English version
Anette Lund Follestad

Anette Lund Follestad

Kort om

Sykepleier og yrkespedagog. 18 års erfaring fra voksnes læring, veiledning og skreddersydde opplæringsløp for voksne ut fra problembaserte læringsmodeller for voksne etter top-down realkompetansevurdering. Jobbet med "Fagbrev på jobb" og karriereveiledning. Forskningsfelt er voksnes læring og høyere yrkesfaglig utdanning, og praktisk pedagogisk utdanning tilpasset fagskolelærere.

Publikasjoner og forskningsresultater

Fagbøker⁄lærebøker

Hvidsten, Blanca Estela Braña de ; Follestad, Anette Lund (2024). Yrkespedagogikk for lærere i høyere yrkesfaglig utdanning. ISBN: 9788245045970. 304 s. Fagbokforlaget.
https://hdl.handle.net/11250/3468761

Follestad, Anette Lund ; Haaland, Grete; Lier, Arne Roar (2021). Realkompetanse - Vurdering og anerkjennelse. ISBN: 9788283722703. 108 s. Fagbokforlaget.
https://hdl.handle.net/11250/4827822

Follestad, Anette Lund ; Doorn, Janca Molthe Van (2016). Realkompetansevurdering for livslang læring – en modell for vurdering av realkompetanse etter «top-down» prinsippet. ISBN: 9788278419588. 47 s. Pedlex Norsk Skoleinformasjon.
https://hdl.handle.net/11250/3353370



Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.

Formidling

Hvidsten, Blanca Estela Braña de ; Follestad, Anette Lund (2024). Fagskolelærerens betydning for studentene og framtidas arbeidsliv. https://www.podbean.com/ew/pb-ppscc-159431f.
https://hdl.handle.net/11250/5082512

Follestad, Anette Lund ; Haaland, Grete (2023). Hva skal til for å bli studiekompetent.
https://hdl.handle.net/11250/4734480

Follestad, Anette Lund (2023). Pioneering Education Programme for Higher Vocational Teachers in Norway. The European Conference on Education Research 2023. ECER.
https://hdl.handle.net/11250/4331626

Hvidsten, Blanca Estela Braña de ; Follestad, Anette Lund (2023). Pioneering Education Programme for Higher Vocational Teachers in Norway. Student Experiences from a Cohort Who Completed the Study of Practical Pedagogy for Tertiary Vocational Education at OsloMet in Norway. The European Conference on Education Research 2023. ECER.
https://hdl.handle.net/11250/3476931

Hvidsten, Blanca Estela Braña de ; Follestad, Anette Lund (2023). Fagskolelæreren som kvalitetsfaktor i Høyere yrkesfaglig utdanning. Fagskolekonferansen 2023. Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse.
https://hdl.handle.net/11250/4648155

Follestad, Anette Lund ; Iversen, Ingvild (2021). Hvorfor er tittelen lærerspesialist så problematisk i skolene? Og for hvem?. Dagsavisen.
https://hdl.handle.net/11250/3861021

Follestad, Anette Lund ; Jordet, Marit Fredriksen (2021). Webinar kompetansesenter for yrkesfag: Å jobbe praktisk i helse og oppvekstfag. Webinar. Kompetansesenter for Yrkesfag, OsloMet.
https://hdl.handle.net/11250/5235727

Follestad, Anette Lund ; Iversen, Ingvild (2021). Webinar kompetansesenter for yrkesfag: Yrkes- og interessedifferensiering i hekse- og oppvekstfag. Webinar. Kompetansesenter for Yrkesfag, OsloMet.
https://hdl.handle.net/11250/4062771

Follestad, Anette Lund ; Hvidsten, Blanca Estela Braña de (2021). Teachers in Tertiary Vocational Education, how does pedagogical education influence their work?. NORDYRK. NORDYRK.
https://hdl.handle.net/11250/4645578

Follestad, Anette Lund (2021). Problembasert læring i fagskolen. Workshop i 3 deler. Webinar. Fagskolen i Oslo/OsloMet.
https://hdl.handle.net/11250/4273973





Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.