere utdanning
- Vabø, Agnete (2017). Merging institutions in higher education. Possibilities and limitations to improved strategic governance. ECPR General Conference
- Vabø, Agnete (2017). The position of technical universities within changing frameworks for institutional organisation and steering: The case of the Norwegian University of Science and Technology. Technical universities - Past, present and future
- Vabø, Agnete (2017). Higher Education Systems and Institutions, Norway. Shin, Jung Cheol; Teixeira, Pedro N. (Ed.). Encyclopedia of International Higher Education Systems and Institutions. Springer Science+Business Media B.V.
- Vabø, Agnete (2017). En melding for større kvalitetsforskjeller i norsk høyere utdanning?. Forskningspolitikk. Vol. 40. p. 10-12
- Vabø, Agnete (2016). Evaluering av fakultets- og insitituttstyrer. Seminar for universitetsstyret
- Vabø, Agnete (2016). Valgt eller ansatt rektor?. Seminar for universitetsstyret
- Vabø, Agnete (2016). Viktigheten av forskergrupper. Senter for Økonomisk Analyse (SØA)
- Vabø, Agnete; Börjesson, Mikael (2016). A NordForsk network and a NordForsk. Nordic Fields of Higher Education
- Vabø, Agnete (2016). Kvalitet i høyere utdanning – og noen dilemmaer i formingen av fremtidens lærerutdanning. Konferanse for studie og praksislære
- Vabø, Agnete (2016). Samverkan i högre utbildning - et nordisk perspektiv. Seminar
- Vabø, Agnete; Elken, Mari (2016). Art Education and Quality Discourses. KHiO Nordic Baltic Network Meeting
- Vabø, Agnete (2016). Forskningsbasert evaluering av kvalitet i norsk høyere utdanning. NTNU Læringsfestivalen
- Vabø, Agnete (2016). Ledelse i turbulente tider. Hva kreves av de som skal lede utdanningsinstitusjonene inn i fremtiden.. HiOAs Kunnskapskonferanse
- Vabø, Agnete (2016). Gender and Research Funding in a Norwegian Context. Gender Equality at the University
- Vabø, Agnete (2016). Vekst og kvalitet i masterutdanningene. Frokostseminar
- Vabø, Agnete (2016). Organisering av forskergrupper i den norske UH-sektoren. Fagdagen på Sam
- Vabø, Agnete (2016). Forskningsbasert evaluering av kvalitet i høyere utdanning. Utdanningsutvalget
- Vabø, Agnete (2016). Hva kan Kunsthøgskolen lære av andre strategier i universitets- og høgskolesektoren for å nå sitt mål om å bli Nordens ledende?. Strategiprosess
- Maximova-Mentzoni, Tatiana; Egeland, Cathrine; Askvik, Tanja; Drange, Ida; Støren, Liv Anne; Røsdal, Trude; Vabø, Agnete (2016). Presentasjon - Rapport om mangfold i akademia. Lanseringsseminar
- Michelsen, Svein; Vabø, Agnete; Kvam, Endre; Kvilhaugsvik, Hanne (2016). Higher Education Learning Outcomes and their ambiguous relationship to disciplines and professions. NIFU-workshop
- Vabø, Agnete; Wiers-Jenssen, Jannecke (2015). Different approaches to fees for international students. University World News
- Vabø, Agnete (2015). Instituttet – en god ramme for faglig arbeid og kunnskapsdeling? Perspektiver og trender i høyere utdanning. Lederprogram
- Vabø, Agnete (2015). Om en uppföljning av effekterna av två högskolereformer – autonomi och kvalitet. Utbildningsutskottets seminarium
- Vabø, Agnete (2015). Nasjonale og internasjonale utviklingstrekk i høyere utdanning siste 30 år. Hvilke konsekvenser har disse hatt for administrative arbeidstakeres roller og arbeidsoppgaver?. Konferansen Fra passiv referent til aktiv deltaker – Administrasjonens klassereise ved universiteter og høgskoler
- Lange, Thomas de; Stensaker, Bjørn; Vabø, Agnete (2015). Litteraturstudie: kvalitet i høyere utdanning. Kunnskapsdepartementet 10 juni 2015. Presentasjon av forskningsfunn og review
- Vabø, Agnete (2015). Higher education and transnational critique: Equality in society?. Seminar
- Vabø, Agnete (2015). Presentasjon av rapport om forskergrupper. HF-fakultetet UiB. Fakultetslederseminar
- Vabø, Agnete (2015). Forskning og kjønn i STEM-fagene. UiS 16. oktober 2015. Fagseminar: Barrierer for kjønnsbalanse i akademia
- Vabø, Agnete (2015). Presentasjon av prosjekt om kvalitet i norsk høyere utdanning. NOKUT 6. mai 2015. Presentasjon av prosjekt
- Vabø, Agnete; Stensaker, Bjørn (2015). Presentasjon av kunnskapsstatus om kvalitet i norsk høyere utdanning. Kunnskapsdepartementet 12. oktober 2015. Presentasjon av kunnskapsstatus
- Vabø, Agnete (2015). Presentasjon av prosjekt og kunnskapsstatus om kvalitet i norsk høyere utdanning. Seminar for nettverket for studiedirektører 20. oktober 2015. Seminar for nettverket for studiedirektører
- Kyvik, Svein; Vabø, Agnete (2015). Forskergruppers betydning for forsknings- og utdanningsvirksomheten øker. Forskningspolitikk. Vol. 38
- Carlsten, Tone Cecilie; Aamodt, Per O; Vabø, Agnete (2015). Europe in a time of excellence: Converging trends of equity and excellence in higher education governance?. The Society for Research into Higher Education (SRHE) Conference 2015
- Carlsten, Tone Cecilie; Vabø, Agnete (2015). Sentre for fremragende utdanning (SFU): I samvirke med institusjoner og fag.. NOKUT-frokost
- Vabø, Agnete (2014). On the strive for coherence in medical training. Knowledge, status and power. Elite education, training and expertise.
- Vabø, Agnete (2014). A Nordic model of higher education. Nordic Fields of Higher Education
- Vabø, Agnete; Scordato, Lisa; Røsdal, Trude; Aanstad, Siri (2014). The role and benefits of academic exchange programmes – tensions, contradictions and success factors. Organising Scholary Networks
- Vabø, Agnete (2014). Høgskolen i Volda: utfordringer og potensial i årene fremover. Seminar med institusjonsstyret
- Vabø, Agnete (2014). Styreordningen ved Universitetet i Stavanger, med fokus på fakultet og instituttnivå. Seminar
- Vabø, Agnete (2014). External board members in Norwegian Higher Education. HEIK-seminar
- Vabø, Agnete (2014). Institusjonsstyrets funksjoner og rolle i strategiarbeidet. Seminar med institusjonsstyret
- Gunnes, Hebe; Vabø, Agnete (2014). The adjunct professor position – a strategic mean to obtain gender balance? An example from Norway. 8th European Conference on Gender Equality in Higher Education
- Vabø, Agnete (2013). Styring og ledelse, utfordringer og forventninger. Hva sier forskningen?. Styreseminar
- Vabø, Agnete (2013). Fra nasjonalt til globalt fokus. Konferanse
- Vabø, Agnete (2013). Utbildningssociologins utmaningar. Seminar i anledning prof. Donald Broadys avgang
- Vabø, Agnete (2013). I skjæringsfeltet mellom fag og administrasjon. Vårseminar
- Vabø, Agnete (2013). Styringsorganenes funksjoner internt og eksternt. Styreseminar
- Vabø, Agnete (2013). External Board Members in Norwegian Higher Education. Annual Conference
- Vabø, Agnete (2013). A Nordic Model of Higher Education?. Konferanse
- Vabø, Agnete (2013). The gender distribution among foreign academics in the Norwegian Higher Education system. Konferanse
- Vabø, Agnete (2013). The gender distribution among foreign academics in the Norwegian Higher Education system. Møte
- Vabø, Agnete (2013). Reconstructing identities in higher education. The rise of third space professionals. Higher Education. Vol. 66. p. 645-647
- Gunnes, Hebe; Vabø, Agnete; Tømte, Cathrine Edelhard (2013). Women and men in top academic positions and management. State of the art. Likestilling i arbeidslivet
- Vabø, Agnete; Gunnes, Hebe; Tømte, Cathrine Edelhard (2012). Women and men in top academic positions and management. 7th European Conference on Gender Equality in Higher Education
- Vabø, Agnete (2012). From policy to strategy: consequences of fragmented national governance. Sosiologidagene
- Vabø, Agnete (2012). Changes in the Nordic Academic profession in the Global Context. 5th Expert Seminar on Education Policy: Changing the Academic and Teaching Profession
- Vabø, Agnete (2012). Norge ikke ledende på andel kvinnelige professorer. Forskningspolitikk. Vol. 35
- Thune, Taran Mari; Vabø, Agnete (2012). Kvalitet og kritisk masse i doktorgradsutdanningen. Forskningspolitikk. Vol. 35. p. 19-20
- Vabø, Agnete; Gunnes, Hebe (2012). Sterk vekst i antall administrativt ansatte ved universitetene. Forskningspolitikk. Vol. 35. p. 36-36
- Vabø, Agnete; Sweetman, Rachel Louise (2012). Overcoming The American bubble? The Norwegian Partnership programme (PPNA) for Collaboration in Higher Education with North America. IIE networker, Institute of International Education networker magazine. Vol. Spring. p. 48-49
- Vabø, Agnete (2012). Universitetsadministrasjonen. Universitetenes økonomiseminar
- Vabø, Agnete (2012). Om endringer i relasjonen mellom høyere utdanning og arbeidsliv. Læring i arbeid og utdanning
- Vabø, Agnete (2012). 30 år med tidsbruksundersøkelser – finner vi svarene. Tid til forskning og undervisning
- Vabø, Agnete (2012). I skjæringsfeltet mellom administrasjon og fag. (Anmeldelse av Celia Whitchurch: Reconstructing identities in higher education. The rise of third space professionals. London: Routledge.). Forskningspolitikk. Vol. 35. p. 31-31
- Vabø, Agnete; Thune, Taran Mari; Kuznetsova, Yuliya (2011). The response of humanities disciplines to an increasing focus on employability: curricular adaptation and new opportunities for practical experience during studies. the CHER 24th Annual Conference
- Vabø, Agnete (2011). Humanister i det nye arbeidslivet. Forskningspolitikk. Vol. 34. p. 10-11
- Vabø, Agnete (2011). The response of humanities disciplines to an increasing focus on employability: curricular adaptation and new opportunities for practical experience during studies. The CHER 24th Annual conference
- Vabø, Agnete (2011). The doctoral education in the Nordic region. ifQ Annual Conference
- Vabø, Agnete (2011). Bachelorgraden mellom Akademia og marked. Undervisningsdagen
- Vabø, Agnete (2011). Higher education reform and changes in the academic profession. Video Conference: Doctoral Seminar on Transformation of The Academic Profession Under The Higher Education Reform
- Vabø, Agnete (2010). Vitenskapelig ansatte i USA er ikke hva de var. Forskningspolitikk. Vol. 33. p. 6-8
- Vabø, Agnete (2010). Changes in the academic profession. PFI/Hedda Program
- Vabø, Agnete (2010). Internasjonale og nasjonale utviklingstrekk versus Høgskolen i Buskerud/Studiested Hønefoss. Prosjekt Kunnskapsparken Ringerike
- Vabø, Agnete (2010). Norske erfarenheter av Bolognaprocessen. Verket för högskoleservice
- Vabø, Agnete (2009). Forskningsvilkår er mer enn tid til forskning. Forskningspolitikk. Vol. 32. p. 21-23
- Vabø, Agnete; Stensaker, Bjørn (2009). Fusjonsiver i høyere utdanning. Forskningspolitikk. Vol. 32. p. 22-23
- Vabø, Agnete (2009). Nye og annerledes tall rundt kjønnsbalansen i Akademia. KVALITET 2009 - en nordisk forskningspolitisk konferanse om sammenhenger mellom kvalitet og likestilling
- Vabø, Agnete (2009). Evaluation of Baltic Study Net. Baltic Study Net
- Vabø, Agnete (2009). Measuring results in educational cooperation. Nordplus-seminar
- Vabø, Agnete (2009). Intranordic dimensions of academic work. Higher Education Reform and Changing Academic Profession
- Vabø, Agnete (2009). Instituttsektoren - kjønn og organisasjon. Likestilling på Instituttene
- Vabø, Agnete (2009). Rekruttering til Akademikernes medlemsforeninger - realiteter og potensial. Akademikerne
- Vabø, Agnete (2009). Academic profession in transition: The case of Norway. ASHE Vancouver
- Kyvik, Svein; Vabø, Agnete (2009). The academic profession in Norway. Conference on the Future of the Academic Profession
- Spilling, Olav R; Vabø, Agnete (2009). Gender imbalances in commercialisation of publicy funded research: the case of the FORNY Programmet. NEON-dagene
- Vabø, Agnete (2009). Mobility of the highly skilled (Kommentator). Konferanse vedr. OECD-Rapport
- Vabø, Agnete (2008). Nye studieprogram: Med vekt på kompetanse og internasjonal profil. SIU
- Vabø, Agnete (2008). Norske forskningsvilkår i et internasjonalt perspektiv. Kunnskapsdepartementet
- Vabø, Agnete (2008). Arbeidsvilkår for forskere i et internasjonalt perspektiv. Kvinner i Forskning
- Vabø, Agnete (2008). Arbeidsvilkår for forskere i Norge - hva vet vi?. Norges forskningsråd
- Vabø, Agnete (2008). Forskningsvilkår og tid til forskning i et internasjonalt perspektiv. Tid til forskning
- Vabø, Agnete (2007). Organisering av høyere utdanning og forskning, erfaring og eksempler. Fusjonsseminar
- Vabø, Agnete (2007). Nye organiseringsformer i høyere utdanning: noen internasjonale utviklingstrekk. Presentasjon i Kunnskapsdepartementet
- Vabø, Agnete (2007). Politisk styring og naturlig utvikling, en sektor i takt med omgivelsene? Om reformer i utdannings- og forskningssektoren. Akademikerne: Frokostseminar - Livet etter Stjernø-utvalget - Revolusjon eller business as usual?
- Vabø, Agnete (2007). Fremtidens masterkandidaters plass i Akademikerne. Topplederseminar
- Vabø, Agnete (2007). Nyttig om sosial mobilitet. Forskningspolitikk. Vol. 30. p. 22-23
- Vabø, Agnete (2007). Politikkens gjenkomst. Forskningspolitikk. Vol. 30. p. 6-8
- Vabø, Agnete (2007). 500 masterprogram. Forskningspolitikk. Vol. 30. p. 30-30
- Vabø, Agnete (2007). Kritisk masse? Fagmiljø, studieprogram og yrkesrelevans. Om utdanningsmiljøenes sammensetning og størrelse. NOKUT konferansen 2007
- Vabø, Agnete (2007). Nye mastergradsstudier. Muligheter og utfordringer for samfunnsviterne. Samfunnsviternes landsmøte
- Vabø, Agnete (2007). Fremtidens kompetanse - behov eller døgnfluer? Trender innen nye studieprogrammer på bachelor- og masternivå. Nasjonalt studieveilederseminar
- Vabø, Agnete (2007). On research intensive universities. Limits and possibilities. Consortium for Higher Education Researchers
- Høstaker, Roar; Vabø, Agnete (2005). Knowledge society, higher education and the society of control. 37th World Congress of the International Institute of Sociology
- Michelsen, Svein; Vabø, Agnete (2005). On the dynamics of the emerging system of quality assurance and accreditation in Norwegian higher education. The third conference on knowledge and politics.
- Vabø, Agnete (2005). Academic mobility and disciplinary cultures. CHER Conference: Higher Education: The Cultural Dimension - Innovative Cultures, Norms and Values
- Vabø, Agnete (2005). Likestilling i akademisk medisin?. Det nasjonale fakultetsmøtet i medisin
- Vabø, Agnete (2005). Forskerrollen ved et veiskille?. UNIO årskonferanse: Forskning for økt velferd
- Høstaker, Roar; Vabø, Agnete (2004). The rise and transformation of the category "scientific employee" in Norway. Comparing forms of academic organisation: cultural identities and scientific discourse across nations and disciplines
These publications are obtained from Norwegian Research Information Repository. The list may be incomplete.