John Haugan

Fagbøker⁄lærebøker

Haugan, John ; Aamot, Eimund (2022). Gyldendals tabeller og formler i fysikk. ISBN: 9788205565302. 48 s. Gyldendal Norsk Forlag A/S.
https://hdl.handle.net/11250/4239419

Haugan, John ; Aamot, Eimund (2011). Gyldendals tabeller og formler i fysikk. Fysikk 1 og Fysikk 2. ISBN: 9788205419193. 48 s. Gyldendal Akademisk.
https://hdl.handle.net/11250/5131095

Haugan, John (2010). Kalkulus med flere variabler. ISBN: 9780273734765. 262 s. Prentice-Hall.
https://hdl.handle.net/11250/4638852

Synnes, Kari; Hannisdal, Merete; Hannisdal, Andreas; Haugan, John (2009). Eureka! 10, Grunnbok - Naturfag for ungdomstrinnet. ISBN: 9788205334113. 275 s. Gyldendal Norsk Forlag A/S.
https://hdl.handle.net/11250/4650036

Haugan, John (2008). Eureka! 10 Naturfag for ungdomstrinnet. Lærerens bok. ISBN: 9788205334328. 388 s. Gyldendal Undervisning.
https://hdl.handle.net/11250/4464409

Synnes, Kari; Hannisdal, Merete; Hannisdal, A; Haugan, John (2008). Eureka! 10 - Naturfag for ungdomstrinnet Lærerens bok. ISBN: 9788205334328. 392 s. Gyldendal Norsk Forlag A/S.
https://hdl.handle.net/11250/3399750

Haugan, John (2008). Eureka! 10 Naturfag for ungdomstrinnet. Arbeidshefte. ISBN: 9788205383104. 80 s. Gyldendal Undervisning.
https://hdl.handle.net/11250/3762862

Haugan, John (2008). Eureka! 10 Naturfag for ungdomstrinnet. Grunnbok. ISBN: 9788205334113. 272 s. Gyldendal Undervisning.
https://hdl.handle.net/11250/4682611

Synnes, Kari; Hannisdal, Merete; Hannisdal, Andreas; Haugan, John (2008). Eureka! 10 Arbeidshefte Naturfag for ungdomstrinnet. ISBN: 9788205383104. 79 s. Gyldendal Norsk Forlag A/S.
https://hdl.handle.net/11250/5073415

Hannisdal, Merete; Hannisdal, Andreas; Haugan, John ; Synnes, Kari (2008). Eureka! 10, arbeidshefte. ISBN: 9788205383104. 80 s. Gyldendal Undervisning.
https://hdl.handle.net/11250/3503864

Forskningsrapporter

Hammer, Hugo Lewi ; Haugan, John (2013). Matematikk og beregninger. 350 s. Høgskolen i Oslo og Akershus.
https://hdl.handle.net/11250/3421176

Haugan, John (2013). Matematikk og beregninger. ISBN: 9788293208426. 103 s. Høgskolen i Oslo og Akershus.
https://hdl.handle.net/11250/3318041

Haugan, John (2012). Matematikk og beregninger - Fourierrekker. Matematikk for studieprogram Energi og miljø i bygg. 53 s. John Haugan.
https://hdl.handle.net/11250/5215338

Haugan, John (2012). Mateamtikk og beregninger. Ma 1010 for studieprogram Energi og miljø i bygg. 210 s. John Haugan.
https://hdl.handle.net/11250/4300113

Haugan, John (2011). Veien til Bologna. Om å beskrive ønsket læringsutbytte i matematikk. ISBN: 9788257947538. 121 s. OsloMet - storbyuniversitetet.
https://hdl.handle.net/11250/3870643

Haugan, John (2007). Matematikk for studenter: Lineær Algebra. 1. utgave. 184 s. John Haugan.
https://hdl.handle.net/11250/3558716

Haugan, John (2004). Komplekse tall. 22 s.
https://hdl.handle.net/11250/3810198

Formidling

Haugan, John ; Øyehaug, Leiv ; Selstø, Sølve (2022). Hurra for heimeeksamen! Eller?.
https://hdl.handle.net/11250/3601310

Haugan, John (2017). Fra obligatoriske arbeidskrav til medstudentvurdering.
https://hdl.handle.net/11250/5138140

Haugan, John ; Lysebo, Marius (2015). Medstudentvurdering i matematikk og fysikk. MNT-konfernasen 2015. Universitets og høgskolerådet.
https://hdl.handle.net/11250/4637553

Haugan, John (2014). Læringsutbyttebeskrivelser – et egnet verktøy for å styrke kvaliteten i utdanningene?. FPK frokostseminar. FPK.
https://hdl.handle.net/11250/3700445

Haugan, John (2014). Studentinvolvering i undervisningen. Kvalitetsuka 2014. HiOA.
https://hdl.handle.net/11250/4067589

Haugan, John (2013). Activating students during lectures. The ’what’ and ’how’ of research and development projects. Program for fremragende profesjonskvalifisering (FPK).
https://hdl.handle.net/11250/4380911

Haugan, John (2012). Beregninger i ingeniørutdanningen: Hvorfor? Hva? Hvordan? ...og for hvem?. Møte i nasjonal ressursgruppe CSE. UiO.
https://hdl.handle.net/11250/4544280

Haugan, John (2012). Hvordan vet studentene hva de skal kunne? Om å finne den røde tråden gjennom et emne. Kvalitetsuka ved HiOA. HiOA.
https://hdl.handle.net/11250/4626543

Haugan, John (2009). Problemløsing i matematikk. Kursdag videregående skole. Akershus fylkeskommune.
https://hdl.handle.net/11250/4115707

Haugan, John (2008). HVORDAN KAN VI FORKLARE VIRKEMÅTEN TIL HALVLEDERE MED UTGANGSPUNKT I DAGENS ATOMMODELL?. Kurs for lektorer i videregående skole, Kunnskapsløftet. Østfold fylkeskommune.
https://hdl.handle.net/11250/4451104