English version

Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier (LUI)

Fakultetet utdanner barnehagelærere, lærere til alle nivåer i skolen, tegnspråktolker, tolker til offentlig sektor og kandidater innen internasjonale studier. Vi har omfattende forsknings- og utviklingsaktivitet knyttet til utdanningsområdene våre. LUI samarbeider tett med praksisfelt og arbeidsliv, og har forsknings- og utdanningssamarbeid med institusjoner i hele verden.

Omtrentlig antall studenter
7160

i 2025 (tall fra DBH)

Bachelorprogrammer
7
Masterprogrammer
9
Ph.d.-program
1

Organisasjon

Tolkekvalifisering

Abonner på nyheter fra LUI

Få siste nytt fra Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier rett i innboksen! I nyhetsbrevet får du tips om etter- og videreutdanningstilbud, læringsressurser, aktuelle arrangementer, utlysninger og forskning fra fakultetet.

Abonner!

Arrangementer

Alle arrangementer
Fakultetet i media

Tips om kvar du finn mediesaker og podkastar med dei tilsette ved fakultetet.

Illustrasjonsfoto av ein kaffikopp med rykande varm kaffi og ei avis

Aktuelt fra fakultetet

To kvinner snakkar saman på teiknspråk.
Den nasjonale teiknspråkdagen 25. mars – språklova er fem år

For fem år sidan blei det for første gong slått fast i lovs form at norsk teiknspråk er det nasjonale teiknspråket i Noreg, og at norsk teiknspråk er likestilt med norsk som språkleg og kulturelt uttrykk.

Ein kvinneleg barnehagelærar sit ute saman med tre barn.
Barnehagelærarar med master: - Vi må ha ein plan for å rekruttere og behalde dei

Masterutdanning gir barnehagelærarar ei djupare forståing av pedagogikken i barnehagen, viser avhandling. Men barnehageeigarar har ikkje alltid høve til å ta i bruk kompetansen deira.

Portrett av Anette Hessen Bjerke foran grøne vekstar
Ph.d.-programmet ved fakultetet: nytt namn og ny programplan

Ph.d.-programmet ved Fakultet for lærarutdanning og internasjonale studium har fått eit nytt namn: Utdanningsvitskap. Emneporteføljen blir gjennomgått, og ny programplan gjeld frå hausten 2026.

Bilde av veilder og student som snakker sammen
Veiledere trener på å støtte og utfordre studenter og nyutdannede yrkesfaglærere

På Kuben videregående skole i Oslo utforsker lærerne hvordan de kan styrke sin egen kompetanse på veiledning gjennom øvelser, refleksjon og erfaringsdeling.

Portrett av Sølvi Mausethagen foran en grå vegg
Forsking på mange område kjem samfunnet og studentar til gode

– Det store omfanget i kunnskap og kompetanse som vi finn hos våre tilsette gjer utdanningane våre meir forskingsbaserte. Derfor kjem dette også til nytte for barn og unge i Noreg, seier Sølvi Mausethagen, prodekan for forsking og utvikling ved fakultetet.

Ung gut støttar hovudet med armen ved ein pult.
Forskarar peikar på tre tiltak for å gjere skulen meir praktisk

191 millionar er sette av til innkjøp av utstyr for å få meir praktisk læring og leik frå 1.-10. trinn. Dette er oppfordringane frå skuleforskarane.

En blå lekebøtte ligger veltet på bakken blant høstløv
Ny rapport: Halvparten av alle utdannede barnehagelærere jobber i yrket

Flere år med positiv utvikling i barnehagesektoren er brutt. For første gang på 20 år, jobber under halvparten av alle utdannede barnehagelærere faktisk i en barnehage, viser en fersk rapport.

Løfter blikket sammen: Taranrød barnehage utvikler praksis i partnerskap med OsloMet

I Taranrød barnehage i Bydel Søndre Nordstrand i Oslo utforsker personalet hvordan de kan få til endringer i en hektisk hverdag. De har gått fra å si vi har ikke tid, til hvordan skal vi få det til!

Inngangen til Pilestredet 42 på OsloMet
Etablerar knutepunkt for forsking i samarbeid med praksisfeltet

Auka bruk av forskingsbasert kunnskap i praksis og utdanning er eit av måla for satsinga.

To kvinner og ein mann står foran eit maleri
Barnehagelærarstudentar får jobb ein dag i veka

Oslo kommune og OsloMet inngår eit pilotprosjekt som gjer det enklare å kombinere utdanning og arbeid: Barnehagelærarstudentar får tilbod om 20 prosent lønt stilling i kommunale barnehagar.

Bilde av lærere som planlegger undervisning
Ny videreutdanning skal inspirere til leselyst og skapende skriving

Gjennom engasjement, fellesskap og rom for elevenes egne uttrykk kan norskfaget inspirere til leselyst og skriveglede, sier fagansvarlige Ruth Seierstad Stokke og Anne Kristine Øgreid.

Kvinne med høretelefoner.
Bør barn være på sosiale medier?

Et nytt lovforslag fra regjeringen vil forby barn under 15 år å være på sosiale medier. Er det en god idé?

En mann i samtale med to andre menn i en tolkesituasjon.
Ønsker du å jobbe som tolk?

OsloMet kvalifiserer tolker til alle nivåene i Nasjonalt tolkeregister. Hvilket kvalifiseringstilbud bør du velge? Og når kan du søke?

Postboks 4, St. Olavs plass
0130 Oslo
Tlf.: 67 23 50 00
Kontakt oss