Øivind Varkøy

Vitenskapelige publikasjoner

Holm, Henrik; Varkøy, Øivind (2022). Musikk og religion: Tekster om musikk i religion og religion i musikk. ISBN: 9788202790271. 418 s. Cappelen Damm Akademisk.
https://press.nordicopenaccess.no/index.php/noasp/...

Varkøy, Øivind; Dyndahl, Petter (2022). Do we all have to be ‘leftists’? A dialogue about antagonism and agonism in music education research. Nordic Research in Music Education . Vol. 3.
https://hdl.handle.net/11250/3031694

Varkøy, Øivind; Angelo, Elin (2022). I spennet mellom samfunnsmandat og kunstnerisk frihet – en filosofisk drøfting. Røyseng, Sigrid; Stavrum, Heidi; Vinge, John (Red.). Musikerne, bransjen og samfunnet. Kapittel 5. s. 121-145. Cappelen Damm Akademisk.

Rinholm, Hanne; Varkøy, Øivind (2021). Et forsvar for kunstverket – re-romantisering av musikkpedagogisk tenkning. Karlsen, Sidsel; Nielsen, Siw Graabræk (Red.). Verden inn i musikkutdanningene: Utfordringer, ansvar og muligheter. kap.

Varkøy, Øivind; Holm, Henrik (2020). Musikkfilosofiske tekster. Tanker om musikk – og språk, tolkning, erfaring, tid, klang, stillhet m.m. ISBN: 9788202696818. 345 s. Cappelen Damm Akademisk.

Varkøy, Øivind; Rinholm, Hanne (2020). Focusing on Slowness and Resistance: A Contribution to Sustainable Development in Music Education. Philosophy of Music Education Review . Vol. 28.

Varkøy, Øivind; Angelo, Elin; Rolle, Christian (2020). Artist or Crafts(wo)man?. The European Journal of Philosophy in Arts Education . Vol. 5.
https://hdl.handle.net/11250/2994107

Rinholm, Hanne; Varkøy, Øivind (2020). Music Education for the Common Good? Between Hubris and Resignation—A Call for Temperance. Yob, Iris M.; Jorgensen, Estelle R. (Red.). Humane Music Education for the Common Good. Chapter 3. s. 40-53. Indiana University Press.

Varkøy, Øivind (2019). Saving beauty in music education. Peters, Michael A. (Red.). Encyclopedia of Educational Philosophy and Theory. Kapittel. Springer.

Varkøy, Øivind (2019). Om å kunne si 'ånd' uten å skamrødme. Et forsøk. Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk .

Fagbøker⁄lærebøker

Solberg, Peder Kvaale; Varkøy, Øivind (2022). Segl, katolsk årsskrift for religion og samfunn. ISBN: 978-82-7024-404-1. 239 s. St. Olav forlag.

Varkøy, Øivind (2017). Musikk - dannelse og eksistens. ISBN: 978-82-02-53338-0. 185 s. Cappelen Damm Akademisk.

Varkøy, Øivind (2016). Warum Musik? Zur Begründung des Musikunterricts von Platon bis heute. ISBN: 978-3-86227-248-8. 136 s. Helbling Verlag.

Varkøy, Øivind (2015). Hvorfor musikk? En musikkpedagogisk idehistorie. 3. reviderte utgave. ISBN: 978-82-05-48797-0. 140 s. Gyldendal Akademisk.

Varkøy, Øivind; Söderman, Johan (2014). Musik för alla. Filosofiska och didaktiska perspektiv på musik, bildning och samhälle. ISBN: 978-91-44-08487-9. 214 s. Studentlitteratur AB.

Varkøy, Øivind (2012). Om nytte og unytte. ISBN: 978-82-7935-334-8. 232 s. Abstrakt forlag.

Varkøy, Øivind (2003). Musikk - strategi og lykke. Bidrag til musikkpedagogisk grunnlagstenkning. ISBN: 82-02-21823-3. 216 s. Cappelen Damm Akademisk.

Varkøy, Øivind (1993). Hvorfor musikk? - en musikkpedagogisk idéhistorie. ISBN: 82-417-0847-5. 155 s.

Formidling

Manum, Kari Marie; Rinholm, Hanne; Varkøy, Øivind (2023). Music - Meaning - Sustainability. International Society for the Philosophy of Music Education Symposium (ISPME). Norwegian Academy of Music.

Rinholm, Hanne; Varkøy, Øivind (2023). A self-critical exploration of critical music education scholarship: Publications, internationalization, gatekeeping, and gap-keeping. International Society for the Philosophy of Music Education Symposium (ISPME). Norwegian Academy of Music.

Solberg, Peder Kvaale; Varkøy, Øivind (2022). Guds død? Fra avfortrylling til refortrylling. Segl. Katolsk Årsskrift for religion og samfunn . Vol. 11.

Dyndahl, Petter; Varkøy, Øivind (2021). Må vi alle være venstrevridde? En dialog om musikkpedagogisk forskning, identitetspolitikk, klassespørsmål etc. CERMinar. Norges musikkhøgskole.

Dyndahl, Petter; Varkøy, Øivind (2021). Do we all have to be ‘leftists’? A dialogue about music education research – and polarization, identity politics, class struggle etc. The 12th International Symposium on the Sociology of Music Education Online. The Inland Norway University of Applied Sciences.

Dyndahl, Petter; Varkøy, Øivind (2021). Do we all have to be 'leftists'? A dialogue about music education research – and polarization, identity politics, class struggle etc. Qualities in Music Education Practice and Research. Nordic Network for Research in Music Education.

Holm, Henrik; Varkøy, Øivind (2020). Innledning. Varkøy, Øivind; Holm, Henrik (Red.). Musikkfilosofiske tekster. Tanker om musikk – og språk, tolkning, erfaring, tid, klang, stillhet m.m.. Innledning. s. 9-11. Cappelen Damm Akademisk.

Varkøy, Øivind (2020). Musikkfilosofi. Aschehoug og Gyldendals Store Norske leksikon. Artikkel. Kunnskapsforlaget.

Varkøy, Øivind (2020). I and Thou - in Music Education. In defence of the work of art. Konferense. Indiana University.

Varkøy, Øivind; Rinholm, Hanne (2020). Focusing slowness and resistance: Music education as contribution to sustainable development. Nordic Network for Research in Music Education Conference 2020. Nordic Network for Research in Music Education.