Ragnhild Hansen

Scientific publications

Hansen, Ragnhild; Solem, May-Britt (2017). Profesjonelt sosialt arbeid som kunnskapsbasert praksis. Hansen, Ragnhild; Solem, May-Britt (Ed.). Sosialt arbeid. En situert praksis. Del III Kap. 8. p. 155-177. Gyldendal Akademisk.

Natland, Sidsel; Hansen, Ragnhild (2016). Conflicts and empowerment – a processual perspective on the development of a partnership. European Journal of Social Work . Vol. 20.

Natland, Sidsel; Hansen, Ragnhild (2012). Scener fra et partnerskap - eksempel fra et delprosjekt i HUSK. Jenssen, Anne Grete; Tronvoll, Inger Marii (Ed.). Brukermedvirkning. Likeverd og anerkjennelse. Kapittel 9. p. 111-124. Universitetsforlaget.

Hansen, Ragnhild; Bjerke, Erik (2011). Dialogseminar som metode i evaluering av praksis. Johannessen, Asbjørn; Natland, Sidsel; Støkken, Anne Marie (Ed.). Samarbeidsforskning i praksis. Erfaringer fra HUSK-prosjektet. 11. p. 140-155. Universitetsforlaget.

Hansen, Ragnhild (2011). Å oppdage hvilke briller man har på. Askeland, Gurid Aga (Ed.). Kritisk refleksjon i sosialt arbeid. Kapittel 10. p. 155-167. Universitetsforlaget.

Textbooks

Hansen, Ragnhild; Solem, May-Britt (2017). Sosialt arbeid. En situert praksis. ISBN: 978-82-05-49270-7. 414 p. Gyldendal Akademisk.

Research reports

Hansen, Ragnhild (2010). På innsiden av profesjonell praksis i sosialtjenesten. Dokumentasjon av ststematisk sosialfaglig endringsarbeid. 116 p.

Dissemination

Hansen, Ragnhild; Solem, May-Britt (2017). Sosialt arbeid og samfunnsutfordringer. Hansen, Ragnhild; Solem, May-Britt (Ed.). Sosialt arbeid. En situert praksis. Del IV Kap. 16. p. 356-365. Gyldendal Akademisk.

Solem, May-Britt; Hansen, Ragnhild (2017). Endringsprosesser i sosialt arbeid. Hansen, Ragnhild; Solem, May-Britt (Ed.). Sosialt arbeid. En situert praksis. Del III Kap. 9. p. 177-212. Gyldendal Akademisk.

Heyerdahl-Larsen, Jannicke; Hansen, Ragnhild (2017). Forholdet mellom teori og praksis. Hansen, Ragnhild; Solem, May-Britt (Ed.). Sosialt arbeid. En situert praksis. Del II Kap. 7. p. 128-155. Gyldendal Akademisk.

Hansen, Ragnhild (2017). Empowerment som myndiggjøring og frigjørende praksis. Hansen, Ragnhild; Solem, May-Britt (Ed.). Sosialt arbeid. En situert praksis. Del 2 Kap. 4. p. 73-94. Gyldendal Akademisk.

Solem, May-Britt; Hansen, Ragnhild (2017). Sosiokulturelle perspektiver. Hansen, Ragnhild; Solem, May-Britt (Ed.). Sosialt arbeid. En situert praksis. Del 2 Kap. 3. p. 62-73. Gyldendal Akademisk.

Hansen, Ragnhild (2017). Emancipatory Learning through Critical reflection on own Learning and practice as social work students. EASSW. European Association of Schools of Social Work.

Hansen, Ragnhild; Solem, May-Britt; Nybø, Elsa (2017). Sosialt arbeid som fag. Hansen, Ragnhild; Solem, May-Britt (Ed.). Sosialt arbeid. En situert praksis. Del 1 Kap. 1. p. 23-47. Gyldendal Akademisk.

Hansen, Ragnhild (2017). Økosystemperspektiver. Hansen, Ragnhild; Solem, May-Britt (Ed.). Sosialt arbeid. En situert praksis. Del II Kap.2. p. 47-62. Gyldendal Akademisk.

Solem, May-Britt; Hansen, Ragnhild (2017). Introduksjon til sosialt arbeid. Hansen, Ragnhild; Solem, May-Britt (Ed.). Sosialt arbeid. En situert praksis. Del 1. p. 15-23. Gyldendal Akademisk.

Hansen, Ragnhild (2015). Change from within: Emancipatory learning through Critical Reflection for Social Work Students. Social Work Education in Europe towards 2025. EASSW.