Kort om
Astrid Heimer er førsteamanuensis ved Institutt for Produktdesign ved OsloMet. Parallelt med stillingen på Produktdesign arbeider Heimer som kunstner og hennes kompetanse gjelder for ulike estetiske disipliner som design, kunst og kunsthåndverk. Hennes spesialfelt er praksisbaserte metoder og vekt på estetikk, form og kreative prosesser. Heimer har doktorgrad i kulturstudier fra Universitetet i Sørøst-Norge og diplom i keramikk fra Statens Håndverks og Kunstindustriskole i Oslo (nå Kunsthøgskolen, KHiO). Avhandlingen, «Å gripe form for å begripe form. Konkret og abstrakt formforståelse» handler om hvordan haptisk persepsjon, og kroppslig formforståelse kan supplere abstrakte formteorier. Et annet sentralt tema i hennes forskning og undervisning er design og kulturforståelse, med vekt på materiell kultur. Hun har deltatt i utvikling av studieretningen Produktdesign og Kultur på masterstudiet, Produktdesign – design for kompleksitet. Heimer er leder for forskningsgruppen Produktdesign og kulturell bærekraft og medlem i forskningsgruppen, «Art – Practice – Research» ved Institutt for estetiske fag. Hun er prosjektleder av Fremtidsskogen – lauvtreets ressurser til bruk i innovasjon, et tverrfaglig pilotprosjekt finansiert av Grønn Omstilling (OsloMet) og Skogbrukets Verdiskapingsfond. Hun er medlem i Nordic Fashion and Design Network, et tverrfaglig forskningsnettverk mellom design, kunst, økonomi og juss (IPR).
Forskningsgrupper
Forskningsprosjekter
Avsluttede forskningsprosjekter
-
Crafthub
Sammen med partnere i åtte europeiske land har Institutt for produktdesign og Institutt for estetiske fag blitt partner i EU-prosjektet CraftHub. Prosjektet er en del av EUs satsing på store samarbeidsprosjekter innenfor de kreative fagene.
Publikasjoner og forskningsresultater
Vitenskapelige publikasjoner
Heimer, Astrid Maria
(2025).
Ekstrudering – fra 2D til 3D form Prinsipper for formgiving av sjablonger, moduler og modulkonstruksjoner.
Berg, Arild Skarsfjord; Ringset, Gry; Fæhn, Marte (Red.).
Blå tradisjon. Inge Pedersens keramiske konstruksjoner.. s. 116-119.
Orfeus Forlag.
https://hdl.handle.net/11250/5591676
Rognstad, Ole-Andreas;
Heimer, Astrid Maria
(2025).
Design og eierskap - designfaglige, estetiske og juridiske perspektiver.
FormAkademisk - Forskningstidsskriftet for design og designdidaktikk.
Vol. 18.
https://doi.org/10.7577/formakademisk.5086
Heimer, Astrid Maria
(2023).
The role of aesthetics in design education
Leverage of creativity through concrete and abstract form exploration.
Techne Serien.
Vol. 30.
https://doi.org/10.7577/TechneA.5259
Heimer, Astrid Maria
(2022).
AestPra – a Meta-methodology for Art and Craft
Positioning of aesthetic practice in academic scientific research.
Nordic Journal of Art & Research (A & R).
Vol. 11.
https://doi.org/10.7577/information.5066
Heimer, Astrid Maria
;
Andreassen, Kristin
;
Haugen, Sigrid
(2017).
Values of crafting in design education.
Berg, Arild; Bohemia, Erik; Buck, Lyndon; Gulden, Tore; Kovacevic, Ahmed; Pavel, Nenad (Red.).
Proceedings of E&PDE 2017 - International Conference on Engineering and Product Design Education. Building Community: Design Education for a Sustainable Future. s. 116-121.
The Design Society.
https://hdl.handle.net/10642/6201
Heimer, Astrid Maria
(2016).
The aesthetics of form knowledge: Embodied knowledge through
materialization.
Studies in Material Thinking.
Vol. 14.
https://hdl.handle.net/10642/4417
Heimer, Astrid
(2005).
Formkavalkade. Undersøkelser av tredimensjonal positiv/negativ form.
Skjerven, Astrid (Red.).
Designkompetanse: utvikling, forskning og undervisning. s. 115-129.
Akademisk Publisering.
https://hdl.handle.net/11250/4455984
