English version
Ansatteoversikt
Per Inge Båtnes

Per Inge Båtnes

Stillingstittel
  • Timelærer
Besøksadresse
  • Pilestredet 52, 0167 Oslo
Telefon
  • Mobil: +47 960 11 210
  • Kontor: +47 672 35 176
E-post
  • per-inge.batnes@oslomet.no
Tilhørighet

Fagfelt

Flerkulturelle utdanningsstudier   Livslang læring   Epistemologisk kultur

Publikasjoner og forskningsresultater

Vitenskapelige publikasjoner

Båtnes, Per Inge (2015). Kunsten å kunne - Om lede og glede i det personlege kunnskapslivet. ISBN: 9788205464896. 308 s. Gyldendal Akademisk.
https://hdl.handle.net/11250/4901948

Båtnes, Per Inge (2012). Hvilken flerkulturell forståelse?. Båtnes, Per Inge; Egden, Sissel (Red.). Flerkulturell forståelse i praksis. s. 19-53. Gyldendal Akademisk.
https://hdl.handle.net/11250/3794779

Båtnes, Per Inge (2012). Livsløp og læring. Båtnes, Per Inge; Egden, Sissel (Red.). Flerkulturell forståelse i praksis. s. 92-127. Gyldendal Akademisk.
https://hdl.handle.net/11250/4737064

Båtnes, Per Inge (2005). Identitet og identitetspolitikk i folkeopplysningen. Mikkelsen, Arild (Red.). Livslyst og skolelyst. s. 164-179. J.W. Cappelens Forlag AS.
https://hdl.handle.net/11250/4099098

Båtnes, Per Inge (2004). Nye produksjonsbetingelser for identitet i voksnes læring. Del av antologi: Utfordringer for voksnes læring - et nordisk perspektiv. ISBN: 9788277240671. 17 s. Vox, Trondheim i samarbeid med Mimer - nationellt program för vuxnas lärande, Linköping.
https://hdl.handle.net/11250/4038832

Båtnes, Per Inge (2000). Artikulasjon og representasjon i Europa. Hansen, Niels Buur (Red.). s. 30-35. Nordisk Folkehøjskoleråd.
https://hdl.handle.net/11250/4970836

Båtnes, Per Inge (1995). En modell for lærebokstudiet - Lærebøkenes danningsidealer som normsettere for kunnskapsformidling. Johnsen, Egil Børre (Red.). Norsk sakprosa, første bok: Virkelighetens forvaltere. s. 92-109. Universitetsforlaget.
https://hdl.handle.net/11250/4259991



Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.

Fagbøker⁄lærebøker

Båtnes, Per Inge ; Egden, Sissel (2012). Flerkulturell forståelse i praksis. ISBN: 9788205423961. 256 s. Gyldendal Akademisk.
https://hdl.handle.net/11250/5079865



Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.

Forskningsrapporter

Jonsmoen, Kari Mari ; Greek, Marit ; Båtnes, Per Inge (2005). Stødige Studieløp rapport fra kurset 20. - 24. juni 2005. 9 s. SEFIA.
https://hdl.handle.net/11250/3261547

Jonsmoen, Kari Mari ; Greek, Marit; Båtnes, Per Inge (2004). Stødige studieløp, delrapport 1,. 9 s. OsloMet - storbyuniversitetet.
https://hdl.handle.net/11250/4232990

Båtnes, Per Inge (2004). Studenter i helsefag - en modell for bedre inkludering av minoritetsstudenter gjennom den felles studieenheten VEKS. 42 s. SEFIA.
https://hdl.handle.net/11250/3370772



Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.

Formidling

Kolshus, Thorgeir; Båtnes, Per Inge (2019). Forskjeller: forventninger, forbløffelse og ubehag. FLEKS - Scandinavian Journal of Intercultural Theory and practice. Vol. 6.
https://hdl.handle.net/11250/3536616

Båtnes, Per Inge (2016). Når personleg kunnskap er sosialt robust. Bedre Skole.
https://hdl.handle.net/11250/4855755

Båtnes, Per Inge (2011). Folkeopplysniong og dannelse i spennet 1814-2014. Folkeopplysning og dannelse. Voksenopplæringsforbundet.
https://hdl.handle.net/11250/3791912

Båtnes, Per Inge (2010). Partisipation and Perception - Multicultural understanding at Oslo university College. HiOA og Den norske Helsingforskomite i samarbeid med universiteter i Bosnia. Den norske Helsingforskomite.
https://hdl.handle.net/11250/4790257

Båtnes, Per Inge (2006). You with the hijab - some reflections about multicultural and diversity management in higher education. 4th Annual NUI Galway Conference in Teaching & Learning. National University of Ireland, Galway.
https://hdl.handle.net/11250/4106716

Båtnes, Per Inge (2006). Å forvalte sine kunnskaper i kulturelt utsatte posisjoner - om formidling og frimodighet. Utfordringer i flerkulturell formidling. SEFIA.
https://hdl.handle.net/11250/3697466

Båtnes, Per Inge (2004). Språkfaglig veiledning til helsefagets fagspråk. Rekruttering til og tilrettelegging for minoritetsspråklige til høyere utdanning. Nasjonalt Senter for flerkulturell opplæring.
https://hdl.handle.net/11250/3377062

Båtnes, Per Inge (2004). The construction of meaning in multicultural dialogue. The Nordic Network for Intercultural Communication. Høgskolen i Kristiansand.
https://hdl.handle.net/11250/3447636

Båtnes, Per Inge (2004). Kvalitet i dialog - kvalitet i måten vi mener noe på. Personalseminal for HiO: Hvordan forbereder HiO studentene til profesjonsutøvelse i det flerkulturelle samfunnet. Høgskolen i Oslo (PUS, SPS, SEFIA).
https://hdl.handle.net/11250/4561091

Båtnes, Per Inge (1994). Learning Languages and Socialization in a Foreign Culture of Learning. Meeting in Finland Seminar . Finnish Adult Education Association.
https://hdl.handle.net/11250/3930995



Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.
Postboks 4, St. Olavs plass
0130 Oslo
Tlf.: 67 23 50 00
Kontakt oss