Field of study
Multicultural education Lifelong learning Epistemic culture
Publications and research
Scientific publications
Båtnes, Per Inge
(2015).
Kunsten å kunne - Om lede og glede i det personlege kunnskapslivet.
ISBN: 9788205464896.
308 p.
Gyldendal Akademisk.
https://hdl.handle.net/11250/4901948
Båtnes, Per Inge
(2012).
Hvilken flerkulturell forståelse?.
Båtnes, Per Inge; Egden, Sissel (Ed.).
Flerkulturell forståelse i praksis. p. 19-53.
Gyldendal Akademisk.
https://hdl.handle.net/11250/3794779
Båtnes, Per Inge
(2012).
Livsløp og læring.
Båtnes, Per Inge; Egden, Sissel (Ed.).
Flerkulturell forståelse i praksis. p. 92-127.
Gyldendal Akademisk.
https://hdl.handle.net/11250/4737064
Båtnes, Per Inge
(2005).
Identitet og identitetspolitikk i folkeopplysningen.
Mikkelsen, Arild (Ed.).
Livslyst og skolelyst. p. 164-179.
J.W. Cappelens Forlag AS.
https://hdl.handle.net/11250/4099098
Båtnes, Per Inge
(2004).
Nye produksjonsbetingelser for identitet i voksnes læring. Del av antologi: Utfordringer for voksnes læring - et nordisk perspektiv.
ISBN: 9788277240671.
17 p.
Vox, Trondheim i samarbeid med Mimer - nationellt program för vuxnas lärande, Linköping.
https://hdl.handle.net/11250/4038832
Båtnes, Per Inge
(2000).
Artikulasjon og representasjon i Europa.
Hansen, Niels Buur (Ed.).
p. 30-35.
Nordisk Folkehøjskoleråd.
https://hdl.handle.net/11250/4970836
Båtnes, Per Inge
(1995).
En modell for lærebokstudiet - Lærebøkenes danningsidealer som normsettere for kunnskapsformidling.
Johnsen, Egil Børre (Ed.).
Norsk sakprosa, første bok: Virkelighetens forvaltere. p. 92-109.
Universitetsforlaget.
https://hdl.handle.net/11250/4259991