Norwegian version
Lotta Johansson

Lotta Johansson

Research groups

Scientific publications

Johansson, Lotta (2021). Att lära ut-och-in. Läring betraktat som en rhizomatisk aktivitet. Utbildning och Demokrati . Vol. 30.
https://journals.oru.se/uod/article/view/1577/1202

Johansson, Lotta; Moe, Merete; Nissen, Kjersti (2021). Researching research affects: in-between different research positions. Qualitative Research .
https://hdl.handle.net/11250/2830462

Johansson, Lotta; Hall, Jeffrey Brooks (2020). Research Ethics of Becoming: Approaches Beyond Moral Laws. International review of Qualitative Research . Vol. 12.
http://hdl.handle.net/10852/75318

Johansson, Lotta; Otterstad, Ann Merete (2019). Barnehagehverdager - bevegelser, utfordringer og muliggjøringer. Johansson, Lotta; Otterstad, Ann Merete (Ed.). Hverdagsøyeblikkets dirrende kraft. Posthumane teorier i barnehagen. 1. p. 9-21. Universitetsforlaget.

Johansson, Lotta; Otterstad, Ann Merete (2019). Hverdagsøyeblikkets dirrende kraft. Posthumane teorier i barnehagen. ISBN: 978-82-15-03242-9. 148 p. Universitetsforlaget.
https://www.universitetsforlaget.no/hverdagsoyebli...

Johansson, Lotta (2017). Rörelsens pedagogik. Att tillvarata lärandets kraft. Bergstedt, Bosse (Ed.). Posthumanistisk pedagogik: Teori, undervisning och forskningspraktik.. 9. p. 133-150. Gleerups Utbildning AB.

Aspelin, Jonas; Johansson, Lotta (2017). Relationell pedagogik – redaktorernas inledning. Pedagogisk Forskning i Sverige . Vol. 22.

Johansson, Lotta (2016). Post-qualitative line of flight and the confabulative conversation: methodological ethnography. International Journal of Qualitative Studies in Education . Vol. 29.

Engwall, Marie; Fridh, Isabell; Johansson, Lotta; Bergbom, Ingegerd; Lindahl, Berit Kristina (2015). Lighting, sleep and circadian rhythm: An intervention study in the intensive care unit. Intensive & Critical Care Nursing . Vol. 31.

Johansson, Lotta (2015). Tillblivelsens pedagogik: om att utmana de förgivettagna : en postkvalitativ studie av det ännu-icke-seddas pedagogiska möjligheter. ISBN: 978-91-7267-374-8. 311 p.





These publications are obtained from Cristin. The list may be incomplete