Norwegian version
Kim Gunnar Helsvig

Kim Gunnar Helsvig

About

I'm an historian (dr. art, from the University of Oslo, 2003) who primarily have worked and published on modern intellectual and educational history. The works include a thesis about Opus Dei and the so called Spanish technocracy under the last part of the Franco regime and books about the history of the University of Oslo, The Norwegian Academy of Science and Letters, the Norwegian Ministry of Education and Research, the editorial Pax Forlag as well as the Norwegian Workers' Union.

Field of study

The history of education   Trade unions   History of Science   History of Universities   Pedagogics - Education   Stat, bureaucracy

Research projects

Ongoing research projects

Completed research projects

  • Critical thinking in primary education

    KriT is an interdisciplinary project aiming at developing educational models for critical thinking in primary education using children’s literature and news.

Scientific publications

Helsvig, Kim Gunnar (2025). Reform og styringskrise – den lange veien til Utdanningsdirektoratet. ISBN: 9788202895907. 19 p. Cappelen Damm Akademisk.
https://doi.org/https://cdforskning.no/cdf/catalog

Børhaug, Kjetil; Helsvig, Kim Gunnar (2025). Samfunnsfaget i maktperspektiv. Børhaug, Kjetil; Helsvig, Kim Gunnar (Ed.). Kampen om samfunnsfaget. Pax Forlag.
https://hdl.handle.net/11250/5272877

Børhaug, Kjetil; Helsvig, Kim Gunnar (2025). Innledning: kampen om samfunnsfaget. Børhaug, Kjetil; Helsvig, Kim Gunnar (Ed.). Kampen om samfunnsfaget. Pax Forlag.
https://hdl.handle.net/11250/5272875

Børhaug, Kjetil; Helsvig, Kim Gunnar (2025). Kampen om samfunnsfaget. ISBN: 9788253045085. 346 p. Pax Forlag.
https://hdl.handle.net/11250/5272874

Helsvig, Kim Gunnar (2025). Samfunnsfaget fra sosialdemokrati til kunnskapssamfunn. 26 p. Pax Forlag.
https://hdl.handle.net/11250/5272873

Børhaug, Kjetil; Helsvig, Kim Gunnar (2023). Kampen om faget - eit forskinsoversyn med vekt på lærarane si rolle. Nordidactica. Vol. 2.
https://hdl.handle.net/11250/3114406

Helsvig, Kim Gunnar (2022). Den amerikanske drømmen som mareritt og mulighet. Michael J. Sandel,. The Tyranny of Merit. What’s Become of the Common Good? , London: Allen Lane 2020. Agora Journal for metafysisk spekulasjon. Vol. 49.
https://doi.org/https://www-scup-com.ezproxy.oslom

Helsvig, Kim Gunnar (2022). Kunnskapssamfunnet og nasjonen - den internasjonale vendingen. Nytt Norsk Tidsskrift (NNT). Vol. 39.
https://doi.org/10.18261/nnt.39.1.2

Helsvig, Kim Gunnar (2021). Grunnskolelærer. Store Norske Leksikon (Nettutgaven).
https://hdl.handle.net/11250/3807458

Helsvig, Kim Gunnar (2021). Det lange 1968 i norsk pedagogikk og skole. Dørum, Knut; Tønnesson, Øyvind; Vaags, Ralph Henk (Ed.). Arven etter 1968. p. 233-255. Cappelen Damm Akademisk.
https://hdl.handle.net/11250/3246037





These publications are obtained from Norwegian Research Information Repository. The list may be incomplete.

Textbooks

Djupedal, Elise Farstad; Helsvig, Kim Gunnar ; Børhaug, Kjetil (2025). Samfunnsfagenes posisjon i grunnskolen. ISBN: 9788253045085. Pax Forlag.
https://hdl.handle.net/11250/5329957



These publications are obtained from Norwegian Research Information Repository. The list may be incomplete.

Research reports

Djupedal, Elise Farstad; Bjordal, Ingvil; Helsvig, Kim Gunnar (2025). Grunnskolen som kunnskapspolitikk: Politisk styring av skolens innhold, omfang og organisering 1954-2024. ISBN: 9788232693382. 470 p. Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet.
https://hdl.handle.net/11250/5274555

Helsvig, Kim Gunnar (2003). Pedagogikkens grenser. Kampen om pedagogikkfaget ved Universitetet i Oslo 1938-1980. 393 p. Unipub forlag.
https://hdl.handle.net/11250/3839487



These publications are obtained from Norwegian Research Information Repository. The list may be incomplete.

Dissemination

Helsvig, Kim Gunnar (2026). (+) Kan felles innholdslister gjøre skolen til samfunnslim?.
https://doi.org/https://www.morgenbladet.no/ideer/

Helsvig, Kim Gunnar (2026). Samfunnsfaget fra sosialdemokrati til kunnskapssamfunn, 1945-2025. 2. nasjonale konferanse for utdanningshistorie. Høgskulen på Vestlandet.
https://doi.org/https://pax.no/produkt/kampen-om-s

Helsvig, Kim Gunnar (2026). Reform og styringskrise – Den lange veien til Utdanningsdirektoratet. 2. nasjonale konferanse for utdanningshistorie. Høgskulen på Vestlandet.
https://hdl.handle.net/11250/5361135

Helsvig, Kim Gunnar (2026). Tester og målinger i utviklingen av de norske skolen, 1950-2025. 2. nasjonale konferanse for utdanningshistorie. Høgskulen på Vestlandet.
https://doi.org/https://www.muv.uio.no/forskning/f

Helsvig, Kim Gunnar (2026). Forskere ønsker seg full reform av læreplanene i grunnskolen.
https://hdl.handle.net/11250/5361091

Helsvig, Kim Gunnar ; Djupedal, Elise Farstad (2026). Forskere ønsker seg full reform av læreplanene i grunnskolen.
https://hdl.handle.net/11250/5350111

Helsvig, Kim Gunnar ; Ferrer, Marlen ; Rosland, Sissel; Maliks, Jakob Mattias; Sæle, Christian; Lien, Andreas Bagås; Høisæter, Tomas Larsen; Hatlebakk, Peter Sebastian (2025). Innspel til Fellesskuleutvalet frå Den norske historiske forening (HIFO): Historisk kunnskap krev meir enn innhaldslister.
https://doi.org/https://files.nettsteder.regjering

Løken, Ingrid ; Roos, Merethe; Eie, Siv ; Helsvig, Kim Gunnar ; Wetlesen, Annika (2025). En dør i fjeset på de yngste elevene | Klassekampen.
https://hdl.handle.net/11250/5328849

Helsvig, Kim Gunnar ; Børhaug, Kjetil (2025). Kampen om samfunnsfaget. Samfunnsfagkonferansen 2025. Universitetet i Innlandet.
https://doi.org/https://pax.no/produkt/kampen-om-s

Helsvig, Kim Gunnar (2025). «Kunnskapsløs kompetanse». Hva har skjedd med samfunnsfaget i skolen etter LK06. Samfunnsfagkonferansen 2025. Universitetet i Innlandet.
https://hdl.handle.net/11250/5361125





These publications are obtained from Norwegian Research Information Repository. The list may be incomplete.