English version
Ansatteoversikt
Mai Lill Suhr

Mai Lill Suhr

Stillingstittel
  • førsteamanuensis
Besøksadresse
  • Pilestredet 52, 0167 Oslo
  • Kontornummer: B435
Telefon
  • Mobil: +47 922 14 935
  • Kontor: +47 672 35 587
E-post
  • mai.suhr@oslomet.no
Tilhørighet

Forskningsgrupper

Publikasjoner og forskningsresultater

Vitenskapelige publikasjoner

Kersting, Magdalena; Karlsen, Solveig; Ødegaard, Marianne; Olufsen, Magne; Kjærnsli, Marit; Suhr, Mai Lill (2023). Studying the quality of inquiry-based teaching in science classrooms. A systematic video study of inquiry-based science teaching in primary and lower-secondary schools. International Journal of Science Education.
https://doi.org/10.1080/09500693.2023.2213386

Gregers, Tone Fredsvik; Lunde, Mai Lill Suhr (2021). Students' understanding of the cell and cellular structures. Nordic Studies in Science Education (NorDiNa). Vol. 17.
https://doi.org/10.5617/NORDINA.7306

Kersting, Magdalena; Karlsen, Solveig; Ødegaard, Marianne; Kjærnsli, Marit; Olufsen, Magne; Lunde, Mai Lill Suhr ; Sæleset, Johannes (2021). Ulike dilemmaer knyttet til utforskende undervisning i naturfag. Ødegaard, Marianne; Kjærnsli, Marit; Kersting, Magdalena (Red.). Tettere på naturfag i klasserommet. Fagbokforlaget.

Lunde, Mai Lill Suhr ; Sæleset, Johannes; Kjærnsli, Marit; Kersting, Magdalena; Karlsen, Solveig; Olufsen, Magne; Ødegaard, Marianne (2021). Forskningsdesign og metode. Ødegaard, Marianne; Kjærnsli, Marit; Kersting, Magdalena (Red.). Tettere på naturfag i klasserommet. Fagbokforlaget.

Lunde, Mai Lill Suhr ; Sæleset, Johannes; Karlsen, Solveig; Kjærnsli, Marit; Kersting, Magdalena; Olufsen, Magne; Ødegaard, Marianne (2021). Hvordan vurdere undervisningskvalitet i naturfag. Ødegaard, Marianne; Kjærnsli, Marit; Kersting, Magdalena (Red.). Tettere på naturfag i klasserommet. Fagbokforlaget.

Karlsen, Solveig; Kersting, Magdalena; Ødegaard, Marianne; Kjærnsli, Marit; Olufsen, Magne; Lunde, Mai Lill Suhr ; Sæleset, Johannes (2021). Kjennetegn på utforskende undervisning i naturfag. Ødegaard, Marianne; Kjærnsli, Marit; Kersting, Magdalena (Red.). Tettere på naturfag i klasserommet. Fagbokforlaget.

Karlsen, Solveig; Kersting, Magdalena; Lunde, Mai Lill Suhr (2021). Elevdeltakelse i et aldersblandet klasserom. Ødegaard, Marianne; Kjærnsli, Marit; Kersting, Magdalena (Red.). Tettere på naturfag i klasserommet. Fagbokforlaget.

Olufsen, Magne; Lunde, Mai Lill Suhr ; Kjærnsli, Marit (2021). Praktiske aktiviteter i naturfag - muligheter for økt elevaktivitet og faglig fordypning?. Ødegaard, Marianne; Kjærnsli, Marit; Kersting, Magdalena (Red.). Tettere på naturfag i klasserommet. Fagbokforlaget.

Kersting, Magdalena; Karlsen, Solveig; Lunde, Mai Lill Suhr (2021). Hvordan lykkes med å integrere nettbrett i praktiske forsøk?. Ødegaard, Marianne; Kjærnsli, Marit; Kersting, Magdalena (Red.). Tettere på naturfag i klasserommet. Fagbokforlaget.

Lunde, Mai Lill Suhr ; Karlsen, Solveig; Kersting, Magdalena (2021). Hva kan vi forske på? Om å utvikle forskbare spørsmål i klasserommet. Ødegaard, Marianne; Kjærnsli, Marit; Kersting, Magdalena (Red.). Tettere på naturfag i klasserommet. Fagbokforlaget.



Se alle publikasjoner


Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.

Forskningsrapporter

Gudmundsdottir, Greta Björk; Brevik, Lisbeth M.; Aashamar, Peter Nicolai; Barreng, Rebecca Linnéa Söderström; Dodou, Katherina; Doetjes, Gerard; Hartvigsen, Kirsten Marie; Hatlevik, Ove Edvard ; Isaksen, Anja Ramfjord; Magnusson, Camilla Gudmundsdatter; Mathé, Nora Elise Hesby; Roe, Astrid; Skarpaas, Kaja Granum ; Stovner, Roar Bakken ; Suhr, Mai Lill (2024). Å gi rom for variasjon og valgfrihet, mens vi venter på digital dømmekraft. ISBN: 9788294119011. 159 s. Universitetet i Oslo.

Brevik, Lisbeth M.; Gudmundsdottir, Greta Björk; Barreng, Rebecca Linnéa Söderström; Dodou, Katherina; Doetjes, Gerke (Gerard); Evertsen, Ingrid; Goldschmidt-Gjerløw, Beate ; Hartvigsen, Kirsten Marie; Hatlevik, Ove Edvard ; Isaksen, Anja Ramfjord; Magnusson, Camilla Gudmundsdatter; Mathé, Nora Elise Hesby; Siljan, Henriette Hogga; Stovner, Roar Bakken ; Suhr, Mai Lill (2023). Å mestre livet i 8. klasse. Perspektiver på livsmestring i klasserommet i sju fag. Rapport 2 fra forsknings- og evalueringsprosjektet EDUCATE ved Institutt for lærerutdanning og skoleforskning, Universitetet i Oslo. ISBN: 9788269249842. 137 s. Universitetet i Oslo.
https://www.uv.uio.no/ils/forskning/prosjekter/edu

Ødegaard, Marianne; Kjærnsli, Marit; Karlsen, Solveig; Kersting, Magdalena; Lunde, Mai Lill Suhr ; Olufsen, Magne; Sæleset, Johannes (2021). Tett på naturfag i klasserommet (Linking Instruction in Science & Student Impact). 113 s. Utdanningsdirektoratet.

Lunde, Mai Lill Suhr (2012). Multi-national Gene Expression Profiling of Oral Squamous Cell Carcinomas. Biological Pathways Regardless of Differences Related to Life-style and Ethnicity. ISBN: 9788230819562. Universitetet i Bergen.
http://www.uib.no/info/dr_grad/2012/Lunde_MaiLillS



Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.

Formidling

Barreng, Rebecca Linnéa Söderström; Suhr, Mai Lill (2023). Livsmestring i naturfagsklasserommet. Faglig-Pedagogisk dag. Universitetet i Oslo.

Suhr, Mai Lill (2023). Livsmestring i naturfagsklasserommet. Faglig-Pedagogisk dag. Universitetet i Oslo.

Brevik, Lisbeth M.; Gudmundsdottir, Greta Björk; Doetjes, Gerke (Gerard); Mathé, Nora Elise Hesby; Dodou, Katherina; Barreng, Rebecca Linnéa Söderström; Magnusson, Camilla Gudmundsdatter; Isaksen, Anja Ramfjord; Hatlevik, Ove Edvard ; Suhr, Mai Lill ; Hartvigsen, Kirsten Marie (2023). Hvordan fungerer livsmestring i norske klasserom?. Domus Bibliotheka. Universitetet i Oslo.
https://www.uio.no/om/aktuelt/universitetsplassen/

Erdal, Silje Førland; Brataas, Gøril; Lunde, Mai Lill Suhr (2019). Elever som læringsstøtte for hverandre. Forelesning PPU3520D. Institutt for lærerutdanning og skoleforskning.

Lunde, Mai Lill Suhr ; Mathiassen, Ketil; Fredlund, Tobias; Knain, Erik (2018). Student teachers’ perspective of representations in science teaching and learning. 9ICOM 2018. University of Southern Denmark.

Lunde, Mai Lill Suhr ; Mathiassen, Ketil; Fredlund, Tobias; Knain, Erik (2018). Representations and Students Teachers’ Experiences from Teacher Practice. NARST 91st Annual International Conference. NARST .

Lunde, Mai Lill Suhr ; Mathiassen, Ketil; Fredlund, Tobias; Knain, Erik (2017). Lærerstudenters erfaringer med bruk av representasjoner i praksis. NFSUN 2017. NTNU.

Suhr, Mai Lill ; Dysvik, Bjarte; Vasstrand, Endre N.; Amaratunga, Asoka N.; Warnakulasauriya, Saman; Ibrahim, Salah Osman (2005). Gene Expression Profile in Oral Cancers: Multicountry study. Genes and Cancer 2005, Warwick, England.

Suhr, Mai Lill ; Dysvik, Bjarte; Vasstrand, Endre N.; Amaratunga, Asoka N.; Warnakulasauriya, Saman; Ibrahim, Salah Osman (2005). Gene expression profile in oral cancers from Sri Lanka. Oral Oncology. Vol. 41;1.

Suhr, Mai Lill (2005). Mikromatriser i detektering, diagnostisering og klassifisering av oral cancer. NTF's Landsmøte 2005.



Se alle publikasjoner


Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.
Postboks 4, St. Olavs plass
0130 Oslo
Tlf.: 67 23 50 00
Kontakt oss