English version
Ansatteoversikt
Morgane Domanchin

Morgane Domanchin

Stillingstittel
  • postdoktor
Besøksadresse
  • Pilestredet 52, 0167 Oslo
Telefon
  • Kontor: +47 672 37 246
E-post
  • morgane.domanchin@oslomet.no
Tilhørighet

Kort om

Morgane Domanchin har en tverrfaglig bakgrunn innen anvendt lingvistikk og pedagogikk. Forskningen hennes retter seg mot bruk av digitale teknologier for å støtte undervisning og læring, spesielt i videregående opplæring og høyere utdanning. Hun har deltatt i prosjekter som utforsker ulike teknologier og undervisningskontekster, blant annet hybrid- og fjernundervisning, telepresence-roboter, immersive teknologier og, mer nylig, integreringen av kunstig intelligens i klasserommet. Hennes viktigste forskningsinteresser inkluderer teknologiadapsjon, meningsskaping med teknologi, designbasert forskning og pedagogisk innovasjon. Hun har doktorgrad i språkpedagogikk (2020) fra Universitetet i Lyon 2. Full publikasjonsliste finnes på: www.morgane.domanchin.com

Forskningsgrupper

Publikasjoner og forskningsresultater

Vitenskapelige publikasjoner

Arnseth, Hans Christian; Silseth, Kenneth; Steier, Rolf ; Domanchin, Morgane (2026). Learning Across Virtual and Real Bodies: Analysing Students Meaning Making of Anatomy Models. Journal of Computer Assisted Learning (JCAL). Vol. 42.
https://doi.org/10.1002/jcal.70346

Domanchin, Morgane ; Silseth, Kenneth; Arnseth, Hans Christian; Steier, Rolf (2025). Collaborative learning with tablets: Analysing students' meaning making of 3D body models in upper secondary education. British Journal of Educational Technology (BJET). Vol. 57.
https://doi.org/10.1111/bjet.70019



Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.

Formidling

Domanchin, Morgane (2026). Co-Creating innovative (digital) practices in teacher education: the case of ReflectionStudio.
https://hdl.handle.net/11250/5507425

Domanchin, Morgane (2026). Exploring technology-enhanced third spaces through KITES.
https://doi.org/https://www.hiof.no/lusp/english/r

Domanchin, Morgane ; Bardyn, Camille (2026). Learning to become digital citizens in classrooms in the age of GenAI. IMPEC Conference . The Catholic University of Paris .
https://doi.org/https://impec.sciencesconf.org/res

Arnseth, Hans Christian; Silseth, Kenneth; Domanchin, Morgane Barbara ; Steier, Rolf (2024). Learning about Anatomy across Virtual and Real Bodies. Earli conference, Sig 10, 21 & 25. Earli conference, Sig 10, 21 & 25.
https://hdl.handle.net/11250/4472682

Domanchin, Morgane Barbara ; Arnseth, Hans Christian; Silseth, Kenneth; Steier, Rolf (2024). Co-constructing an interdisciplinary VR learning activity in upper secondary education. Earli conference, Sig 10, 21 & 25. Earli conference, Sig 10, 21 & 25.
https://hdl.handle.net/11250/4669121

Domanchin, Morgane Barbara (2024). Innovating with creative practices to enhance group collaboration within a hybrid doctoral seminar. IMPEC (Interactions Multimodales Par Ecran) Conference. IMPEC Conference .
https://hdl.handle.net/11250/5232247

Arnseth, Hans Christian; Domanchin, Morgane Barbara (2024). The role of prototyping in the co-design of innovative immersive learning experiences. NERA conference .
https://hdl.handle.net/11250/5181739

Domanchin, Morgane Barbara ; Arnseth, Hans Christian; Silseth, Kenneth; Steier, Rolf (2023). Co-designing for Immersive Learning Experiences in the Classroom. Earli Conference. Earli.
https://hdl.handle.net/11250/5239851

Pierroux, Palmyre; Domanchin, Morgane Barbara (2023). Design for student-centered learning spaces in Higher Education. Nordic Learning Spaces Network Meeting.
https://hdl.handle.net/11250/4374373

Domanchin, Morgane Barbara (2023). Designing Video Clips to Illustrate Meaning-Making within Computer-Enhanced Environments. Visual Methods.
https://hdl.handle.net/11250/4287482



Se alle publikasjoner


Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.
Postboks 4, St. Olavs plass
0130 Oslo
Tlf.: 67 23 50 00
Kontakt oss