Marit Aas

Vitenskapelige publikasjoner

Abrahamsen, Lena; Aas, Marit (2023). Supporting school leaders in leading school development: an action research project. 16 s. Educational Action Research.
https://doi.org/10.1080/09650792.2023.2186459

Abrahamsen, Hedvig Neerland; Aas, Marit (2023). Deputy heads—leadership and power in change?. International Journal of Leadership in Education.
https://doi.org/10.1080/13603124.2023.2258108

Vennebo, Kirsten Foshaug; Aas, Marit (2023). Profesjonelle kollegasamtaler som grunnlag for utvikling av undervisningspraksis. Olsen, Mirjam Harkestad; Arneberg, Per (Red.). Samtaler i skolen. s. 79-103. Cappelen Damm Akademisk.

Aas, Marit; Andersen, Fred Carlo; Vennebo, Kirsten Foshaug; Dehlin, Erlend (2022). Ledelse av skoleutvikling - en kunnskapsoversikt. Aas, Marit; Paulsen, Jan Merok (Red.). Ledelse i fremtidens skole 2. utgave. s. 73-91. Fagbokforlaget.

Abrahamsen, Lena; Aas, Marit (2022). Veiledning som lederstøtte i skoleutvikling: den utfordrende oppstarten. 15 s. Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis. Vol. 16.
https://doi.org/10.23865/up.v16.3707

Aas, Marit (2022). Ledelse av profesjonelle læringsfellesskap i skolen - utfordringer og muligheter. Aas, Marit; Paulsen, Jan Merok (Red.). Ledelse i fremtidens skole 2. utgave. s. 93-114. Fagbokforlaget.

Aas, Marit; Paulsen, Jan Merok (2022). Ledelse i fremtidens skole 2. utgave. ISBN: 978-82-450-3796-8. 438 s. Fagbokforlaget.

Aas, Marit (2022). Gruppecoaching - individutvikling i gruppe. Aas, Marit; Paulsen, Jan Merok (Red.). Ledelse i fremtidens skole 2. utgave. s. 203-221. Fagbokforlaget.

Rekdahl, Merete C.; Aas, Marit; Ballangrud, Brit Bolken (2022). Organisering av samarbeid mellom skole og arbeidsliv i yrkesfagutdanningen. Skandinavisk tidsskrift for yrker og profesjoner i utvikling. Vol. 7.
https://doi.org/10.7577/sjvd.4889

Ballangrud, Brit Bolken; Aas, Marit (2022). Ethical thinking and decision-making in the leadership of professional learning communities. Educational Research.
https://doi.org/10.1080/00131881.2022.2044879

Fagbøker⁄lærebøker

Aas, Marit (2013). Ledelse av skoleutvikling. ISBN: 978-82-15-02240-6. 167 s. Universitetsforlaget.

Aas, Marit (2013). Å utforske prakasis - videregående. ISBN: 978-82-02-33807-7. 227 s. Cappelen Damm Akademisk.

Jensen, Ruth; Aas, Marit (2012). Å utforske praksis- videregående. ISBN: 978-82-02-33807-7. 227 s. Cappelen Damm Akademisk. https://www.cappelendamm.no/_å-utforske-praksis---...

Jensen, Ruth; Aas, Marit (2011). Å utforske praksis - grunnskolen. ISBN: 9788202338060. 199 s. Cappelen Damm AS. https://www.cappelendamm.no/_fagboker/grunnskolela...

Forskningsrapporter

Aas, Marit; Andersen, Fred Carlo; Vennebo, Kirsten Foshaug; Dehlin, Erlend (2021). Forskning på den nasjonale skolelederutdanningen. Delrapport 1. 83 s. OsloMet - storbyuniversitetet.

Aas, Marit; Halvorsen, Kjell-Atle (2018). Forskningsbasert evaluering av Benchlearning - rapport 2. 22 s. Utdanningsdirektoratet.

Aas, Marit; Ottesen, Eli; Dyrkorn, Kristian; Nilsen, Øystein; Gram, Ida (2014). Forskningsbasert evaluering av ordningen med Veilederkorps. Sluttrapport. Utdanningsdirektoratet.

Aas, Marit (2009). Diskusjonens kraft.En longitudinell studie av et skoleutviklingsprosjekt der leseeksperter/forskere støtter rektorer og lærere ved sju skoler i utvikling av skolens leseundervisning. 396 s. Unipub forlag.

Aas, Marit; Aubert, Vera Grønborg; Lyster, Solveig A.; Piltingsrud, Kirsten (2006). Hvordan løfte en hel skole? Aksjonslæring som utviklingsstrategi for å få en bedre leseundervisning. ISBN: 8290904843. 68 s. Universitetet i Oslo, institutt for lærerutdanning og skoleutvikling.
http://www.duo.uio.no/sok/work.html?WORKID=54230&f...

Aas, Marit; Aubert, Vera Grønborg; Lyster, Solveig-Alma Halaas; Piltingsrud, Kirsten (2006). Hvordan løfte en hel skole? Aksjonslæring som utviklingsstrategi for å få en bedre leseundervisning. ISBN: 82-90904-84-3. 63 s. Unipub forlag.

Formidling

Aas, Marit; Paulsen, Jan Merok (2022). Fremtidens skoler ledes nå. Aas, Marit; Paulsen, Jan Merok (Red.). Ledelse i fremtidens skole 2. utgave. s. 417-433. Fagbokforlaget.

Paulsen, Jan Merok; Aas, Marit (2022). Å lede i fremtidens skole. Aas, Marit; Paulsen, Jan Merok (Red.). Ledelse i fremtidens skole 2. utgave. s. 21-44. Fagbokforlaget.

Vennebo, Kirsten Foshaug; Aas, Marit (2022). Hvilke utfordringer står fremtidens norske skoleledere overfor? Mellomledere i skolen - viskelærkonger eller pedagogiske ledere?. Seminar for ledermedlemmer i videregående skole . Utdanningsforbundet i Agder.

Vennebo, Kirsten Foshaug; Aas, Marit (2022). Norske skoleledere vil ha noen utfordringer – også fram i tid. Ledelse og kvalitet i skolen. NTNU .

Vennebo, Kirsten Foshaug; Aas, Marit (2021). Ledelse av profesjonelle gruppediskusjoner. Aas, Marit; Vennebo, Kirsten Foshaug (Red.). Ledelse av profesjonelle læringsfellesskap i skolen. s. 191-210. Fagbokforlaget.

Aas, Marit; Vennebo, Kirsten Foshaug (2021). Ledelse for fremtidens skole og Mellomlederen. Utdanningsforbundets skolekonferanse. Utdanningsforbundet.

Aas, Marit (2021). Presentasjon av nasjonalt forskningsprosjekt, delstudie 1. Nasjonal tilbydersamling. Utdanningsdirektoratet.

Aas, Marit (2021). Skoleutvikling og ekspansiv læring. Ped fordypning. OsloMet.

Aas, Marit; Vennebo, Kirsten Foshaug (2021). Ledelse av profesjonsfellesskap. Konferanse. Møre- og Romsdal Fylkeskommune.

Aas, Marit (2021). Sluttlesning på Stina Jerdborgs PhD. Sluttseminar. Gøteborg universitet.