English version
Ansatteoversikt
Gunn Elisabeth Haagensen

Gunn Elisabeth Haagensen

Stillingstittel
  • førstelektor
Besøksadresse
  • Pilestredet 38, 0166 Oslo
Telefon
  • Kontor: +47 672 37 302
E-post
  • gunnelisabeth.haagensen@oslomet.no
Tilhørighet

Publikasjoner og forskningsresultater

Vitenskapelige publikasjoner

Haagensen, Gunn Elisabeth ; Løkke, Jon Arne; Finden, Eireen (2025). Mål i anvendt atferdsanalyse, miljøterapi, rehabilitering og habilitering: En revidert sjekkliste med åtte dimensjoner og viktige egenskaper ved godt formulerte mål. Norsk Tidsskrift for Atferdsanalyse (NTA). Vol. 52.
https://hdl.handle.net/11250/4154889

Orm, Stian; Løkke, Jon Arne; Haagensen, Gunn Elisabeth ; Sletbakk, Elisabeth; Orm, Cathrine (2020). Psykoedukasjon for personer med nevroutviklingsforstyrrelser: en systematisk litteraturgjennomgang. Tidsskrift for Norsk psykologforening (Psykologtidsskriftet). Vol. 57.
https://hdl.handle.net/11250/2991562

Orm, Stian; Løkke, Jon Arne; Løkke, Gunn Elisabeth Haagensen (2019). Pathological Demand Avoidance: en transaksjonell atferdsanalytisk forklaringsmodell uten patologi. Norsk Tidsskrift for Atferdsanalyse (NTA). Vol. 46.
https://hdl.handle.net/11250/2619601

Løkke, Gunn E. H. ; Løkke, Jon Arne (2014). Hypotetiske konstrukter er en nødvendighet, og derfor bør atferdsanalytikere være mer opptatt av begrepsvaliditet. Norsk Tidsskrift for Atferdsanalyse (NTA). Vol. 41.
https://hdl.handle.net/11250/3406211

Løkke, Jon Arne; Løkke, Gunn Elisabeth Haagensen ; Arntzen, Erik (2013). Forståelse av Selvet i Atferdsanalyse. Norsk Tidsskrift for Atferdsanalyse (NTA). Vol. 40.
https://hdl.handle.net/11250/4171485

Bertelsen, Kari Anne T; Halvorsen, Lars Rune; Løkke, Jon Arne; Solvang, Marianne; Løkke, Gunn E. H. (2013). Opplæring i ikke-eksperimentelle funksjonelle analyser eller FAK-analyser. Norsk Tidsskrift for Atferdsanalyse (NTA). Vol. 40.
https://hdl.handle.net/11250/4948957

Løkke, Jon Arne; Andresen, Mai Linda; Løkke, Gunn E. H. (2013). Tegnøkonomi og påvirkning av oppmøte etter friminutt i en barneskoleklasse. Norsk Tidsskrift for Atferdsanalyse (NTA). Vol. 40.
https://hdl.handle.net/11250/3659420

Løkke, Gunn E. H. ; Kjernli, Ole Ivar (2013). Effekten av hastihetstrening av matematiske formler på anvendelse av komplekse matematiske operasjoner. Norsk Tidsskrift for Atferdsanalyse (NTA). Vol. 40.
https://hdl.handle.net/11250/4310902

Granmo, Sjur; Løkke, Jon Arne; Løkke, Gunn Elisabeth Haagensen (2013). Utvikling og evaluering av et tiltak for å utforme grafer til bruk i studentarbeider og miljøarbeid. Norsk Tidsskrift for Atferdsanalyse (NTA). Vol. 40.
https://hdl.handle.net/11250/3761044

Granmo, Sjur; Løkke, Jon Arne; Løkke, Gunn Elisabeth Haagensen (2013). Appendix til "Utvikling og evaluering av et tiltak for å utforme grafer til bruk i studentarbeider og miljøarbeid". Norsk Tidsskrift for Atferdsanalyse (NTA). Vol. 40.
https://hdl.handle.net/11250/3705079



Se alle publikasjoner


Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.

Fagbøker⁄lærebøker

Haagensen, Gunn Elisabeth ; Løkke, Jon Arne (2022). Kunnskapsbasert praksis for vernepleiere. Forskningsmetode og forskningens betydning for miljøterapi. ISBN: 9788205422391. Gyldendal Akademisk.
https://hdl.handle.net/11250/4335591



Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.

Forskningsrapporter

Løkke, Gunn E. H. ; Hjelmeland, Inger; Glømmen, Anne Margrethe; Ørmen, Nita (2015). Kommunikasjon, samhandling og veiledning på tvers. Rapport fra Samhandling, Arbeidsdeling og Konsentrasjonsprosjekt. 16 s. Universitets- og høgskolerådet.
https://hdl.handle.net/11250/3800374

Løkke, Gunn E. H. (2013). UHR-prosjektet Sosialfaglig kompetanse og ABSV-utdanningeneRapport fra arbeid i arbeidsgruppen ved Høgskolen i Østfold. 15 s. Universitets- og høgskolerådet.
https://hdl.handle.net/11250/3982488



Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.

Formidling

Haagensen, Gunn Elisabeth (2024). Tilknytningsinformert atferdsanalyse, eller helst atferdsinformert tilknytningsteori. Årsmøtesminar Norsk Forening for Atferdsnalyse nummer 51. Norsk Forening for Atferdsanalyse.
https://hdl.handle.net/11250/3434154

Haagensen, Gunn Elisabeth (2024). ADHD, hjernen og livet. Vil ikke eller kan ikke? Et kveldsseminar for foreldre til barn med ADHD. ADHD Norge.
https://hdl.handle.net/11250/3916359

Løkke, Jon Arne; Orm, Stian; Haagensen, Gunn Elisabeth ; Andersen, Fredrik; Strømgren, Børge (2022). Tiltak for å fremme psykologisk fleksibilitet hos personer med autismespekterdiagnoser: En litteraturgjennomgang. Nasjonal Autismekonferanse - Tønsbergkonferansen 2022. Oslo Universitetssykehus og Sykehuset i Vestfold.
https://hdl.handle.net/11250/3444677

Haagensen, Gunn Elisabeth ; Løkke, Jon Arne (2022). Presisjonsopplæring (PO) og flytende utførelse. Haugland, Silje; Berge, Ulf; Gjermestad, Anita; Høium, Kari; Løkke, Jon Arne (Red.). Kunnskapsbasert miljøterapeutisk arbeid. Universitetsforlaget.
https://hdl.handle.net/11250/4126452

Haagensen, Gunn Elisabeth (2021). To broer mellom atferdsanalyse og nevrovitenskap. Norsk Atferdsanalytisk Forenings årseminar 2021. Norsk Atferdsanalytisk forening.
https://hdl.handle.net/11250/3397901

Orm, Stian; Løkke, Gunn Elisabeth Haagensen ; Løkke, Jon Arne (2020). Pathological Demand Avoidance (PDA) hos personer med nevroutviklingsforstyrrelser. Spesialpedagogikk. Vol. 84.
https://hdl.handle.net/11250/4852244

Orm, Stian; Løkke, Jon Arne; Løkke, Gunn Elisabeth Haagensen (2019). Pathological Demand Avoidance: en transaksjonell atferdsanalytisk forklaringsmodell uten patologi*. Autisme i dag. Vol. BD46.
https://hdl.handle.net/11250/3874956

Orm, Stian; Løkke, Jon Arne; Sletbakk, Elisabeth; Orm, Cathrine; Løkke, Gunn Elisabeth Haagensen (2019). Psykoedukasjon for personer med nevroutviklingsforstyrrelser: en systematisk litteraturgjennomgang (systematic review). NAFO-seminaret 2019. Norsk Atferdsanalytisk Forening.
https://hdl.handle.net/11250/3581991

Orm, Stian; Løkke, Jon Arne; Løkke, Gunn Elisabeth Haagensen (2019). Pathological demand avoidance (PDA) og autisme; en systematisk litteraturgjennomgang (systematic review). NAFO-seminaret 2019. Norsk Atferdsanalytisk Forening.
https://hdl.handle.net/11250/3442335

Løkke, Gunn E. H. ; Løkke, Jon Arne (2014). Pedagogikkfeltet bør ikke tyranniseres. Aftenposten (morgenutg. : trykt utg.).
https://hdl.handle.net/11250/3917754



Se alle publikasjoner


Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.
Postboks 4, St. Olavs plass
0130 Oslo
Tlf.: 67 23 50 00
Kontakt oss