Field of study
Educational management Action research Didactics Multicultural education Education Immigrants Vocational course Adult education Licensed Practical Nurse Second language training
Research groups
Research projects
Completed research projects
-
Teacher Education Schools in Vocational Teacher Education
Development of an organizational theoretical, didactic model for collaboration between educational institution and field of practice.
Publications and research
Scientific publications
Andersen, Tove ; Vedøy, Gunn (2025). Medvirkning og ledelse i aksjonsforskningsbasert utviklingsarbeid i skolen. Sylte, Ann Lisa; Hellne-Halvorsen, Ellen Beate; Hiim, Hilde; Aakernes, Nina (Ed.). Profesjonsrelevant lærerutdanning i samarbeid med praksisfeltet. p. 139-165. Cappelen Damm Akademisk.
Andersen, Tove
(2025).
Utvikling av språk- og fagkompetanse hos voksne innvandrere i helsefagarbeiderutdanningen: Erfaringer fra aksjonsforskning i videregående skole.
Sylte, Ann Lisa; Hellne-Halvorsen, Ellen Beate; Hiim, Hilde; Aakernes, Nina (Ed.).
Profesjonsrelevant lærerutdanning i samarbeid med praksisfeltet. p. 167-195.
Cappelen Damm Akademisk.
https://doi.org/https://cdforskning.no/cdf/catalog
Andersen, Tove
(2021).
Språkkompetanse hos voksne innvandrere i helsefagarbeiderutdanningen.
Skandinavisk tidsskrift for yrker og profesjoner i utvikling - SJVD.
Vol. 6.
https://doi.org/10.7577/sjvd.4526
Andersen, Tove
(2010).
På lag? – Minoritetsjenter som ikke deltar i organiserte fritidsaktiviteter.
Norsk pedagogisk tidsskrift.
Vol. 94.
https://doi.org/10.18261/ISSN1504-2987-2010-02-05