Kort om
Jeg er dosent i muntlig fortellerkunst ved Institutt for estetiske fag, OsloMet. Min forskning er kunstnerisk utviklingsarbeid der jeg undersøker hvordan nordiske myter og folkeeventyr kan speiles i personlige fortellinger, minne, omsorg og sorg. Gjennom sceniske formater, tekst og performance, utvikler, dokumenterer og reflekterer jeg for å produsere kunstnerisk og erfaringsbasert kunnskap.
Jeg underviser og veileder på bachelor- og masternivå. Jeg er emneansvarlig for Muntlig fortellerkunst (siden 2001) og har ansvar for BA-prosjekt i drama og teater, samt undervisning og veiledning i master i estetiske fag (siden 2013). I undervisningen kombinerer jeg praksisledet forskning, performativ metode, etikk og dokumentasjon. I tillegg holder jeg kurs, veileder og driver med fagutvikling nasjonalt og internasjonalt for fortellere, lærere og institusjoner.
Jeg deltar i prosjekter som prøver ut fortellerpraksiser i kunst- samfunnskontekster, blant annet Imagine og Convivium.
Jeg publiserer fagfellevurderte artikler og bokkapitler, nasjonalt og internasjonalt , samt at jeg redigerer fagbøker og formidler i ulike medier. Som utøvende fortellerkunstner siden 1996 utvikler jeg nye forestillinger i samarbeid med institusjoner og kunstnere, med støtte blant annet fra Dramatikkens hus, Kulturdirektoratet og Norsk kulturråd. Jeg deltar i forskergruppen Art – practice – research, og videreutvikler metodikk for performativ praksis, etikk og dokumentasjon.
Fagfelt
Narrativ teori Myter Livshistorier /narrativer Estetikk Omsorg Mytologi Sorg Digital historiefortelling Fortelling Minne Performativitet Kulturarv Muntlig fortellerkunst Eventyr Forteller Historieforteller Muntlig Selvbiografi Metodologi Kunstnerisk utviklingsarbeid Muntlig tradisjon Scenekunst Narratologi Formidling Kunstnerisk forskning Immateriell kulturarv Narrativ forskning Fortellerteknikk Eventyrforskning Scenetekst Scenekunstproduksjon
Forskningsgrupper
Forskningsprosjekter
Aktive forskningsprosjekter
-
CONVIVIUM – New European Bauhaus Solutions in Food, Living Heritage, and Conviviality
CONVIVIUM vil etablere en ny forståelse av matkulturarv, med fokus på bærekraft, lokalmiljø, samvær og samfunnsdeltakelse.
Publikasjoner og forskningsresultater
Vitenskapelige publikasjoner
Holm, Henrik
;
Alexeeva, Anastasiya
;
Berg, Lise-Kari
;
Berg, Arild Skarsfjord
; Bernhardt, Emil;
Blålid, Kersti Fosse
;
Dahlsveen, Mimesis Heidi
;
Evang, Hanne Kihlman
; Gjernes, Liv Mildrid;
Haakonsen, Peter
;
Halvorsen, Line
;
Kristiansen, Ida
;
Kunnikoff, June Oline
;
Mathiesen, Ilmi Gutzeit
;
Ringvold, Tore Andre
; Skjelbred, Bente Helen; Stenersen, Arnhild Liene; Stjernø, Lisa Bonnár;
Strand, Ingri
;
Strand, Kari Saasen
;
Sunde, Dag Johannes
;
Thelle, Notto Johannes Windju
;
Vanebo, Guro
; Varkøy, Øivind;
Vida, Lena
;
Øyan, Petter
(2025).
Estetiske fag i samfunnet.
ISBN: 9788202868673.
284 s.
Cappelen Damm Akademisk.
https://doi.org/10.23865/cdf.261
Dahlsveen, Mimesis Heidi
(2025).
Om omsorg som estetiske mønstre, fornemmelser og erfaringer.
Holm, Henrik; Alexeeva, Anastasiya; Berg, Lise-Kari; Berg, Arild Skarsfjord; Bernhardt, Emil; Blålid, Kersti Fosse (Red.).
Estetiske fag i samfunnet. s. 265-282.
Cappelen Damm Akademisk.
https://doi.org/10.23865/cdf.261
Dahlsveen, Mimesis Heidi
(2024).
Chapter 13 The Minotaur Myth, Mimesis and Me.
Lyngstad, Mette Bøe; Schei, Tiri Bergesen; Ødegaard, Elin Eriksen (Red.).
The Shaping of Professional Identities
Revisiting Critical Event Narrative Inquiry. s. 197-209.
Brill | Sense.
https://doi.org/10.1163/9789004699236_013
Kvellestad, Randi Veiteberg
;
Dahlsveen, Mimesis Heidi
;
Bryhn, Anne
(2023).
Coming together - extended artistic dialog.
Culture crossroads.
Vol. 22.
https://doi.org/10.55877/cc.vol22.436
Dahlsveen, Heidi
(2023).
Mimesis i digital praksis.
Bjørnstad, Gunhild Brænne; Ellinggard, Stine (Red.).
Performative innganger til undervisning - perspektiver på skapende læring med tverrfaglige tema.
Universitetsforlaget.
https://hdl.handle.net/11250/4541344
Dahlsveen, Mimesis Heidi
(2023).
TO REMEMBER IS A RISK OF FORGETTING – MIMESIS AND CHRONOTOPE IN ARTISTIC PROCESS.
Culture crossroads.
Vol. 22.
https://doi.org/10.55877/CC.VOL22.446
Dahlsveen, Mimesis Heidi
;
Aure, Venke
(2022).
The Third Site: Blending Polyphonic Methodology
and Epistemology.
Nordic Journal of Art & Research (A & R).
Vol. 11.
https://doi.org/10.7577/information.5061
Dahlsveen, Heidi
; Lyngstad, Mette Bøe
(2022).
En kollektiv fortellerutforskning av et folkeeventyr.
Haugen, Torgeir (Red.).
Overindividuelle kulturformer. Tradisjon og erfaring for barn og unge i individualismens tidsalder. s. 289-315.
Solum.
https://hdl.handle.net/11250/5049889
Dahlsveen, Heidi
(2022).
Å fortelle for barn.
Haugen, Torgeir (Red.).
Overindividuelle kulturformer. Tradisjon og erfaring for barn og unge i individualismens tidsalder. s. 225-239.
Solum.
https://hdl.handle.net/11250/4683471
Dahlsveen, Mimesis Heidi
(2022).
Hjemmet i lys av
kronotopen
– et sted for forflytning fra
fysisk til digital praksis.
DRAMA – Nordisk dramapedagogisk tidsskrift.
Vol. 2.
https://doi.org/10.18261/drama.59.2.4
