English version
Ansatteoversikt
Kari-Anne Helleberg Kverneggen

Kari-Anne Helleberg Kverneggen

Stillingstittel
  • stipendiat
Besøksadresse
  • Kunnskapsveien 55, 2007 Kjeller
  • Kontornummer: KC340
Telefon
  • Mobil: +47 997 85 244
  • Kontor: +47 672 35 382
E-post
  • kari-anne.kverneggen@oslomet.no
Tilhørighet

Forskningsgrupper

Forskningsprosjekter

Aktive forskningsprosjekter

Publikasjoner og forskningsresultater

Vitenskapelige publikasjoner

Johannesen, Hedvig Skonhoft ; Kverneggen, Kari-Anne Helleberg ; Øgård, Monika (2022). Læring på tvers: Hvordan kan yrkesfaglæreren legge til rette for boundary learning for elever i arbeidslivspraksis?. Nordic Journal of Vocational Education and Training. Vol. 12.
https://doi.org/10.3384/njvet.2242-458X.2212151



Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.

Formidling

Solberg, Stine ; Kverneggen, Kari-Anne Helleberg (2025). Vocational teachers as facilitators in the school-to-work transition. Presentasjon av prosjektet School4Work og foreløpige funn. Instituttmøte på Institutt for Yrkesfaglærerutdanning, OsloMet. Institutt for Yrkesfaglærerutdanning, OsloMet.

Kverneggen, Kari-Anne Helleberg (2024). Yrkesfaglæreres tilrettelegging i overgangen fra skolebasert læring til læreplass. Presentasjon av ph.d.-prosjekt. NordYrk -Conference. University of Iceland.

Kverneggen, Kari-Anne Helleberg (2024). Presentasjon av eget Ph.d.-prosjekt. Dagsseminar. Forskningsgruppe.

Kverneggen, Kari-Anne Helleberg (2024). State of work, experiences and impressions from the interviews. Meeting "School4Work". Project manager Evi Schmid.

Kverneggen, Kari-Anne Helleberg ; Egeland, Frank; Hillen, Prof. Andrea Stefanie (2023). Vocational teachers adapting their instruction in times of changes and challenges regarding the phenomenon of self-regulation. International Congress for School development andIimprovement. ICSEI.
https://video.uia.no/media/t/0_cdjae23u

Kverneggen, Kari-Anne Helleberg ; Hillen, Prof. Andrea Stefanie (2023). Yrkesfagelevenes mulighet til trene selvregulering. NordYrk. HVL Bergen.

Kverneggen, Kari-Anne Helleberg ; Egeland, Frank (2022). Elevenes selvregulering ​ i en tidlig fase av Covid 19 - pandemien En deskriptiv studie. The NordYrk Conference 2022 . NordYrk.

Kverneggen, Kari-Anne Helleberg ; Øgård, Monika (2021). 'Boundary learning' mellom læringskontekstene bedrift og skole. NordYrk. NJVET.

Kverneggen, Kari-Anne Helleberg ; Øgård, Monika (2021). Nå må skole og arbeidsliv stille opp for yrkesfagelevene.



Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.
Postboks 4, St. Olavs plass
0130 Oslo
Tlf.: 67 23 50 00
Kontakt oss