Grensekryssende læring i og for eldreomsorg (LABCare)

Prosjekt vil bidra med kunnskap om kompetanseutvikling i eldreomsorgen. Vi undersøker hvordan kommuner og utdanningsinstitusjoner kan skape læringsbetingelser som styrker helsefagarbeideres rolle.

De kommunale helse- og omsorgstjenestene vil i de kommende årene møte store utfordringer med å rekruttere, beholde og kvalifisere arbeidskraft. Med stadig flere eldre som trenger pleie og omsorg og færre ansatte i arbeidsfør alder, trengs det innsikt i hvilke betingelser som er avgjørende for å skape en kompetent og bærekraftig bemanning i tjenestene. 

LABCare-prosjektet undersøker hvordan videregående skoler og arbeidsplasser sammen bidrar til kompetanseutvikling i en sektor der både rekrutteringsgrunnlag og arbeidsformer er i endring. Hvordan tilrettelegges det for eksempel for språkstøtte, bruk av velferdsteknologi og digitale løsninger?

Prosjektet er basert på case-studier fra Nord- og Sør-Norge samt Danmark. Vi inkluderer både urbane og rurale strøk fra de tre regionene og undersøker erfaringer fra kompetanseutvikling på mikro-, meso- og makronivå.