English version
Ansatteoversikt
Bhupendra Kumar KC

Bhupendra Kumar KC

Stillingstittel
  • universitetslektor
Besøksadresse
  • Pilestredet 42, 0167 Oslo
Telefon
  • Kontor: +47 672 36 118
E-post
  • bhupendra.kumarkc@oslomet.no
Tilhørighet

Kort om

Forskningsområder og faglige interesser:

Arbeidserfaring knyttet til undervisning, veiledning og forksning:

Deltakelse i forsknings-og utviklingsarbeid:

Fagfelt

Akademisk skriving   Didaktikk   Opplæringsteori   Kvalitativ forskningsmetode   Allmennlærerutdanning   Utdanning og utvikling   Komparativ pædagogik,læreruddannelse   Mangfold og inkludering   Class equality and social justice   Likeverd og mangfold

Administrative arbeidsområder

Internasjonalt samarbeid   Opplæring

Forskningsgrupper

Forskningsprosjekter

Aktive forskningsprosjekter

  • Praksisutveksling i det globale sør

    Formålet med prosjektet Praksisutveksling i det globale sør er å oppnå eit meir stabilt og varig auka studenttal, på eit meir kvalitetssikra praksisutvekslingstilbod i det globale sør.

Publikasjoner og forskningsresultater

Vitenskapelige publikasjoner

KC, Bhupendra Kumar ; Ohna, Stein Erik Solbø (2021). Preservice teachers’ reflections on diversity and on teaching diverse pupils in Norwegian compulsory school. Acta Didactica Norden (ADNO). Vol. 15.
https://doi.org/10.5617/adno.7821



Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.

Formidling

Tkachenko, Elena ; Gillespie, Astrid ; Lundqvist, Ulla ; KC, Bhupendra Kumar ; Nishida, Megumi (2026). Internationally Educated Teachers’ Professional Development – A Scope Review of Research in the Nordic Countries. The Nordic Educational Research Association, NERA Conference 2026. VIA University College.
https://hdl.handle.net/11250/5484471

KC, Bhupendra Kumar (2025). Reappropriating Local Pedagogies: Unfolding Attributes of Teachers in Nepal. 2nd International Conference on: Reimagining Teacher Education: A Critical Appropriation of Local Traditions and Global Trends. Nepal Open University, Faculty of Social Sciences and Education in collaboration with NORHED-II/ NLA University College Norway.
https://doi.org/https://nou.edu.np/intfosed-confer

KC, Bhupendra Kumar (2023). Teachers' lifeworlds in Nepal: A foundation for school development.
https://doi.org/https://norge-nepal.no/2023/06/05/

KC, Bhupendra Kumar (2019). Exploring Preservice Teachers’ Perspectives on Student Diversity. QUINT- Quality in Nordic Teaching: QUINT Conference 2019. University of Oslo, Faculty of Educational Sciences.
https://doi.org/https://www.uv.uio.no/quint/englis

KC, Bhupendra Kumar (2019). Exploring Preservice Teachers' Perspectives on Student Diversity. QUINT Conference. Nordic Centre of Excellence: Quality in Nordic Teaching.
https://hdl.handle.net/11250/3410974

KC, Bhupendra Kumar ; Ohna, Stein Erik (2019). Preservice Teachers' Perspectives About Diversity in the Classrooms. ECER Conference. European Educational Research Association (EERA), ECER 2019.
https://doi.org/https://www.ew.uni-hamburg.de/en/e

KC, Bhupendra Kumar (2016). Indigenous Knowledge: An alternative epistemological practice for inclusive sustainable learning at Schools in the global South. Bringing Teacher Education Forward: National and International Perspectives. University of Oslo.
https://doi.org/https://www.bera.ac.uk/event/bring



Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.
Postboks 4, St. Olavs plass
0130 Oslo
Tlf.: 67 23 50 00
Kontakt oss