English version
Knut Olav Kristensen

Knut Olav Kristensen

Publikasjoner og forskningsresultater

Vitenskapelige publikasjoner

Kristensen, Knut Olav ; Bergvik, Eilen Sunniva ; Greve, Anne (2023). Sammen i lek. ISBN: 9788245026986. 245 s. Fagbokforlaget.
https://hdl.handle.net/11250/3262860

Kristensen, Knut Olav ; Greve, Anne (2018). Dramatic play - Modelling teachers' interactions in kindergartens. Haugen, Torgeir; Skjerdingstad, Kjell Ivar (Red.). Children and Young People, Aesthetics and Special Needs. An Interdisciplinary Approach. s. 289-306. Vidarforlaget AS.
https://hdl.handle.net/11250/4809331

Greve, Anne ; Kristensen, Knut Olav (2018). Når det fiktive stedet møter det fysiske rommet - rommets betydning for dramatisk lek. Seim, Sissel; Sæter, Oddrun Kristine (Red.). Barn og unge. By, sted og sosiomaterialitet.. s. 161-176. Cappelen Damm Akademisk.
https://hdl.handle.net/11250/3879709

Greve, Anne ; Kristensen, Knut Olav ; Wolf, Kristin Danielsen (2018). Lekens status og vilkår i barnehagen. Østrem, Solveig (Red.). Barnehagen som samfunnsinstitusjon. s. 86-105. Cappelen Damm Akademisk.
https://hdl.handle.net/11250/4817344

Greve, Anne ; Kristensen, Knut Olav (2015). Lek i det muliges rom. Greve, Anne; Pedersen, Lillian; Sviggum, Hege Gjerde (Red.). Faglighet i barnehagen. s. 141-163. Fagbokforlaget.
https://hdl.handle.net/11250/3436461

Kristensen, Knut Olav ; Guss, Faith Gabrielle (2012). Finstemt formspråk og økt estetisk bevissthet. DRAMA – Nordisk dramapedagogisk tidsskrift.
https://doi.org/10.18261/issn.2535-4310-2021-02-14

Eritsland, Alf Gunnar; Kristensen, Knut (2010). Samskriving og dramatisering Tekstskapande kompetansar hos førskolebarn og elevar på ungdomstrinnet. Smidt, Jon; Folkvord, Ingvild; Aasen, Arne Johannes (Red.). Rammer for skriving. Om skriveutvikling i skole og yrkesliv. s. 65-90. Tapir Akademisk Forlag.
https://hdl.handle.net/11250/3578484

Kristensen, Knut (2009). "Hanskedukkens magi". Ånd i hanske. Vol. 26.
https://hdl.handle.net/11250/3265851

Kristensen, Knut (2007). "Gigantbarnehager" Er Gigantbarnehagene gode for barn eller politikere?. Barnehagefolk. Vol. 24.
https://hdl.handle.net/11250/4125933

Kristensen, Knut (2006). Boys`and Girls`Dramatic Play: Gender and dramaturgy,. Australian Research in Early Childhood Education. Vol. 13.
https://hdl.handle.net/11250/3883096





Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.

Formidling

Bergvik, Eilen Sunniva ; Greve, Anne ; Kristensen, Knut Olav (2023). Mange barnehagelærere synes det er vanskelig å leke.
https://hdl.handle.net/11250/4669745

Kristensen, Knut Olav ; Bergvik, Eilen Sunniva ; Greve, Anne (2023). Dramatisk lek. Medlemsmøte. Utdanningsforbundet.
https://hdl.handle.net/11250/5206255

Kristensen, Knut Olav ; Bergvik, Eilen Sunniva ; Greve, Anne (2023). Mange barnehagelærere synes det er vanskelig å leke.
https://hdl.handle.net/11250/4533155

Greve, Anne ; Kristensen, Knut Olav ; Bergvik, Eilen Sunniva (2023). Lekende lærere i barnehage og skole. BIN-Norden 2023 konferanse. Høgskulen på Vestlandet.
https://hdl.handle.net/11250/5044418

Bergvik, Eilen Sunniva ; Kristensen, Knut Olav (2023). Hva er vår rolle i rolleleken?. Verktøykassa. Pedagogisk forum. Vol. 25.
https://hdl.handle.net/11250/4101887

Greve, Anne ; Bergvik, Eilen Sunniva ; Kristensen, Knut Olav (2023). Lekens magiske kraft - hvordan kan lek inspirere til mer lek?. Lek i begynneropplæringen. OsloMet og Universitetet i Sørøst Norge.
https://hdl.handle.net/11250/5176418

Kristensen, Knut Olav (2023). Rollelekens fortellinger. Nordiske Impulser. Barnehageforum/Utviklingsforum.
https://hdl.handle.net/11250/4242368

Kristensen, Knut Olav (2022). "Dramatisk lek - mer enn kostymer". Podkast Mellomrommet. OsloMet, Barnehagefolk.
https://hdl.handle.net/11250/3906893

Greve, Anne ; Kristensen, Knut Olav ; Bergvik, Eilen Sunniva (2021). Challenges, dilemmas and magic moments. Teachers´ participation in dramatic play. The IX conference on childhood studies.
https://hdl.handle.net/11250/3255767

Kristensen, Knut Olav ; Greve, Anne (2019). Dramatisk lek i lys av FN barnekonvensjon. FN`s Barnekonvensjon 30 år. . Institutt for Barnehagelærerutdanningen og OMEP Norge .
https://hdl.handle.net/11250/4348415





Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.