Prosjektet jobbet med å styrke undervisning i matematikk i barneskolen, med særlig fokus på å fremme problemløsningsferdigheter hos alle elever, uansett bakgrunn.
Prosjektet ble støttet av Forskningsrådet og hadde fem arbeidspakker. Prosjektet er ytterligere beskrevet på den engelske prosjektsiden.
