Silje Maria Tellmann

Scientific publications

Tellmann, Silje Maria (2024). Om forskerroller og metodevalg i oppdragsforskningen. Leseth, Anne Birgitte; Mangset, Marte; Nordberg, Tanja Haraldsdottir; Ihlebæk, Hanna Marie (Ed.). Tett på profesjon, arbeid og politikk: Kvalitative metodeutfordringer og verktøy for å løse dem. p. 221-238. Cappelen Damm Akademisk.
https://doi.org/10.23865/noasp.210.ch12

Gulbrandsen, Magnus; Tellmann, Silje Maria (2024). Productive interactions without impact? An empirical investigation of researchers’ struggle to improve the elderly’s oral health. 14 p. Evidence & Policy. Vol. 20.
https://doi.org/10.1332/17442648Y2023D000000017

Tellmann, Silje Maria ; Muhonen, Reetta (2024). Sociology in the impact agenda: is there room for public sociology?. Oancea, Alis; Derrick, Gemma E.; Nuseibeh, Nuzha (Ed.). The Handbook of Meta-Research . p. 73-87. Edward Elgar Publishing.

Tellmann, Silje Maria (2023). Fra forskningskommunikasjon til «impact» av forskning?. Bjørkdahl, Kristian; Leikanger, Iris; Tellmann, Silje Maria (Ed.). Formidlende omstendigheter. p. 235-256. Universitetsforlaget.
https://doi.org/https://doi.org/10.18261/978821505

Lyby, Lars; Tellmann, Silje Maria (2023). Forskningskommunikasjonens scenografi: Sosialt og materielt samspill ved klimatoppmøtet i Paris. Bjørkdahl, Kristian; Leikanger, Iris; Tellmann, Silje Maria (Ed.). Formidlende omstendigheter. p. 218-234. Universitetsforlaget.
https://doi.org/https://doi.org/10.18261/978821505

Tellmann, Silje Maria (2023). Kommunikasjonsarbeidernes inntog i akademia: Profesjonelt mellomledd eller strategisk spydspiss?. Bjørkdahl, Kristian; Leikanger, Iris; Tellmann, Silje Maria (Ed.). Formidlende omstendigheter. p. 95-117. Universitetsforlaget.
https://doi.org/https://doi.org/10.18261/978821505

Bjørkdahl, Kristian; Leikanger, Iris; Tellmann, Silje Maria (2023). Forskningskommunikasjon som kur for forskningens legitimitetskrise?. Bjørkdahl, Kristian; Leikanger, Iris; Tellmann, Silje Maria (Ed.). Formidlende omstendigheter. p. 33-49. Universitetsforlaget.
https://doi.org/https://doi.org/10.18261/978821505

Bjørkdahl, Kristian; Leikanger, Iris; Tellmann, Silje Maria (2023). Fascinasjonen for komplikasjonen: Om forskning på forskningskommunikasjon. Bjørkdahl, Kristian; Leikanger, Iris; Tellmann, Silje Maria (Ed.). Formidlende omstendigheter. p. 11-29. Universitetsforlaget.
https://doi.org/https://doi.org/10.18261/978821505

Bjørkdahl, Kristian; Leikanger, Iris; Tellmann, Silje Maria (2023). Formidlende omstendigheter. ISBN: 9788215052571. 258 p. Universitetsforlaget.
https://doi.org/10.18261/9788215052595-2023

Borlaug, Siri Brorstad ; Tellmann, Silje Maria ; Vabø, Agnete (2022). Nested identities and identification in higher education institutions—the role of organizational and academic identities. Higher Education.
https://doi.org/10.1007/s10734-022-00837-5

Research reports

Tellmann, Silje Maria ; Ulvestad, Marte E. S.; Reymert, Ingvild S ; Gunnes, Hebe; Larsen, Even Hellan (2019). Karriere og arbeidsvilkår i norsk akademia : Resultater fra en survey blant vitenskapelig ansatte. ISBN: 978-82-327-0375-3. 86 p. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning NIFU.
http://hdl.handle.net/11250/2583279

Borlaug, Siri Brorstad ; Tellmann, Silje Maria ; Langfeldt, Liv; Solberg, Espen (2019). The policy mix for knowledge transfer between science and industry in Norway : Case study contribution to the OECD Tip knowledge transfer and policies project. ISBN: 978-82-327-0416-3. 60 p. Nordic Institute for Studies in Innovation, Research and Education.
http://hdl.handle.net/11250/2614342

Lødding, Berit; Tellmann, Silje Maria ; Bungum, Berit; Vennerød-Diesen, Frida Felicia; Sølberg, Jan; Røsdal, Trude; Jarness, Vegard; Larsen, Even Hellan (2019). Evaluering av Tett på realfag.Implementeringen. Delrapport 2. Nasjonal strategi for realfag i barnehagen og grunnopplæringen (2015–2019). ISBN: 978-82-327-0371-5. 150 p. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning NIFU.
http://hdl.handle.net/11250/2592307

Borlaug, Siri Brorstad ; Tellmann, Silje Maria ; Melin, Göran; Hovdhaugen, Elisabeth; Vabø, Agnete (2018). Er NTNU på rett vei? Følgeevaluering av fusjonen. Delrapport 2. ISBN: 978-82-327-0364-7. 132 p. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning NIFU.
http://hdl.handle.net/11250/2583296

Frølich, Nicoline; Wendt, Kaja Kathrine; Reymert, Ingvild S ; Tellmann, Silje Maria ; Elken, Mari; Kyvik, Svein; Vabø, Agnete ; Larsen, Even Hellan (2018). Academic career structures in Europe : Perspectives from Norway, Denmark, Sweden, Finland, the Netherlands, Austria and the UK. ISBN: 978-82-327-0318-0. 170 p. Nordic Institute for Studies in Innovation, Research and Education (NIFU).
http://hdl.handle.net/11250/2487666

Røsdal, Trude; Nesje, Kjersti; Aamodt, Per O; Larsen, Even Hellan; Tellmann, Silje Maria (2017). Kompetanse i den kommunale barnevernstjenesten : Kompetansekartlegging og gjennomgang av relevante utdanninger. ISBN: 978-82-327-0301-2. 334 p. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning.
http://hdl.handle.net/11250/2487943

Solberg, Espen; Tellmann, Silje Maria ; Aanstad, Siri; Aksnes, Dag W.; Ramberg, Inge; Børing, Pål (2017). Pathways to global impact : Tracing the impacts of development research funded by the Research Council of Norway. ISBN: 978-82-327-0277-0. 106 p. Nordic Institute for Studies in Innovation, Research and Education (NIFU).
http://hdl.handle.net/11250/2446640

Tellmann, Silje Maria ; Aamodt, Per O; Elken, Mari; Larsen, Even Hellan; Skule, Sveinung (2017). Råd for samarbeid med arbeidslivet: En underveisevaluering. ISBN: 978-82-327-0272-5. 94 p. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning NIFU.
http://hdl.handle.net/11250/2443321

Tellmann, Silje Maria ; Lorentzen, Marte ; Mausethagen, Sølvi (2016). Lærerrollen sett fra lærerperspektivet: Notat til ekspertgruppen om lærerrollen. ISBN: 978-82-327-0199-5. 40 p. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning NIFU.
http://hdl.handle.net/11250/2397646

Tellmann, Silje Maria (2016). Forsknings- og utdanningssamarbeid mellom Norge og India: En kartlegging. ISBN: 978-82-327-0215-2. 40 p. Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning NIFU.
http://hdl.handle.net/11250/2418291

Dissemination

Thune, Taran Mari; Reymert, Ingvild ; Tellmann, Silje Maria ; Gulbrandsen, Magnus (2024). Organizational determinants of research use in policy making – a configurational approach ​. Seminar OsloMet. OsloMet, Handelshøgskolen.

Thune, Taran Mari; Reymert, Ingvild ; Tellmann, Silje Maria ; Gulbrandsen, Magnus (2024). Organizational determinants of research use in policy making – a configurational approach. ​ ​. Seminar Offentlig politikk og administrasjon; Institutt for Statsvitenskap, Universitetet i Oslo. Institutt for Statsvitenskap UIO.

Tellmann, Silje Maria (2024). Et blikk utenfra på Telemarksforskning. Strategisamling. Telemarksforskning.

Tellmann, Silje Maria (2024). Om bruk av forskning i offentlig forvaltning. Internseminar. NIBR, OsloMet.

Woolley, Richard; Tellmann, Silje Maria ; Karaulova, Maria; Høiland, Gry Cecilie Lunder; Saidi, Trust (2024). Societal impact of research from the societal perspective: Exploring the impact process in detail. R-QUEST and OSIRIS final conference . Universitetet i Oslo.

Tellmann, Silje Maria (2024). Presentasjon av bokkapittel "Om forskerroller og metodevalg". Boklansering: Tett på profesjon, arbeid og politikk. Senter for profesjonsstudier.

Thune, Taran Mari; Reymert, Ingvild ; Tellmann, Silje Maria ; Gulbrandsen, Magnus (2023). Organizational determinants of research use in policy making – a configurational approach ​. Special issue workshop. University of Oslo.

Tellmann, Silje Maria (2023). Showing the impact of science communication. Frokostseminar: Showing the impact of science communication. BI og NordForsk.

Tellmann, Silje Maria (2023). Ekspertrollen og forskningskommunikasjon. Instituttseminar. Institutt for sosialfag, OsloMet.

Tellmann, Silje Maria (2023). Hvordan brukes forskning i sentralforvaltningen? Og litt om impact av forskning. Instituttseminar. NOVA Oslomet.