Hvordan endrer bruken av KI-verktøy forutsetningene for ansvarlig profesjonsutøvelse? Hvilke metoder og tilnærminger er best egnet til å identifisere og vurdere effekter av KI-anvendelser på dette området?
Det prosjektet tar for seg disse spørsmålene ved å forene perspektiv fra epistemologi, profesjonsetikk, jus og empirisk samfunnsvitenskap i et praktisk rammeverk for å studere bruk av KI i profesjonell praksis. Rammeverket utvikles dels basert på resultater og erfaringer fra casestudier.
Inspirert av forskning som har påvist uventede konsekvenser av bruk av KI i profesjonell praksis, så vil rammeverket ikke bare inkludere tverrfaglige perspektiver på evalueringskriterier, men også studere perspektivene til profesjonsutøvere med førstehåndserfaring fra anvendelseskontekstene.
Deltagere
Arbeidspakker
- AP1: Utvikle og eksemplifisere tverrfaglige metoder for å vurdere sosiale, epistemiske, regulatoriske og etiske konsekvenser og muligheter ved bruk av KI i profesjonell praksis.
- AP2: Casestudie. Studier av KI i forskning eller i helsetjenesten (utlyst som PhD-stilling ved SPS – OsloMet). Arbeidspakkeleder: Anders Strand.
- AP3: Casestudie. KI-verktøy i høyere utdanning. Arbeidspakkeleder: Joey Pollock.
