Arne Ronny Sannerud

Vitenskapelige publikasjoner

Ajambo, Lucy; Sannerud, Arne Ronny; Nabaggala, Justine (2022). An exploration of teachers and trainers use of instruction practices and development of students interpersonal abilities in hospitality training: the Ugandan perspective. Journal of Vocational Education and Training .

Arinaitwe, Dinavence; Mifsud, Louise; Habib, Kato; Sannerud, Arne Ronny (2022). Learning through collaboration between vocational teacher training institutions and workplaces: Barriers and contradictions. Nordic Journal of Vocational Education and Training . Vol. 12.

Sannerud, Arne Ronny (2020). Yrkesrettet Aksjonsforskning der arbeids-/produksjonsprosesser er omdreiningspunktet for undervisning og opplæring. Gjøtterud, Sigrid; Hiim, Hilde; Husebø, Dag; Jensen, Liv Helene (Red.). Aksjonsforskning i Norge : Grunnlagstenkning forskerroller og bidrag til endring i ulike kontekster : volum 2. Yrkestettet Aksjonsforskning. s. 541-572. Cappelen Damm Akademisk.

Sannerud, Arne Ronny (2019). Vocational Pedagogy. Halvorsen, Tor; Orgeret, Kristin; Krøvel, Roy (Red.). Sharing knowledge, transforming Societies : The Norhed programme 2013-2020. Uppskilling and Professionalisation. s. 231-248. African Minds.

Arinaitwe, Dinavence; Sannerud, Arne Ronny (2019). Analysing the Interplay Between Institutional-Based and Workplace Learning. Skandinavisk tidsskrift for yrker og profesjoner i utvikling . Vol. 4.

Marcano, Laura; Haugen, Finn; Sannerud, Arne Ronny; Komulainen, Tiina M. (2019). Review of simulator training practices for industrial operators: How can individual simulator training be enabled?. Safety Science . Vol. 115.
http://hdl.handle.net/11250/2626606

Komulainen, Tiina M.; Sannerud, Arne Ronny (2018). Learning transfer through industrial simulator training: Petroleum industry case. 19 s. Cogent Education . Vol. 5.
https://www.cogentoa.com/article/10.1080/2331186X....

Sannerud, Arne Ronny; Arinaitwe, Dinavence (2016). Analysing the Interplay Between Institutional-Based and Workplace Learning. Skandinavisk tidsskrift for yrker og profesjoner i utvikling .

Spetalen, Halvor; Sannerud, Ronny (2013). Erfaringer med bruk av simulering som transferstrategi. 17 s. Nordic Journal of Vocational Education and Training . Vol. 3.
http://www.nordyrk.org/

Komulainen, Tiina Marjatta; Sannerud, Ronny; Nordhus, Håvard; Nordsteien, Bjarne (2012). Economic benefits of training simulators. World Oil .
http://www.worldoil.com/supplement-detail.aspx?sup...

Forskningsrapporter

Sannerud, Arne Ronny (2020). Bridging Innovation and Learning in TVET Thematic Workshop Digitalization. 24 s.

Marcano, Laura; Komulainen, Tiina M.; Haugen, Finn; Sannerud, Arne Ronny (2019). On Process Simulation and Learning Technologies. ISBN: 978-82-7206-531-6. 156 s.
https://openarchive.usn.no/usn-xmlui/handle/11250/...

Lyckander, Rønnaug; Sannerud, Arne Ronny (2018). Kompetansesenter for yrkesfag. Rapport fra forprosjektet. 22 s.
https://fagarkivet-hioa.archive.knowledgearc.net/h...

Sannerud, Ronny; Harlem, Evelyn (2014). Mesterkvalifikasjonen. ISBN: 978-82-93208-63-1. 31 s.

Komulainen, Tiina M.; Sannerud, Ronny (2014). Survey on simulator training in Norwegian oil & gas industry. ISBN: 9788293208570. 27 s.
http://secure.kolofon.no/hio/index.aspx?pid=3591&d...

Sannerud, Ronny (2009). Program for basiskompetanse i arbeidslivet (BKA) i varehandelen: en kvalitativ undersøkelse om hvordan søkere av BKA-midler håndterer forankring - planlegging og gjennomføring av opplæringstiltak. 19 s.
http://idtjeneste.nb.no/URN:NBN:no-bibsys_brage_10...

Sannerud, Ronny (2009). Skatteløftet : sluttrapport i evalueringsarbeidet. 63 s.

Sannerud, Arne Ronny (2009). Utvikling av arbeidsbaserte kompetanseplattformer: hvordan kan det gjøres?. 65 s.

Sund, Grete Haaland; Nore, Hæge; Vagle, Inger; Sannerud, Ronny; Karstensen, Steinar (2008). "Vis hva du kan".Evaluering av tverrfaglig praktisk eksamen i Oslo - VG2: Barne- og ungdomsarbeiderfag,elenergi,frisør, kokk- og servitørfag. 41 s.

Lier, Arne Roar; Sund, Grete Haaland; Sannerud, Arne Ronny; Karstensen, Steinar (2008). Vandreboka - overgang skole bedrift : statusrapport nr 4 i prosjekt "Vandreboka" - helhetlig pedagogikk i det fireårige opplæringsløpet i yrkesfag. 20 s.

Formidling

Sannerud, Arne Ronny; Karstensen, Steinar; Grydeland, Anders (2020). Yrkesutdanning 4.0 pluss Fagfornyelsen er lik læringsfabrikken. Læringsfabrikken. Raufoss videregående skole.

Sannerud, Arne Ronny (2019). Industri 4.0 / Smart Production - I byggebransjen?. Bachelor studie i byggeplassledelse. Høyskolen for Yrkesfag.

Sannerud, Arne Ronny (2019). Industri 4.0 Læring og arbeid. Teknologi i arbeid og læring. OsloMet - Kompetansesenter for Yrkesfag.

Sannerud, Arne Ronny (2019). Industri 4.0/ Smart Production. Pedagogiske og didaktiske utfordringer. Nettverkssamling TIP-lærere Ås Vg Skole. Nettverk for Teknikk og Indutriell Produksjon.

Sannerud, Arne Ronny (2019). Key Challenges for TVET Digitalization/Industry 4.0. UNEVOC Global Forum Advencing learning and innovation in TVET. Unesco - UNEVOC.

Sannerud, Arne Ronny (2019). Innovativ Pedagogy Overview of the key challanges. Unesco UNEVOC. Unesco UNEVOC.

Sannerud, Arne Ronny (2019). FabLabs. Unesco UNEVOC. Unesco UNEVOC.

Sannerud, Arne Ronny (2019). Teacher training & teacher-learner Interface. Key challenges. Bridging Innovation and Learning in TVET - Digitalization/Industry 4.0. Unesco UNEVOC, OsloMet.

Sannerud, Arne Ronny (2019). Use of analytical Tools to indentify industry needs for digital skills. Bridging Innovation and Learning in TVET - Digitalization/Industry 4.0. Unesco - UNEVOC.

Sannerud, Arne Ronny (2019). Defining digitalization. Bridging Innovation and Learning in TVET - Digitalization/Industry 4.0. Unesco - UNEVOC, OsloMet.