English version
Ansatteoversikt
Marit Granholt

Marit Granholt

Stillingstittel
  • førstelektor
Besøksadresse
  • Pilestredet 52, 0167 Oslo
Telefon
  • Mobil: +47 957 01 777
E-post
  • marit.granholt@oslomet.no
Tilhørighet

Fagfelt

Pedagogikk   Førskolelærerutdanning

Publikasjoner og forskningsresultater

Vitenskapelige publikasjoner

Granholt, Marit Ranum (2020). Faglig skjønn i åpen barnehage. Jansen, Kirsten Elisabeth; Johannessen, Øystein Lund; Mørreaunet, Sissel (Red.). Den åpne barnehagen. Et mangfoldig møtested. s. 117-131. Fagbokforlaget.
https://hdl.handle.net/11250/4773729

Furu, Anne; Granholt, Marit (2014). Barnehagen som utdanningsarena for studenter i barnehagelærerutdanningen. Reinertsen, Anne Beate; Groven, Berit; Knutas, Kerstin Agneta; Holm, Astri (Red.). FoU i praksis 2013. Artikkelsamling fra konferanse om praksisrettet FoU i lærerutdanning. s. 103-110. Akademika forlag.
https://hdl.handle.net/11250/4410182

Furu, Anne; Granholt, Marit ; Haug, Kristin Holte ; Spurkland, Marit (2011). Student i dag - førskolelærer i morgen. ISBN: 9788245009064. 196 s. Fagbokforlaget.
https://hdl.handle.net/11250/5102915

Granholt, Marit ; Furu, Anne (2009). Konstruksjon av yrkeskunnskap gjennom dialog i et praksisnært forskerfellesskap i førskolelærerutdanningen. Groven, Berit; Guldal, Tale M.; Lillemyr, Ole Fredrik; Naastad, Nils; Rønning, Frode (Red.). s. 107-116. Tapir Akademisk Forlag.
https://hdl.handle.net/11250/3224204

Evenstad, Randi; Granholt, Marit (2006). Førskolelærerutdanningens yrkesrelevans. Jansen, Turid Thorsby (Red.). Førskolelæreren. s. 49-60. Pedagogisk Forum.
https://hdl.handle.net/11250/4163695



Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.

Fagbøker⁄lærebøker

Granholt, Marit (2021). Barnehagelæreren som inspirator. ISBN: 9788245020380. 191 s. Fagbokforlaget.
https://hdl.handle.net/11250/4730771

Furu, Anne; Granholt, Marit ; Moxnes, Anna Rigmor; Thoresen, Marianne (2014). Å arbeide i barnehagen. ISBN: 9788215021799. 197 s. Universitetsforlaget.
https://hdl.handle.net/11250/5159114



Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.

Forskningsrapporter

Furu, Anne; Bruce, Bruna Molin; Granholt, Marit ; Haug, Kristin Holte (2015). Utvikling av barnehagen som lærende organisasjon og arena for kompetanseutvikling for ansatte og studenter. 42 s. HiOA, Fak. Lærerutdanning og internasjonale studier, Institutt Barnehagelærerutdanning.
https://hdl.handle.net/11250/4147895

Granholt, Marit (2008). Delrapport 1. Arbeidsplassbasert førskolelærerutdanning ABf1, Studieåret 2007/2008. Vedlegg 4. 33 s. OsloMet - storbyuniversitetet.
https://hdl.handle.net/11250/5242176

Granholt, Marit ; Furu, Anne (2006). Et KOMPASS for inkludering. 30 s. Høgskolen i Oslo og Akershus.
https://hdl.handle.net/11250/4031614

Granholt, Marit ; Furu, Anne (2006). ET SKRITT I RIKTIG RETNING. 54 s. Høgskolen i Oslo og Akershus.
https://hdl.handle.net/11250/4237300

Evenstad, Randi; Granholt, Marit (2005). "Vi fikk muligheten til å vokse her" En intervju-undersøkelse om førskolelærerutdanningens yrkesrelevans. 30 s. HIO avd.LU.
https://hdl.handle.net/11250/4378535

Granholt, Marit (2003). "Jeg ser meg selv med nye øyne". 27 s. Høgskolen i Oslo og Akershus.
https://hdl.handle.net/11250/3489176



Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.

Formidling

Furu, Anne; Granholt, Marit ; Raaen, Finn Daniel (2015). The possibility of leadership in workplace-based preschool teacher education: making kindergartens evolve both as learning arenas for teacher education and as a spur for employees’ professional development. EECERA konferanse. EECERA.
https://hdl.handle.net/11250/4883766

Raaen, Finn Daniel ; Furu, Anne; Granholt, Marit (2015). Leadership in workplace-based preschool teacher education: the possibilities of making kindergartens evolve both as learning arenas for teacher education and as a spur for employees' professional development. EECERA 25th Conference. EECERA.
https://hdl.handle.net/11250/4350432

Granholt, Marit (2014). What characterizes students' Learning when in the environment of a Kindergarten?. EECERA 24th Conference. EECERA.
https://hdl.handle.net/11250/3975576

Furu, Anne; Granholt, Marit (2014). The kindergarten as an arena for education in cooperation with The University College of applied studies. TPQ-workshop. i regi av Prosjektet "Teachers professioanl qualification" .
https://hdl.handle.net/11250/4210944

Furu, Anne; Granholt, Marit (2014). Barnehagen som lærende organisasjon og bruk av aksjonsforskning som strategi. Seminar for pedagogiske ledere og styrere i Bydel Østensjø. Bydel Østensjø.
https://hdl.handle.net/11250/3328557

Granholt, Marit (2014). Å være nyutdannet barnehagelærer i barnehagen som lærende organisasjon. Fagseminar for fagledere i Sagene bydel. Bydel Sagene.
https://hdl.handle.net/11250/3273662

Furu, Anne; Granholt, Marit (2013). What can characterize kindergartens as education arenas in workplace based preschool teacher education?. Ecer-konferanse i Istanbul 2013. ECER.
https://hdl.handle.net/11250/3755218

Granholt, Marit (2013). Pedagogisk ledelse. Planleggingsdag for pedagogiske ledere i bydel Søndre Nordstrand. Bydel Søndre Nordstrand.
https://hdl.handle.net/11250/4386394

Granholt, Marit (2013). Barnehagen som lærende organisasjon. Introduksjon til et aksjonsforskningsprosjekt for oppfølging av nyutdannede barnehagelærere. Konferanse. HiOA i samarbeid med Oslo Kommune.
https://hdl.handle.net/11250/4767291

Granholt, Marit (2013). KOMPASS - Kompetanseutvikling for tospråklige assistenter. Nettverkssamling NAFO. NAFO.
https://hdl.handle.net/11250/4525247



Se alle publikasjoner


Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.
Postboks 4, St. Olavs plass
0130 Oslo
Tlf.: 67 23 50 00
Kontakt oss