Studenthistorier

Studenter ved OsloMet får følge lin hele veien fra frø til tekstil. – Vi tror at innsikten de får, kan være nyttig i arbeidslivet, sier førstelektor Siv So Hee Steinaa.

Kva kan ein maskiningeniør arbeide med i framtida sine energisystem? For OsloMet-studentane som reiste til «WindEurope Annual Event» i Madrid, vart møtet med vindkraftbransjen ein augeopnar.

– Jeg håpte at jeg skulle lære en mer gøy måte å undervise på og bli mer komfortabel med lærerrollen. Det var akkurat det som skjedde, sier Anna Lucinda Næss, som tok drama som en del av lærerutdanningen.

Studiet Bærekraftledelse ga anleggsleder Morten Bruun verktøy til å identifisere konkrete tiltak som kan gjøre byggeprosjekter mer bærekraftige og lønnsomme.

HR-konsulenten studerte Bærekraftsledelse og fant tiltak for lavere sykefravær, bedre ressursutnyttelse og mer effektive arbeidsprosesser.

Da OsloMet-studentene slet litt med å finne bachelorprosjekt, dukket det opp en konkurranse om å bygge en månerobot. Det ga dem utgangspunktet for en god bacheloroppgave.

Ho er eigentleg ikkje så interessert i mote. Likevel har bachelorstudiet i mote og produksjon ved OsloMet vore perfekt.

Emilie Walseth Øygard jobber med barn og unge med autisme. Hun er vernepleier med mastergrad i atferdsvitenskap fra OsloMet, og veileder også studenter.

Eline Haugrud er vernepleier med master i atferdsvitenskap. I masteroppgaven evaluerte hun hvilken effekt et digitalt læreverk hadde for ufaglærte og foreldre til barn med autisme.

På en benk i «Torshovparken» sitter en tydelig plaget mann. Han er en av brukerne som studentene i psykisk helsearbeid følger opp i denne tverrfaglige øvelsen.

Studiet gir deg verktøy og trygghet til å skreddersy opplæringsløp som bygger på det voksne allerede kan – og korter ned veien til arbeid eller utdanning.

Uten realfag fra videregående og med bachelor i historie begynte Zacharias på maskiningeniør via tre-terminsordningen. Fem år senere har han både bachelor og master i maskinteknologi, og søker på doktorgradsstipend.