English version
Ansatteoversikt
Eli Anne Eiesland

Eli Anne Eiesland

Stillingstittel
  • førsteamanuensis
Besøksadresse
  • Pilestredet 42, 0167 Oslo
  • Kontornummer: Q5011
Telefon
  • Mobil: +47 959 02 035
  • Kontor: +47 672 35 227
E-post
  • eli-anne.eiesland@oslomet.no
Tilhørighet

Forskningsgrupper

Publikasjoner og forskningsresultater

Vitenskapelige publikasjoner

Walldén, Robert; Eiesland, Eli Anne ; Laake, Signe (2025). Supporting adult L2 learners’ contextualized grammar knowledge and presentation skills when working with tasks related to work placements. L1-Educational Studies in Language and Literature. Vol. 25.
https://doi.org/10.21248/l1esll.2025.25.1.830

Laake, Signe ; Eiesland, Eli Anne ; Vindenes, Urd (2024). «I Norge har vi valgt å fornorske disse ordene»: språkhistorie og språkendring i lærebøker for ungdomstrinnet. Stykket, Evy Beate; Budal, Ingvil Brugger; Thorvaldsen, Bernt Ø; Vindenes, Urd (Red.). Språkhistoriske muligheter i skole og utdanning. s. 58-78. Cappelen Damm Akademisk.
https://hdl.handle.net/11250/3903649

Vindenes, Urd; Eiesland, Eli Anne (2024). Oppdagelsesreiser i grammatikken: utforskende tilnærminger til språket som system. Norsklæreren.
https://hdl.handle.net/11250/4530754

Vindenes, Urd; Eiesland, Eli Anne ; Laake, Signe (2024). Lexical change is the only constant: Language change in Norwegian lower secondary school textbooks. Pedagogical Linguistics.
https://doi.org/10.1075/pl.24003.vin

Fløgstad, Guro Nore; Eiesland, Eli Anne (2023). The implementation of linguistics in Norwegian curricula and teacher education programmes. Corr, Alice (Red.). Theoretical linguistics in the pre-university classroom. Oxford University Press.
https://hdl.handle.net/11250/3831078

Eiesland, Eli Anne ; Laake, Signe (2023). Fra ordklassestafett til språkforskere: Norsklæreres refleksjoner om grammatikkundervisning. ELLA – Education, Literature, Language – Utdanning, litteratur, språk.
https://doi.org/10.58215/ella.1

Fløgstad, Guro Nore; Eiesland, Eli Anne (2019). Gender shift in a Norwegian diminutive construction. Nordic Journal of Linguistics. Vol. 42.
https://doi.org/10.1017/S0332586519000040

Eiesland, Eli Anne ; Lind, Marianne (2017). Hva er en grevlingby? En undersøkelse av hvordan nylagde sammensetninger fortolkes av personer med og uten afasi. Norsk tidsskrift for logopedi. Vol. 63.
https://hdl.handle.net/10852/58893

Kristoffersen, Kristian Emil; Bleses, Dorthe; Wehberg, Sonja; Jørgensen, Rune Nørgaard; Eiesland, Eli Anne ; Henriksen, Laila Yvonne; Simonsen, Hanne Gram (2013). The use of the Internet in collecting CDI data - an example from Norway. Journal of Child Language. Vol. 40.
https://doi.org/10.1017/S0305000912000153

Kristoffersen, Kristian Emil; Simonsen, Hanne Gram; Eiesland, Eli Anne ; Henriksen, Laila Yvonne (2012). Utvikling og variasjon i kommunikative ferdigheter hos barn som lærer norsk – en CDI-basert studie. Norsk tidsskrift for logopedi. Vol. 58.
https://hdl.handle.net/11250/4062556



Se alle publikasjoner


Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.

Fagbøker⁄lærebøker

Furevikstrand, Tor Egil; Stjernholm, Katrine; Eiesland, Eli Anne ; Tørset, Espen; Husby, Gunnar; Haraldsen, Mette; Furumo, Marianne; Kaldahl, Anne-Grete; Dahl, John Magnus (2022). Norsk for påbygging. ISBN: 9788203410697. 464 s. Aschehoug & Co.
https://hdl.handle.net/11250/4075536

Eiesland, Eli Anne ; Vindenes, Urd (2022). Utforskende arbeid med grammatikk i skolen. ISBN: 9788215050553. 167 s. Universitetsforlaget.
https://hdl.handle.net/11250/4094011



Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.

Forskningsrapporter

Eiesland, Eli Anne (2016). The Semantics of Norwegian Noun-Noun Compounds. A corpus-based study. 265 s. Nauka.
https://hdl.handle.net/11250/4260720



Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.

Formidling

Eiesland, Eli Anne (2025). Engelsk sjuke?. Engelsk sjuke? Om ungdommen og språket. Bærum Mållag.
https://hdl.handle.net/11250/4748053

Vindenes, Urd; Eiesland, Eli Anne (2024). Språket avslører roboten. Klassekampen.
https://hdl.handle.net/11250/4744949

Vindenes, Urd; Eiesland, Eli Anne (2024). På oppdagelsesreise i grammatikken. Profesjonskonferansen 2024: Kunnskapsformer i framtidas skole. Universitetet i Sørøst-Norge.
https://hdl.handle.net/11250/4961077

Fløgstad, Guro Nore; Eiesland, Eli Anne (2024). The core of core. The semantics of an internet phenomenon. International conference on construction grammar 13. Gøteborgs universitet.
https://hdl.handle.net/11250/4075683

Eiesland, Eli Anne ; Walldén, Robert; Laake, Signe (2024). Språkpraktik och språkfokuserade samtal i svenska för invandrare (sfi). Möjligheter till kontextuell grammatikundervisning. Fakultetskonferansen LUI-LS. LUI-OsloMet.
https://hdl.handle.net/11250/5123391

Eiesland, Eli Anne ; Laake, Signe (2024). Hva skjer? Hvem spiser? Setningsanalyse i to lærebøker i norsk for mellomtrinnet. MONS. Universitet i Oslo.
https://hdl.handle.net/11250/4793368

Eiesland, Eli Anne (2024). Setningsanalyse på mellomtrinnet. Fakultetskonferansen LUI-LS. LUI-OsloMet.
https://hdl.handle.net/11250/4686734

Laake, Signe ; Eiesland, Eli Anne (2024). Setningsanalyse på mellomtrinnet. Fakultetskonferansen LUI-LS. LUI-OsloMet.
https://hdl.handle.net/11250/5009629

Laake, Signe ; Eiesland, Eli Anne ; Walldén, Robert (2024). Kontextualiserad grammatik i arbete med muntligapresentationer på svenska för invandrare. NordAnd16. Södertörn högskola.
https://hdl.handle.net/11250/4600145

Vindenes, Urd; Eiesland, Eli Anne (2024). Utforskende grammatikkundervisning. Grammatikkdidaktikkseminar: Kor er vi, kor skal vi og korleis skal vi komme dit?.
https://hdl.handle.net/11250/4638685



Se alle publikasjoner


Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.
Postboks 4, St. Olavs plass
0130 Oslo
Tlf.: 67 23 50 00
Kontakt oss