Yrkesfaglærarar si tilrettelegging i overgangen frå skole til arbeidsliv (School4Work)

Fråfall i vidaregåande opplæring blir rekna som ei av dei største utfordringane i norsk skole. Dette har i mange år fått mykje merksemd, både blant politikarar og i media. Fråfallet er størst innanfor yrkesfaglege utdanningsprogram, og det er særleg overgangen frå den skulebaserte delen av opplæringa til læretida som er ei utfordring for mange elevar.

Kvart år står rundt 6000 søkarar utan læreplass i bedrift. Fleirtalet av dei har lovfesta rett til vidaregåande opplæring.

Prosjektet har som mål å utvikle kunnskap om overgangen frå skolen til læretida og om rolla som vidaregåande skolar, yrkesfaglærarar, bedrifter og opplæringskontor har i denne overgangen.

Målet er å utvikle tiltak og strategiar som kan gjere yrkesfaglærarar betre i stand til å legge til rette for overgangen til elevane til læretida, og å utarbeide ei bok om overgangen frå skolen til læretida som kan brukast i yrkesfaglærarutdanninga.

Samarbeidspartnarar

Prosjektet blir gjennomført av ei tverrfagleg samansett forskingsgruppe i samarbeid med Utdanningsetaten i Oslo og Akershus fylkeskommune. Prosjektet inkluderer ein ph.d.-stipendiat og ei postdoktorstilling.