Norwegian version
Employee directory
Bente Fønnebø

Bente Fønnebø

Job title
  • Professor
Visiting address
  • Pilestredet 40, 0167 Oslo
Phone
  • Mobile: +47 418 01 733
  • Office: +47 672 37 984
E-mail
  • bente.fonnebo@oslomet.no
Affiliation

Field of study

Drawing   Children drawing as schanger   Art and craft   Sámi cultural heritage   Toddler education   Children and places   Learningareas in the future   Childrens physical enviroment   Arcitecture, areaplaning and places   Visualisation of learning in university   Sami traditions and history

Administrative field of work

Project management   Purchasing   Purchaser

Research groups

Publications and research

Scientific publications

Otterstad, Ann Merete ; Angell, Mona-Lisa ; Costa, Natália Meireles Santos da ; Fønnebø, Bente ; Jensen, Maybritt ; Malone, Karen; Myrvold, Hanne Berit ; Nakata, Reiko Hayashi; Myhre, Cecilie Ottersland ; Waterhouse, Ann- Hege Lorvik (2026). Earthly Childhood Methodologies. Malone, Karen; Angell, Mona-Lisa; Costa, Natália Meireles Santos da; Fønnebø, Bente; Jensen, Maybritt; Myhre, Cecilie Ottersland (Ed.). Earthly Methodologies as Unfolding Childhoods. p. 1-18. Springer Nature Singapore.
https://doi.org/10.1007/978-981-92-0430-4_1

Malone, Karen; Angell, Mona-Lisa ; Costa, Natália Meireles Santos da ; Fønnebø, Bente ; Jensen, Maybritt ; Myhre, Cecilie Ottersland ; Myrvold, Hanne Berit ; Nakata, Reiko Hayashi; Otterstad, Ann Merete ; Waterhouse, Ann-Hege Lorvik (2026). Earthly Methodologies as Unfolding Childhoods. ISBN: 9789819204304. 258 p. Springer Nature Singapore.
https://doi.org/10.1007/978-981-92-0430-4

Fønnebø, Bente ; Somby, Hege Merete; Swart, Anne-Lise Johnsen (2023). Samiske stemmer i skolen. ISBN: 9788202755713. 262 p. Cappelen Damm Akademisk.
https://hdl.handle.net/11250/3835869

Fønnebø, Bente (2022). Kunstneriske bevegelser i barnehagen. De yngstes formgiving, bildeskaping og verksteder. ISBN: 9788202756239. 287 p. Cappelen Damm Akademisk.
https://hdl.handle.net/11250/4713872

Fønnebø, Bente (2021). Skapingsmiljøer i by og bynære strøk. Meningsforhandling og endringsmuligheter i statiske eller dynamiske bybarnehager. Jørgensen-Vittersø, Kari Anne; Vik, Unni (Ed.). Barn i by. p. 133-152. Universitetsforlaget.
https://hdl.handle.net/11250/4110694

Fønnebø, Bente ; Johnsen-Swart, Anne Lise; Jernberg, Unni (2021). Samiske stemmer i barnehagen. ISBN: 9788202664619. 200 p. Cappelen Damm Akademisk.
https://hdl.handle.net/11250/3743399

Fønnebø, Bente (2021). "Joiken går i sirkel - man går ut og inn av den". Fønnebø, Bente; Johnsen-Swart, Anne Lise; Jernberg, Unni (Ed.). Samiske stemmer i barnehagen. p. 148-157. Cappelen Damm Akademisk.
https://hdl.handle.net/11250/5183918

Fønnebø, Bente (2021). Dobbel kunnskap - fra et lulesamisk duodjár-perspektiv. Fønnebø, Bente; Johnsen-Swart, Anne Lise; Jernberg, Unni (Ed.). Samiske stemmer i barnehagen. p. 112-121. Cappelen Damm Akademisk.
https://hdl.handle.net/11250/3248972

Fønnebø, Bente (2019). Å tegne sammen. ISBN: 9788202568733. 194 p. Cappelen Damm Akademisk.
https://hdl.handle.net/11250/3619702

Fønnebø, Bente ; Rolfsen, Christian Nordahl (2017). Changing Areas, Spaces and Places in Kindergartens for More Playing, Learning and Exploration. Journal of the European Teacher Education Network (JETEN). Vol. 12.
https://hdl.handle.net/10642/5747



See all publications


These publications are obtained from Norwegian Research Information Repository. The list may be incomplete.

Textbooks

Fønnebø, Bente (2019). Sørsamen og gjeter Nils Olsen Kants liv i Uvdal fra 1890-1930. ISBN: 9788269141610. 8 p. ZOOM GRAFISK AS.
https://hdl.handle.net/11250/3904462

Fønnebø, Bente ; Jernberg, Unni (2018). Barnehagens rammeplan i praksis - ledelse, omsorg og kompleksitet. ISBN: 9788202566883. 230 p. Cappelen Damm Akademisk.
https://hdl.handle.net/11250/3300594

Fønnebø, Bente (2015). Barnivalen i et jazzhjerte. s. 78 -82. I Pål Nordseth (red) (2015) Jazz på trass -Kongsberg jazzfestival gjennom 50 år 1964 - 2014 (208 s.). ISBN: 9788230329511. 208 p. Vines Foretningsutvikling AS.
https://hdl.handle.net/11250/3578312

Fønnebø, Bente ; Glesne, Gunnar; Hytta, Lidvard; Brun, Johan; Jensen, Bjørg Anita (2011). Smådøl gjennom tidene. Fløtning, ferdsel, seterliv og næring - Fortellinger fra en seterdal i Nore og Uvdal kommune. ISBN: 9788299887601. 125 p. Bokprosjektet Smådøl gjennom tidene v/ Reklamemakeriet.
https://hdl.handle.net/11250/4169714

Fønnebø, Bente (2010). Illustrert og laget seriens design, illustrasjoner og omslag. ISBN: 9788276348989. 362 p. Cappelen Damm Høyskoleforlaget.
https://hdl.handle.net/11250/3458460

Fønnebø, Bente ; Jernberg, Unni (2008). Barnehagens rammeplan i praksis. Mange veier til dokumentasjon og kunnskap. ISBN: 9788204142399. 200 p. J.W. Cappelens Forlag AS.
https://hdl.handle.net/11250/3499973

Fønnebø, Bente ; Haugen, Richard; Lund, Thorleif (2006). Forskningsprosessen. ISBN: 9788274772366. 188 p. Unipub forlag.
https://hdl.handle.net/11250/3476815

Fønnebø, Bente ; Jonstoij, Tove (2003). Norsk forord s. 4 - 7 til boken Hundre måter å tenke på samt nye kapitler i norsk utgave,samlet / redigert følgende:Det første inntrykket s. 8 - 19, Reggio i Norge s. 74 - 85. Boken har vært pensum på Førskolelærerutdanningen /forming fra 2004 - 2009. ISBN: 9788249608942. 90 p. Damm & Søn.
https://hdl.handle.net/11250/3990939



These publications are obtained from Norwegian Research Information Repository. The list may be incomplete.

Dissemination

Fønnebø, Bente (2023). Joiken går i sirkel - man går ut og inn av den. Fønnebø, Bente; Somby, Hege Merete; Swart, Anne-Lise Johnsen (Ed.). Samiske stemmer i skolen. p. 100-209. Cappelen Damm Akademisk.
https://hdl.handle.net/11250/4833172

Fønnebø, Bente ; Johnsen-Swart, Anne Lise; Somby, Hege Merete (2023). Introduksjon. Fønnebø, Bente; Somby, Hege Merete; Swart, Anne-Lise Johnsen (Ed.). Samiske stemmer i skolen. p. 10-21. Cappelen Damm Akademisk.
https://hdl.handle.net/11250/5118744

Fønnebø, Bente ; Swart, Anne-Lise Johnsen (2023). Med inkludering inn i fremtiden. Fønnebø, Bente; Somby, Hege Merete; Swart, Anne-Lise Johnsen (Ed.). Samiske stemmer i skolen. p. 36-49. Cappelen Damm Akademisk.
https://hdl.handle.net/11250/3729139

Jernberg, Unni; Fønnebø, Bente (2023). Oslo samiske skole - "fly høyt på sterke vinger". Fønnebø, Bente; Somby, Hege Merete; Swart, Anne-Lise Johnsen (Ed.). Samiske stemmer i skolen. p. 210-227. Cappelen Damm Akademisk.
https://hdl.handle.net/11250/5237500

Fønnebø, Bente (2020). Tid nok til fordypelse. Barnehagefolk. Vol. 2020.
https://hdl.handle.net/11250/3833267

Fønnebø, Bente (2020). Barns mentale helse under koronakrisa - vi heier på barnehagepersonalet og lærere!https://www.barnehage.no/artikler/barns-mentale-helse-under-koronakrisa-vi-heier-pa-barnehagepersonale-og-laerere/490503.
https://hdl.handle.net/11250/5103532

Fønnebø, Bente (2020). Sørsamenes innsats som gjetere i Opdal Renkompani belyst gjennom samtaler med noen etterkommere. Del II i serie om sørsamer ved hardangervidda. Langs Lågen.
https://hdl.handle.net/11250/4437670

Vik, Unni ; Fønnebø, Bente ; Langholm, Guri; Skaug, Hilde Nancy; Neegaard, Henrik ; Sandbakken, Mari ; Osnes, Heid ; Byhring, Anne Kristine; Hagen, Anikke ; Jørgensen, Kari-Anne ; Synnes, Kari; Botnen, Synnøve Smebye ; Solheim, Elias ; Tuset, Elly Herikstad (2019). Plastdekke i barns lekemiljøer - til beste for hvem?.
https://hdl.handle.net/11250/3348627

Fønnebø, Bente ; Groth, Annette (2019). Tegning styrker kreativitet. Tegneentusiast Bente Fønnebø er gjest i Ferievikarene 01.07.2019 https://radio.nrk.no/serie/ferievikarene/DMTO11001219/01-07-2019.
https://hdl.handle.net/11250/3970723

Groth, Annette; Fønnebø, Bente (2019). Følg Annettes tegning steg for steg og intervju med Bente Fønnebø ,NRK P1+ om skaptegnere og tegneskam.
https://hdl.handle.net/11250/4266014



See all publications


These publications are obtained from Norwegian Research Information Repository. The list may be incomplete.
P.O. Box 4, St. Olavs plass
NO-0130 Oslo
Norway
Tel.: +47 67 23 50 00
Contact us