Eit samarbeids- og designbasert forskingsprosjekt som lar lærarstudentar øve på komplekse situasjonar gjennom VR, video og KI-chatbotar. Prosjektet ledes av Høgskolen i Østfold.
Dette samarbeids- og designbasert forskingsprosjektet blir leidd av Høgskolen i Østfold i samarbeid med OsloMet, Universitetet i Aalborg, Østfold kommune og Utdanningsforbundet.
Målet er å utvikle og utforske teknologirike, scenariebaserte simuleringar som hjelper lærarstudentar å integrere teoretisk og praktisk kunnskap som grunnlag for å ta og grunngi profesjonelle val.
Vi bruker VR, 360-graders video og KI-chatbotar for å skape autentiske situasjonar som let studentane trene på komplekse utfordringar i eit trygt, digitalt miljø – situasjonar som elles kan vere for ressurskrevjande eller etisk krevjande i ordinær praksis.
Scenaria blir utvikla i samarbeid med lærarar, lærarstudentar og lærerutdannere/forskarar. Prosjektet vil produsere ope tilgjengelege prototypar for bruk i andre lærarutdanningar og i rettleiing av nyutdanna lærarar.
Deltakarar
Deltakande institusjonar
- Høgskolen i Østfold
- Aalborg universitet
- Indre Østfold Kommune: Skole og utdanning
- Utdanningsforbundet Østfold