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Evi Schmid

Evi Schmid

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Læringsmiljø   Ungdom   Ungdomsforskning   Utdanningsvalg   Frafall   Yrkespedagogikk   Fag og yrkesopplæring   Videregående opplæring   Alternative læringsarena   Utdanningsoverganger   Mangfold og inkludering   Lærlinger

Forskningsprosjekter

Vitenskapelige publikasjoner

Schmid, Evi; Breilid, Nils (2022). For dem som ønsker å gå en annen vei: Implementering og praktisering av praksisbrevordningen i fylkeskommunene. Søkelys på arbeidslivet . Vol. 39.

Garrels, Veerle; Skåland, Børge; Schmid, Evi (2022). Blurring Boundaries: Balancing between Distance and Proximity in Qualitative Research Studies With Vulnerable Participants. International Journal of Qualitative Methods (IJQM) . Vol. 21.

Schmid, Evi (2022). Om betydningen av forventninger fra foreldre og lærere for sårbare elever: funn fra en kvalitativ studie på yrkesfag. Norsk pedagogisk tidsskrift . Vol. 106.

Schmid, Evi; Garrels, Veerle (2021). Parental involvement and educational success among vulnerable students in vocational education and training. Educational Research . Vol. 63.

Schmid, Evi; Jørstad, Beate; Nordlie, Gøril Stokke (2021). How schools contribute to keeping students on track: Narratives from vulnerable students in vocational education and training. Nordic Journal of Vocational Education and Training . Vol. 11.

Schmid, Evi (2021). Balancing Standardisation and Individualisation: How Counties Develop Two-year Apprenticeships for Low-achieving Students in Upper Secondary VET in Norway. Nagele, Christof; Stalder, Barbara E.; Weich, Miriam (Red.). Pathways in Vocational Education and Training and Lifelong Learning.Proceedings of the 4th Crossing Boundaries Conference in Vocational Education and Training. 321-325. s. 321-325.

Schmid, Evi (2021). «Alle sammen støtter hverandre og hjelper hverandre hvis vi trenger motivasjon»: et elevperspektiv på læring og relasjoner i flerkulturelle videregående skoler med lave inntakskrav. Nordisk tidsskrift for ungdomsforskning (NTU) . Vol. 2.

Schmid, Evi; Scharnhorst, Ursula; Kammermann, Marlise (2020). Developing two-year Apprenticeships in Norway and Switzerland. Vocations and Learning . Vol. 14.

Schmid, Evi (2020). Upper secondary education for youth at risk: A comparative analysis of education and training programmes in Austria, Norway, Sweden and Switzerland. International Journal for Research in Vocational Education and Training . Vol. 7.

Wettstein, Emil; Schmid, Evi; Gonon, Philipp (2018). La Formation professionnelle en Suisse. Formes, structures, protagonistes. ISBN: 978-2-606-01526-8. 336 s.

Schmid, Evi (2017). Apprenticeship contract termination and dropout from VET: a comparison of educational-political challenges and strategies in Norway and Switzerland. Revista Española de Educación Comparada . Vol. 29.

Wettstein, Emil; Schmid, Evi; Gonon, Philipp (2017). Swiss Vocational and Professional Education and Training (VPET). Forms, System, Stakeholders. ISBN: 978-3-0355-0863-5. 328 s.

Wettstein, Emil; Schmid, Evi; Gonon, Philipp (2016). La formazione professionale in Svizzera. Tipologie, strutture, protagonisti. Edizione italiana a cura e con contributi di Gianni Ghisla Ritratti e foto di Daniel Fleischmann e Gianni Ghisla. ISBN: 978-88-7713-739-5. 368 s.

Schmid, Evi; Gonon, Philipp (2016). Übergang in eine Tertiärausbildung nach einer beruflichen Grundbildung in der Schweiz. Scharenberg, Katja; Hupka-Brunner, Sandra; Bergman, Manfred Max; Meyer, Thomas (Red.). Transitionen im Jugend- und jungen Erwachsenenalter: Ergebnisse der Schweizer Längsschnittstudie TREE. 9. s. 208-230.

Schmid, Evi (2016). Lehrvertragsauflösungen in der Schweiz: Statistische Indikatoren und Quotenberechnung. Empirische Pädagogik . Vol. 30.

Stalder, Barbara; Schmid, Evi (2016). Lehrvertragsauflösung und Ausbildungserfolg – kein Widerspruch. Wege und Umwege zum Berufsabschluss. ISBN: 978-3-0355-0150-6. 232 s.

Wettstein, Emil; Schmid, Evi; Gonon, Philipp (2014). Berufsbildung in der Schweiz. Formen, Strukturen, Akteure. ISBN: 978-3-0355-0127-8. 336 s.

Schmid, Evi (2013). Berufliche Integration junger Erwachsener: Ziel noch nicht erreicht. Maurer, Markus; Gonon, Philipp (Red.). Herausforderungen für die Berufsbildung in der Schweiz. Bestandesaufnahme und Perspektiven. 10. s. 197-217.

Schmid, Evi; Gonon, Philipp (2013). Die höhere Berufsbildung unter Profilierungsdruck. Maurer, Markus; Gonon, Philipp (Red.). Herausforderungen für die Berufsbildung in der Schweiz. Bestandesaufnahme und Perspektiven. 8. s. 147-170.

Schmid, Evi; Stalder, Barbara E. (2012). Dropping Out from Apprenticeship Training as an Opportunity for Change. Tynjälä, Päivi; Stenström, Marja-Leena; Saarnivaara, Marjatta (Red.). Transitions and Transformations in Learning and Education. 8. s. 117-130. Springer.

Schmid, Evi (2012). Ausstieg oder Wiedereinstieg? Die Konsequenzen von Lehrvertragsauflösungen auf den weiteren Ausbildungsverlauf von Jugendlichen. Baumeler, Carmen; Ertelt, Bernd-Joachim; Frey, Andreas (Red.). Diagnostik und Prävention von Ausbildungsabbrüchen in der Berufsbildung. 14. s. 239-253.

Stalder, Barbara E.; Schmid, Evi (2012). Zurück zum Start? Berufswahlprozesse und Ausbildungserfolg nach Lehrvertragsauflösungen. Bergman, Manfred Max; Hupka-Brunner, Sandra; Meyer, Thomas; Samuel, Robin (Red.). Bildung – Arbeit – Erwachsenwerden. Ein interdisziplinärer Blick auf die Transition im Jugend- und jungen Erwachsenenalter. 13. s. 265-285. Springer.

Stalder, Barbara E.; Schmid, Evi (2012). L'orientation scolaire et professionnelle et la formation professionnelle initiale : étapes de choix professionnel et résiliations de contrat d'apprentissage. L'orientation scolaire et professionnelle . Vol. 41.

Schmid, Evi; Gonon, Philipp (2011). Übergang von der Berufsausbildung in eine Tertiärausbildung. Berufs- und Wirtschaftspädagogik .

Schmid, Evi; Gonon, Philipp (2011). Übergang von der Berufsausbildung in eine Tertiärausbildung. Bals, Thomas; Hinrichs, Heike; Ebbinghaus, Margrit; Tenberg, Ralf (Red.). Übergänge in der Berufsbildung nachhaltig gestalten: Potentiale erkennen – Chancen nutzen. Tagungsband zu den 16. Hochschultagen Berufliche Bildung 2011 in Osnabrück. 50. s. 431-433.

Schmid, Evi (2010). Kritisches Lebensereignis «Lehrvertragsauflösung». Eine Längsschnittuntersuchung zum Wiedereinstieg und zum subjektiven Wohlbefinden betroffener Jugendlicher. ISBN: 978-3-0355-1278-6. 273 s.

Schmid, Evi (2008). Wie weiter nach der Lehrvertragsauflösung? Ergebnisse einer Längsschnittstudie im Kanton Bern. Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis. Vol. 37.

Oser, Fritz K.; Schmid, Evi; Hattersley, Lisa (2006). The “Unhappy Moralist" Effect: Emotional Conflicts between Being Good and Being Successful. Verschaffel, Lieven; Dochy, Filip; Boekaerts, Monique; Vosniadou, Stella (Red.). Instructional Psychology. Past, Present, and Future Trends. 10. s. 149-166. Elsevier.



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